【文章內(nèi)容簡介】 在演奏時要注意以下幾個問題：1）首先雙手正確放弦，將右手大指放在中音5上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，距離琴碼15—20厘米左右。2）彈奏時注意節(jié)奏要平穩(wěn)，嚴格按照譜例彈奏。3）彈完后將雙手放回原位，養(yǎng)成良好的彈奏習(xí)慣。在熟練彈奏練習(xí)一的基礎(chǔ)上，大家可以分別在1上進行練習(xí)，練習(xí)步驟與前面的相同，先放弦、后彈奏。練習(xí)11：用“托”的夾彈法彈奏中音6—— 練習(xí)12：用“托”的夾彈法彈奏中音3——練習(xí)13：用“托”的夾彈法彈奏中音2—— 練習(xí)14：用“托”的夾彈法彈奏中音1——四、樂曲《搖啊搖》、《我和你》教學(xué)樂曲《搖啊搖》譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號是四四拍。2）大家可以看一下，在音符的下方，我們劃上了箭頭，這是為了便于大家準(zhǔn)確地把握節(jié)奏。講解：這是一個二分音符，它表示以四分音符為一拍，共有兩拍。樂曲《搖啊搖》視唱練習(xí)：下面先視唱一遍樂曲《搖啊搖》。樂曲視唱是初學(xué)階段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握樂曲的節(jié) 奏。在練習(xí)時，需要先熟練視唱樂曲，再進行彈奏。樂曲《搖啊搖》彈奏練習(xí)樂曲《我和你》我們來看下一首樂曲《我和你》。教師范唱樂曲。示范彈奏五、補充樂曲《蘋果》、《我上幼兒園》、《蝴蝶》逐個樂曲示范彈奏。作業(yè)：練習(xí)練習(xí)1—練習(xí)1—練習(xí)1—練習(xí)1—4每天彈奏5遍。彈奏樂曲《搖啊搖》、《我和你》，每天彈奏5遍。第三課 “托”的夾彈法練習(xí)曲和小樂曲（二）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長今》主題歌 教學(xué)目的： 通過本節(jié)課基本掌握托指法走弦練習(xí)，熟練視唱并連貫彈奏樂曲《小白船》、《大長今》主題歌。教學(xué)過程：一、上節(jié)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)了“托”的夾彈法的練習(xí)1，以及樂曲《搖啊搖》、《我和你》，這節(jié)課學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)2。二、學(xué)習(xí)“托”的夾彈法練習(xí)曲——練習(xí)2 首先調(diào)整好坐姿，來看一下譜例。練習(xí)2譜例示范彈奏1遍。視唱1遍。下面講解一下具體的彈奏方法：將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，照此方法依次向前彈奏。右手換弦后，左手跟隨右手放弦。將大指放在中音6上，用大指義甲尖輕輕地向身體前方撥弦，彈完后順勢落在中音5上，其余手指順勢自然向前移動。當(dāng)右手彈奏中音5時左手也隨之跟過去。大家在練習(xí)時可分三個步驟進行：1）右手走弦練習(xí)。（示范6———| 5———）2）左手走弦練習(xí)。（示范6———| 5———）3）雙手配合練習(xí)。（示范6———| 5———）第一組（6——— | 5———）基本掌握后再練習(xí)后面的譜例。三、學(xué)習(xí)樂曲《小白船》、《大長今》主題歌樂曲《小白船》譜例譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，拍號是四三拍。它是指以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。2）位于音符下方這條線叫做減時線，一條減時線減少原時值的一半。因此3和2的時值都只有半拍，在樂理上稱為為八分音符。大家可以根據(jù)音符下方的箭頭進行劃拍視唱。接下來要重點講解一下第三小節(jié)，這里用了一個連托指法。彈奏時要重點練習(xí)這一小節(jié)?！洞箝L今》主題歌——樂曲《呼喚》譜例譜例講解：1）這首樂曲為D大調(diào)，四三拍。2）第二小節(jié)中音符“3”后面的點叫做附點，其作用是延長前面音符時值的一半，因此這里3的時值為一拍半。3）樂曲中大量運用了附點節(jié)奏，如第二小節(jié)，在彈奏時需要重點練習(xí)，掌握后再進行全曲的練習(xí)。