【總結(jié)】第二章整式的加減教材分析一、教材的地位與作用:本章“整式的加減”屬于代數(shù)學(xué)，是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的重要內(nèi)容。本章是學(xué)生完成有理數(shù)學(xué)習(xí)和字母表示數(shù)后整式運算的第一章，主要研究整式的加減運算。整式的加減運算是學(xué)習(xí)下一章“一元一次方程”的直接基礎(chǔ)，也是以后學(xué)習(xí)分式和根式運算、方程以及一次函數(shù)、二次函數(shù)的基礎(chǔ)。由于用字母表示數(shù)，能更一般地表示數(shù)量關(guān)系，因而本章學(xué)習(xí)程度直接影響學(xué)
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】整式的加減小王莊中學(xué)劉洪梅我們到動物園參觀時,發(fā)現(xiàn)老虎與老虎關(guān)在一個籠子里,鹿與鹿關(guān)在另一個籠子里。為何不把老虎與鹿關(guān)在同一個籠子里呢？問題2：（1）在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類？能舉出例子嗎？（2）生活中處處有分類的問題，在數(shù)學(xué)中也有
2024-11-06 22:15
【總結(jié)】整式的加減七年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?，在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過程中，提高分析、解決問題的能力;?化簡，幵能說明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測計算：1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2；3、(x-y)-3(2x-3y)；
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】第2章整式加減2．2整式加減第1課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK同類項所含相同，并且也相同的項叫做同類項，常數(shù)項與常數(shù)項是同類項．自我診斷1.與a2b是同類項的是()A．2abB．－ab2
2025-06-13 13:07
【總結(jié)】第2章整式加減2．2整式加減第3課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK升(降)冪排列運算結(jié)果，常將多項式按某個字母的指數(shù)(或)依次排列，這種排列叫做關(guān)于這個字母的升(降)冪排列．自我診斷1.把多項式－a3b－2＋9a2
【總結(jié)】第2章整式加減2．2整式加減第2課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK去括號去括號法則：(1)括號前面是“＋”號，把括號連同它前面的去掉，括號內(nèi)各項．(2)括號前面是“－”號，把括號連同它前面的去掉，括號內(nèi)各項
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減3．整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS整式的加減整式加減的一般步驟是：先，再．自我診斷1.一個籃球的單價為a元，一個足球的單價為b元(b＞a)．小明買6個籃球和2個足球，小
2025-06-14 03:29
【總結(jié)】整式的加減小亮和小瑩到希望小學(xué)去看望小同學(xué)，小亮買了10枝鋼筆和5本字典作為禮品，小瑩買了6枝鋼筆、4本字典和2個文具盒作為禮品，鋼筆、字典、文具盒的單價分別為a元、b元、c元.請你計算(1)小亮花了元10a+5b(2)小瑩花了元6
2025-06-20 04:59
【總結(jié)】第1章有理數(shù)專題突破二整式的化簡求值2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK類型一整式的計算與化簡1．化簡：m－{n－2m＋[3m－(6m＋3n)－5n]}．解：原式＝m－[n－2m＋(3m－6m－3n－5n)]＝m－(n－
2025-06-19 12:03
【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與的聯(lián)系，懂得數(shù)學(xué)的價值，形成用數(shù)學(xué)的意識。2．初步體會數(shù)學(xué)是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜想的探索過程。3．通過數(shù)字與圖形的信息認(rèn)識，獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。一、預(yù)習(xí)展示展示圖片：展示車票上的數(shù)據(jù)、時間、始終點名稱身份證上數(shù)據(jù)的意義學(xué)生回憶有數(shù)字的詩詞、童謠等。
2024-12-08 19:15
【總結(jié)】《生活數(shù)學(xué)》教案教學(xué)目標(biāo)1．通過對生活中常見的圖形、數(shù)字的觀察和思考，感受生活中處處有數(shù)學(xué)；2．樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息，了解數(shù)學(xué)是我們表達和交流的工具；3．在交流過程中，讓學(xué)生學(xué)會尊重和理解他人的見解，敢于發(fā)表自己的觀點．教學(xué)重點幫助學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界.教學(xué)難點1．
2024-12-09 01:50
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)?會運用去括號進行有關(guān)運算；?理解去括號法則；?能正確進行整式的加減。兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘。一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘，再把積相加.用字
2025-06-17 04:37
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的加減（三）整式加減的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?能運用整式的加減進行實際應(yīng)用；?靈活地進行整式的加減；?會列式進行整式的加減運算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入；。式，一般地，要求這個結(jié)果是最簡的.回顧&思考
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