【文章內(nèi)容簡介】 是顫音的輔助練習，熟練掌握后便可以彈奏顫音了。大家在練習過程中需要注意幾個問題：左手按弦時肩膀放松，手臂的力量自然下沉，集中于指尖，快速按弦后迅速還原。左手的按弦幅度要小而均勻。左右手的彈奏順序是：先彈后顫，左手在右手彈奏后的余音上按松琴弦，不能左右手同時進行。三、小樂曲樂曲《滄海一聲笑》這首樂曲為D大調(diào)，四二拍。視唱樂曲《滄海一聲笑》樂曲中出現(xiàn)了大量附點節(jié)奏。與前面所學的四分附點音符有所不同，這里出現(xiàn)的是八分附點音符。比如第一小節(jié)，就應(yīng)該這樣來劃拍。此外，這首樂曲中還出現(xiàn)了十六分音符。如第一小節(jié)第一拍附點音符6后面的5就是十六分音符。十六分音符的時值是四分音符的四分之一。那么第八小節(jié)第二拍還出現(xiàn)了一個八分音符與兩個十六分音符連結(jié)的節(jié)奏型。這些新的節(jié)奏型都要進行重點練習。示范彈奏樂曲《滄海一聲笑》大家可以看到，樂曲的中的二分音符，都運用了顫音技法。比如說前兩小節(jié)。因此大家在練習這首樂曲的過程中要重點練習有顫音的地方。：這首樂曲為D大調(diào)，四四拍。作業(yè)：顫音的雙手配合練習（慢速10遍，快速10遍）。樂曲《滄海一聲笑》每天彈奏5遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏2遍。第五課 滑音教學內(nèi)容：上滑音、下滑音教學練習曲教學目的：通過本節(jié)課基本掌握上滑音、下滑音的彈奏，能熟練彈奏上下滑音的練習曲。滑音概述：滑音也是左手一個重要的基本演奏手法，是最能體現(xiàn)古箏韻味的一種技法?；舴譃樯匣?、下滑音、回滑音等。一、上滑音指法概述上滑音的指法符號為“”，上滑音的指法符號位于音符右上方。它的彈奏方法是：右手彈奏琴弦后，左手在琴碼左側(cè)將右手所彈奏的音按滑至上方琴弦的音高。以中音5為例。就是將5的按至它的上方琴弦，也就是6的音高。再比如1的上滑音就是將1上滑后到2的音高。以此類推，1 2 3 5 6 分步教學下面進行分步講解。首先是放弦。放弦方法與顫音相同。然后進行彈奏。1）左手按弦練習示范講解：以中音5為例，右手平放在調(diào)音盒上，左手放在琴碼左側(cè)琴弦上，數(shù)1時不動，數(shù)2時左手向下按弦。2）雙手配合練習示范講解：數(shù)1時右手大指彈奏中音5，數(shù)2時左手上滑，左手完成上滑音后不要立即松開，待余音消失后再將左手松開。大家在練習過程中需要注意以下幾個問題：1）掌握先彈后按的彈奏方法，左手按弦時肩膀下沉，將力量集中于指尖，使左手的滑音一步到位，注意彈奏時肘關(guān)節(jié)不要架起，手腕不要塌陷。2）上滑音的音高要準確。由于每根弦的張力不同，按弦所需力度也不同，高音區(qū)按弦時相對容易些，中低音區(qū)按弦時力度要稍大些。多聽多練，才能準確地把握滑音的音高。二、下滑音指法概述下滑音的指法符號為“”，下滑音的指法符號位于音符左上方。與上滑音正好相反。教師示范彈奏下滑音下滑音的彈奏方法是：左手在琴碼左側(cè)先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，然后右手彈奏琴弦，彈完后再將左手慢慢松開，使音由高到低連成一體。分步教學下面進行分步講解。第一步放弦。放弦方法與上滑音相同。第二步彈奏。左手先將中音5按至上方琴弦的音高中音6，數(shù)一時右手大指彈奏中音5，數(shù)二時左手慢慢松開。大家在練習過程中需要注意以下幾個問題：1）左手按音音高要準確，左手將中音5按至中音6的音高后要保持住，不要移動。2）掌握先按、后彈、再松的彈奏方法。待右手彈完后左手再慢慢松開，速度不要太快。三、上下滑音綜合練習這里的練習方法是：右手先彈，左手后按，待右手再次彈弦后，左手慢慢松開。