作業(yè)：托的夾彈法練習(xí)二每天彈奏10遍。樂曲《小白船》、《呼喚》每天彈奏5遍。所學(xué)樂曲每天復(fù)習(xí)1遍（建議大家在不同音區(qū)進行練習(xí)）。第四課顫音教學(xué)內(nèi)容：顫音教學(xué)；學(xué)習(xí)樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握顫音的彈奏，能連貫彈奏樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》。一、指法概述顫音是古箏演奏中左手非常重要的一個技法，在樂曲中起著美化、潤飾、延長樂音等作用。顫音的種類很多，今天要學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)顫音的彈奏。它的指法符號為“”。顫音的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦，使右手所彈奏的音產(chǎn)生有規(guī)律的波動效果。二、分步教學(xué)顫音的彈奏需要一個長期的訓(xùn)練過程，初學(xué)時先慢速練習(xí)掌握正確放松的發(fā)力方法，熟練后再進行快速練習(xí)。下面就來分步學(xué)習(xí)。左手按弦練習(xí)右手平放在調(diào)音盒上左手保持半握拳手型，上下慢速均勻地按松琴弦。每一拍有兩個動作：按，松。注意每次按弦后要及時松開。雙手配合彈奏左右手分別在中音5上正確放弦； 右手彈奏中音5后，左手在琴碼左側(cè)相應(yīng)琴弦上均勻地按、松琴弦。1）慢速練習(xí)譜例：弦后立即放松。練習(xí)方法：數(shù)一時右手彈奏中音5，數(shù)二、三、四時左手向下按弦，每次按 慢速彈奏掌握后，可以適當(dāng)加快左手的按弦速度。2）快速練習(xí)雙手配合慢速、快速按弦是顫音的輔助練習(xí)，熟練掌握后便可以彈奏顫音了。大家在練習(xí)過程中需要注意幾個問題：左手按弦時肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅 速還原。左手的按弦幅度要小而均勻。左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦，不能左右手同時進行。三、小樂曲樂曲《滄海一聲笑》這首樂曲為D大調(diào)，四二拍。視唱樂曲《滄海一聲笑》樂曲中出現(xiàn)了大量附點節(jié)奏。與前面所學(xué)的四分附點音符有所不同，這里出現(xiàn)的是八分附點音符。比如第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。此外，這首樂曲中還出現(xiàn)了十六分音符。如第一小節(jié)第一拍附點音符6后面的5就是十六分音符。十六分音符的時值是四分音符的四分之一。那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個八分音符與兩個十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。這些新的節(jié)奏型都要進行重點練習(xí)。示范彈奏樂曲《滄海一聲笑》大家可以看到，樂曲的中的二分音符，都運用了顫音技法。比如說前兩小節(jié)。因此大家在練習(xí)這首樂曲的過程中要重點練習(xí)有顫音的地方。樂曲《漁光曲》：這首樂曲為D大調(diào)，四四拍。視唱樂曲《漁光曲》。示范彈奏樂曲《漁光曲》。作業(yè)：顫音的雙手配合練習(xí)（慢速10遍，快速10遍）。樂曲《滄海一聲笑》、《漁光曲》每天彈奏5遍。復(fù)習(xí)之前所學(xué)樂曲，每天彈奏2遍。第五課 滑音教學(xué)內(nèi)容：上滑音、下滑音教學(xué)練習(xí)曲 教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握上滑音、下滑音的彈奏，能熟練彈奏上下滑音的練習(xí)曲。滑音概述：滑音也是左手一個重要的基本演奏手法，是最能體現(xiàn)古箏韻味的一種技法?；舴譃樯匣?、下滑音、回滑音等。今天，就來學(xué)習(xí)上滑音和下滑音。一、上滑音 指法概述上滑音的指法符號為“”，上滑音的指法符號位于音符右上方。它的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)將右手所彈奏的音按滑至上方琴弦的音高。以中音5為例。就是將5的按至它的上方琴弦，也就是6的音高。再比如1的上滑音就是將1上滑后到2的音高。以此類推，1 2 3 5 6 分步教學(xué)下面進行分步講解。首先是放弦。放弦方法與顫音相同。然后進行彈奏。1）左手按弦練習(xí)示范講解：以中音5為例，右手平放在調(diào)音盒上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，數(shù)1時不動，數(shù)2時左手向下按弦。2）雙手配合練習(xí)示范講解：數(shù)1時右手大指彈奏中音5，數(shù)2時左手上滑，左手完成上滑音后不要立即松開，待余音消失后再將左手松開。大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個問題：1）掌握先彈后按的彈奏方法，左手按弦時肩膀下沉，將力量集中于指尖，使左手的滑音一步到位，注意彈奏時肘關(guān)節(jié)不要架起，手腕不要塌陷。2）上滑音的音高要準(zhǔn)確。由于每根弦的張力不同，按弦所需力度也不同，高音區(qū)按弦時相對容易些，中低音區(qū)按弦時力度要稍大些。多聽多練，才能準(zhǔn)確地把握滑音的音高。二、下滑音 指法概述下滑音的指法符號為“”，下滑音的指法符號位于音符左上方。與上滑音正好相反。教師示范彈奏下滑音下滑音的彈奏方法是：左手在琴碼左側(cè)先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，然后右手彈奏琴弦，彈完后再將左手慢慢松開，使音由高到低連成一體。分步教學(xué)下面進行分步講解。第一步放弦。放弦方法與上滑音相同。第二步彈奏。左手先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，數(shù)一時右手大指彈奏中音5，數(shù)二時左手慢慢松開。大家在練習(xí)過程中需要注意以下幾個問題：1）左手按音音高要準(zhǔn)確，左手將中音5按至中音6的音高后要保持住，不要移動。2）掌握先按、后彈、再松的彈奏方法。待右手彈完后左手再慢慢松開，速度不要太快。三、上下滑音綜合練習(xí)這里的練習(xí)方法是：右手先彈，左手后按，待右手再次彈弦后，左手慢慢松開。數(shù)拍彈奏數(shù)1時右手彈托指法，數(shù)2左手將弦按至所需的音高，數(shù)3時左手保持不動，右手再次彈托指法，數(shù)4時左手慢慢松開，使音由高往低下滑。四、練習(xí)曲上滑音練習(xí)一，下滑音練習(xí)一，上下滑音練習(xí)一。作業(yè)上滑音練習(xí)一、下滑音練習(xí)一、上下滑音練習(xí)一每天彈奏5遍。之前所學(xué)樂曲每天彈奏2遍。第六課 抹指法教學(xué)內(nèi)容：抹指法教學(xué)。抹指法練習(xí)曲——練習(xí)一、練習(xí)二。小樂曲——《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、《捉迷藏》。補充樂曲——《我和你》、《知道不知道》。教學(xué)目的：通過本節(jié)課基本掌握抹指法的彈奏，并能熟練彈奏抹指法的練習(xí)曲、小樂曲。指法教學(xué)一、指法概述抹指法的符號為：。它的彈奏方法是：食指向手心方向彈奏。二、分步教學(xué)下面來分步學(xué)習(xí)如何彈奏抹指法：第一步，放弦。1）右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。2）將食指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。放弦的時候大家要注意以下幾個問題：（1）初學(xué)抹指法時，年齡小的學(xué)習(xí)者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型，也就是把無名指、小指輕輕地支撐在琴弦上。當(dāng)食指能夠獨立彈奏時，就可以不需要支撐進行彈奏了。（2）食指放弦時，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷。（3）手面、手腕要放平，不要拱起，手臂自然打開。（4）食指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。（5）在練習(xí)右手放弦時，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。第二步，彈奏。首先食指放弦，放好后運用食指第一關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。