數(shù)拍彈奏數(shù)1時右手彈托指法，數(shù)2左手將弦按至所需的音高，數(shù)3時左手保持不動，右手再次彈托指法，數(shù)4時左手慢慢松開，使音由高往低下滑。四、練習曲上滑音練習一，下滑音練習一，上下滑音練習一。作業(yè)上滑音練習一、下滑音練習一、上下滑音練習一每天彈奏5遍。之前所學樂曲每天彈奏2遍。第六課，抹指教學內(nèi)容：抹指法教學。抹指法練習曲——練習一、練習二。小樂曲——《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》 教學目的：通過本節(jié)課基本掌握抹指法的彈奏，并能熟練彈奏抹指法的練習曲、小樂曲。指法教學一、指法概述抹指法的符號為：。它的彈奏方法是：食指向手心方向彈奏。二、分步教學下面來分步學習如何彈奏抹指法：第一步，放弦。1）右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。2）將食指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。放弦的時候大家要注意以下幾個問題：（1）初學抹指法時，年齡小的學習者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型，也就是把無名指、小指輕輕地支撐在琴弦上。當食指能夠獨立彈奏時，就可以不需要支撐進行彈奏了。（2）食指放弦時，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷。（3）手面、手腕要放平，不要拱起，手臂自然打開。（4）食指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。（5）在練習右手放弦時，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。第二步，彈奏。首先食指放弦，放好后運用食指第一關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。彈奏時大家要注意以下幾個問題：（1）食指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏；而不要用義甲的側(cè)邊彈奏，以免產(chǎn)生雜音。（2）掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進去。（3）食指彈奏時，其余手指自然放松。（4）初學時，彈奏的力度不要太強，輕輕地彈奏，以保證手型自然放松。練習曲練習一右手示范練習一左手示范練習一大家可以用同樣的指法在1上練習。練習二右手示范練習二左手示范練習二在彈奏這兩條練習曲的時候要注意，每個音都要在手指到位后再彈奏，以保持手面平穩(wěn)，不要上下跳動。學習幾首用抹指法彈奏的小樂曲。樂曲樂曲一《泉水》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《排排坐》視唱樂曲示范彈奏樂曲三《小樹苗》視唱樂曲示范彈奏課后作業(yè)抹指法練習一、練習二每天彈奏10遍。樂曲《泉水》、《排排坐》、《小樹苗》、每天彈奏5遍。第七課 勾指法教學內(nèi)容：勾指法教學。勾指法練習曲——練習一、練習二。小樂曲——《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》。教學目的：通過本節(jié)課基本掌握勾指法的彈奏，并能夠熟練彈奏勾指法的練習曲、小樂曲。指法教學一、指法概述勾指法的符號為 ：。勾指法有兩種基本彈奏方法：一是夾彈法；二是提彈法。它的彈奏方法是：中指向手心方向彈奏琴弦二、分步教學下面進行分步講解：第一步，放弦1）右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。