彈奏時大家要注意以下幾個問題：（1）食指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏；而不要用義甲的側(cè)邊彈奏，以免產(chǎn)生雜音。（2）掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進去。（3）食指彈奏時，其余手指自然放松。（4）初學(xué)時，彈奏的力度不要太強，輕輕地彈奏，以保證手型自然放松。練習(xí)曲練習(xí)一右手示范練習(xí)一左手示范練習(xí)一大家可以用同樣的指法在1上練習(xí)。練習(xí)二右手示范練習(xí)二左手示范練習(xí)二在彈奏這兩條練習(xí)曲的時候要注意，每個音都要在手指到位后再彈奏，以保持手面平穩(wěn)，不要上下跳動。學(xué)習(xí)幾首用抹指法彈奏的小樂曲。樂曲樂曲一《泉水》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《排排坐》視唱樂曲示范彈奏樂曲三《小樹苗》視唱樂曲示范彈奏樂曲四《捉迷藏》視唱樂曲示范彈奏 課后作業(yè)抹指法練習(xí)一、練習(xí)二每天彈奏10遍。樂曲《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、《捉迷藏》每天彈奏5遍。補充樂曲補充樂曲一《我和你》視唱樂曲示范彈奏這首樂曲在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)運用托的夾彈法彈奏過了，那么這節(jié)課將用抹指法來彈奏。運用熟悉的旋律來練習(xí)，這樣可以讓大家將注意力集中在手型的規(guī)范和穩(wěn)定上，從而更好地彈奏抹指法。補充樂曲二《知道不知道》視唱樂曲示范彈奏彈奏這首樂曲時，要注意手型的穩(wěn)定，不要上下跳動。在課后練習(xí)時，將樂曲《我和你》、《知道不知道》每天彈奏5遍。第四篇：宋心馨古箏教學(xué)教材視頻同步第一課“托”的夾彈法教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識樂理知識“托”的夾彈法 教學(xué)目的：通過本節(jié)課大致了解古箏，并能夠初步掌握“托”的夾彈法的彈奏。教學(xué)準(zhǔn)備：一副義甲；一卷膠布；教科書。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)知識古箏基本構(gòu)造調(diào)音盒，前岳山，琴弦，琴碼，面板，后岳山，琴架等。古箏的擺放1）古箏一般放在琴架上，琴架通常分為兩種：一種是連體式琴架；另一種是分體式琴架。其中分體式琴架最為常用。2）琴架擺放時要注意高低之分，高的一只放在前岳山的下方，低的一只放在后岳山的下方。手的部位名稱1）手腕，手背，手心。2）大指，食指，中指，無名指，小指，虎口。3）第一關(guān)節(jié)（又稱小關(guān)節(jié)），第二關(guān)節(jié)，掌關(guān)節(jié)。義甲的佩戴右手大指義甲的佩戴方法是：預(yù)先剪好八截膠布，長度大約能纏繞手指兩圈半到三圈，放在一邊備用。1）將剪好的膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布（長度以能纏繞大指半圈為宜。）2）用右手捏住義甲，尖的一端位于左下方，先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。松緊要適宜，不能太松，也不要過緊。右手食指、中指、無名指義甲的佩戴方法：1）貼膠布的方法和大指一樣；將膠布貼在義甲的背面，上方留出一小截膠布；2）食指、中指、無名指的義甲順著手指的方向佩戴。先纏短的一截膠布，固定好后，再纏長的一截。左手義甲的佩戴方法與右手相同。需要注意的是左手大指義甲的佩戴方向。演奏姿勢1）首先選一張高矮合適的凳子，要求自己的腰部與箏面要平行。2）身體坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐滿整個凳子。3）第一個琴碼對準(zhǔn)自己的身體的中心，身體離古箏約一到兩拳距離。4）兩只腳可以前后錯開平放，也可以用右腳踩在琴架下部的橫架上。5）小孩子腳夠不著地時，可用一個小凳子墊在腳下，雙腳一定要踩實。分辨琴弦如今我們常用的古箏共有21根琴弦，一般以D調(diào)定弦。它的弦序是按中國傳統(tǒng)的五聲調(diào)式音階宮、商、角、徵、羽（也就是簡譜上的6）循環(huán)排