2）將中指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。練習放弦時大家需要注意以下幾個問題：1）初學勾指法時，年齡小的學習者可以用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型,也就是把無名指、小指輕輕地搭在琴弦上。當中指能夠獨立彈奏時，就可以不需要支撐彈奏了。2）中指放弦時，掌關(guān)節(jié)微微突出，不要塌陷。3）中指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。4）在練習右手放弦時，左手在相對應(yīng)的左側(cè)琴弦上保持顫音手型。第二步，彈奏首先中指放弦，中指運用小關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。彈奏時大家需要注意以下幾個問題：1）彈奏過程中，中指義甲應(yīng)正面觸弦，向手心彈奏，彈奏時不要有多余動作，以免影響彈奏的音色。2）彈奏時，掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏，注意小關(guān)節(jié)不要癟進去。3）中指彈奏時，其余手指自然放松。練習曲 練習一右手示范練習一左手示范練習一大家可以用同樣的指法在1上練習。練習二右手示范練習二左手示范練習二在彈奏練習曲時注意，每個音都要在手指到位后再彈奏。并且保持手面平穩(wěn)。樂曲樂曲一《雪花》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《瑪麗有只小羊羔》視唱樂曲示范彈奏樂曲三《小醫(yī)生》視唱樂曲示范彈奏樂曲四《春雨沙沙》視唱樂曲示范彈奏 課后作業(yè)勾指法練習一、練習二每天彈奏10遍。樂曲《雪花》、《瑪麗有只小羊羔》、《小醫(yī)生》、《春雨沙沙》每天彈奏5遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。樂理知識樂譜中的這一記號為“反復記號”，它表示將記號中的內(nèi)容重復彈奏一遍，第一遍以“1.”結(jié)尾，第二遍以“2.”結(jié)尾。第八課 “托”的提彈法教學內(nèi)容：“托”的提彈法教學。“托”的提彈法練習曲——練習一，練習二。小樂曲——《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風來了》。教學目的：通過本節(jié)課基本掌握“托”的提彈法的彈奏，并能夠熟練彈奏“托”的提彈法的練習曲、小樂曲。指法教學一、指法概述“托”的提彈法與夾彈法區(qū)別在于：“托”的夾彈法是運用掌關(guān)節(jié)彈奏的，而提彈法是掌關(guān)節(jié)帶動小關(guān)節(jié)彈奏的。二、分步教學下面進行分步講解：第一步，放弦1)右手半握拳，手腕放平，手臂自然打開，沉肩垂臂。2）將大指輕輕地放在中音5上，其余手指自然下垂。練習放弦時大家需要注意以下幾個問題：1）初學“托”的提彈法時，年齡小的學習者可先運用有支撐的彈奏來穩(wěn)定手型，也就是把無名指、小指輕輕地搭在琴弦上，當大指能夠獨立彈奏時，就可以不需要支撐彈奏了2）大指放弦時，掌關(guān)節(jié)微微突出，其余手指自然下垂3）大指的放弦位置距離前岳山3厘米左右，注意義甲入弦不要太深。4）在練習右手放弦時，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。第二步，彈奏首先大指放弦，放好后大指運用小關(guān)節(jié)輕輕地向手心方向撥弦。大家在練習放弦時需要注意以下幾個問題： 1）大指義甲正面觸弦，運用小關(guān)節(jié)彈奏。2）彈奏時指尖要快速發(fā)力，大指的彈奏方向略偏食指指尖，尤其注意不要用義甲側(cè)邊觸弦，以免出現(xiàn)雜音。3）大指彈奏時注意各關(guān)節(jié)突出，尤其是掌關(guān)節(jié)不要癟進去。4）右手彈奏時，左手在左側(cè)相應(yīng)琴弦上保持顫音手型。練習曲 練習一右手示范練習一左手示范練習一大家可以用同樣的指法在1上練習。練習二右手示范練習二左手示范練習二 樂曲樂曲一《小花貓》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《迎春花》視唱樂曲示范彈奏樂曲三《云彩》視唱樂曲示范彈奏樂曲四《風來了》視唱樂曲示范彈奏在運用“托”的提彈法彈奏樂曲時，要注意對手型的控制，手指平移到位后再彈奏，不要上下跳動。課后作業(yè)“托”的提彈法練習一、練習二每天彈奏10遍。樂曲《小花貓》、《迎春花》、《云彩》、《風來了》每天彈奏5遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。第九課 抹托組合教學內(nèi)容：抹托組合練習曲——練習一、練習二；小樂曲——《火車》、《小鈴鐺》、《上學歌》、《河邊坐坐》。教學目的：通過本節(jié)課基本掌握抹托指法的組合以及小撮的彈奏，并能夠熟練彈奏抹托組合練習曲、小樂曲。分步教學：下面進行分步講解：第一步，放弦 右手保持半握拳手型，將食指放在中音2上，其余手指自然下垂，左手則保持顫音手型放在中音5上。第二步，彈奏在正確放弦的基礎(chǔ)上，食指先彈，彈完后大指在中音5上進行“托”的提彈法的彈奏。大家在彈奏時注意以下幾個問題1）彈奏兩個音時力度要均勻。2）保持食指、大指的獨立性，避免出現(xiàn)食指彈奏時大指翹起的緊張手型。3）彈奏時手臂保持平穩(wěn)，不要上下跳動。4）左手的顫音彈奏要均勻，時值要準確。練習曲練習一右手示范練習一左手示范練習一練習二右手示范練習二左手示范練習二在彈奏練習二時，右手移位時要保持平穩(wěn)，不要上下跳動。左手在右手大指彈奏后輔以輕微的顫音。樂曲樂曲一《火車》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《小鈴鐺》視唱樂曲示范彈奏樂曲三《上學歌》視唱樂曲示范彈奏樂曲四《河邊坐坐》視唱樂曲示范彈奏 課后作業(yè)抹托組合練習一、練習二每天彈奏10遍。樂曲《火車》、《小鈴鐺》、《上學歌》、《河邊坐坐》每天彈奏5遍。復習之前所學樂曲，每天彈奏1遍。第十課 小 撮 教學內(nèi)容：小撮指法教學；小撮練習曲——練習一、練習二；小樂曲——《春曉》、《紅蜻蜓》、《江南》、《世上只有媽媽好》；教學目的：基本掌握小撮的彈奏，并能將其熟練運用于練習曲和樂曲中。指法教學一、指法概述小撮的彈奏方法是：大指和食指同時向手心方向彈奏。小撮的指法符號為 “”。小撮由上下兩個音組合而成，如譜例:上方音“5”是用大指托彈奏；下方音2是用食指抹彈奏。視唱時唱上方旋律音，如這一譜例唱sol。二、分步教學下面來分步學習如何彈奏小撮：第一步，放弦。1）右手半握拳，手腕放平，手臂打開，沉肩垂臂；2）將大指放在中音5上，食指放在中音2上，其余手指自然下垂；3）左手在中音5左側(cè)琴弦上保持顫音手型。大家在放弦時需要注意以下幾個問題：1）大指、食指放弦位置稍稍錯開，避免兩指同時彈奏時義甲相互碰撞發(fā)出雜音；2）大指、食指放弦時其余手指放松，不要握于手心；3）左手在中音5左側(cè)琴弦上保持顫音手型。第二步，彈奏。大指、食指放好弦以后，運用提彈法同時向掌心彈奏。大家在彈奏時需要注意以下幾個問題：1）大指和食指同時彈奏，不要一前一后發(fā)聲。2）彈奏時兩指要均衡發(fā)力，既不要偏重大指，也不要偏重食指。練習曲練習一右手示范練習一左手示范練習一練習二右手示范練習二左手示范練習二在彈奏練習二時注意，小撮由兩個音組合而成，在放弦時可進行單獨練習，要求快速準確，如1熟練后再彈奏。樂曲樂曲一《春曉》視唱樂曲示范彈奏樂曲二《紅蜻蜓》視唱樂曲示范彈奏樂曲三《江南》視唱樂曲示范彈奏樂曲四《世上只有媽媽好》視唱樂曲示范彈奏課后作業(yè)小