好習(xí)慣養(yǎng)成教育(編輯修改稿)
2024-11-09 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 搶，不帶易燃、易爆品上車，手、頭不能伸向車窗外。（1）知道常見的安全標識，有紅色或黃色警示牌的地方有危險，要遠離（高壓變電器、輻射等）。不擅自下水游泳?！?（2）不玩火，不焚燒垃圾、枯草，不亂放鞭炮?！? 3（3）參加火災(zāi)逃生演練，遇到危險能迅速逃離。（4）不接受陌生人的東西（包括飲料和食物），不跟陌生人走?！?（5）注意保護自己的隱私，穿短褲和內(nèi)衣的地方不許別人摸；自己的家庭情況和電話號碼不隨便告訴別人?！? （1）對自己充滿自信，對未來充滿希望，樂于接受新事物，不抱怨現(xiàn)實生活?！?（2）遇到挫折，不垂頭喪氣或大吼大叫；在困難面前相信自己“我能行”，保持情緒穩(wěn)定?！?二、學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）認真書寫（建議一年級養(yǎng)成）（1）頭要正，左右兩肩平；腰挺直，手臂平放桌上；兩腳自然踏地，左手按紙，右手執(zhí)筆。（2）牢記“眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸”。（3）書寫時腳不翹上座椅，腿不搖晃。（1）掌握規(guī)范字書寫標準，運筆規(guī)范，大小適宜，盡量入體，整齊美觀。（2）碰到不會寫的字要查字典。（1）只要提筆寫字都要認認真真寫好每一個字。（2）寫作業(yè)時思想集中，不分神，不馬虎潦草。（3）對容易寫錯或?qū)懙貌缓玫淖?，要對照課本或字帖認真揣摩，反復(fù)練習(xí)。（八）喜愛閱讀（建議四年級養(yǎng)成），與書為友（1）每天至少有30分鐘的閱讀時間，一個月至少去一次閱覽室或圖書館。（2）積極參加學(xué)校班級組織的讀書交流活動。（3）愛護圖書，不弄臟、不損壞。，學(xué)會選擇（1）學(xué)會選擇閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、名人傳記、科普書籍，以及適用的工具書。（2）拒絕閱讀庸俗、不健康、違法的書籍，盡量少看電子書和動漫作品?！?4 ，掌握方法（1）針對不同讀物學(xué)會運用略讀和精讀的方法，提高閱讀速度和質(zhì)量△10（2）堅持不動筆墨不讀書，學(xué)會做批注，摘抄優(yōu)美詞句。（3）對自己特別喜愛的經(jīng)典詩文、名言名句，熟讀成誦、恰當(dāng)引用?！?1 ，養(yǎng)成習(xí)慣（1）有計劃地進行整本書的閱讀，并有一定的速度。（2）閱讀整本書時，有批注，有思考，養(yǎng)成寫讀后感的習(xí)慣。（九）主動預(yù)習(xí)（建議五年級養(yǎng)成）（1）確定需要提前預(yù)習(xí)的科目和內(nèi)容，學(xué)會分配預(yù)習(xí)時間。如語文20分鐘，? ?▲15（2）學(xué)會使用預(yù)習(xí)符號，如重點加“”，難點加“△”，疑點加“？”等。（1）看：把教材從頭到尾仔細看一遍，邊看邊勾劃。▲16（2）查：查字典，理解不懂的字詞；網(wǎng)絡(luò)查詢，了解作者及時代背景等信息。（3）想：對照書本上的問題，多問幾個為什么? 對不懂的問題劃出來，第二天上課時重點關(guān)注，適時向老師或同學(xué)提問。（1）經(jīng)常合上書，閉上眼，想想預(yù)習(xí)后自己的收獲?！?7（2）在長期的堅持中，體會預(yù)習(xí)的樂趣，感受預(yù)習(xí)對學(xué)習(xí)的好處?！?8（十）專心聽講（建議二年級養(yǎng)成）（1）上課專心聽老師講課，做到：眼睛注意看，耳朵注意聽，腦子跟著轉(zhuǎn)。不東張西望，不隨便講話，不做小動作。（2）認真傾聽同學(xué)發(fā)言，不隨便插嘴，看他們發(fā)言是否正確、完整，是否需要補充發(fā)言。（1）積極舉手發(fā)言，不怕說錯。（2）發(fā)言時，口齒清楚，音量適中，說完整的話。（本要點建議三年級養(yǎng)成）（1）在老師的指導(dǎo)下學(xué)記要點：將老師的重要表述與總結(jié)要點記錄下來。（2）獨立思考記疑點：對自己還未聽懂的疑點，用符號記下，課后向同學(xué)或老師請教。△12（十一）適時練習(xí)（建議三年級養(yǎng)成）（1）每天對照教材，簡要回憶當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。（2）遇到不明白的問題及時向老師、父母或同學(xué)請教，不忽視遺留任何一個小問題。（本要點可從二年級開始養(yǎng)成）（1）認真讀題、審題，通過自己努力能做出來的習(xí)題，不問別人。（2）對于自己實在難以獨立完成的題目，可向別人請教，別人講解時，要認真聽、及時問。△13（3）作業(yè)完成后認真檢查，提高練習(xí)正確率。（4）作業(yè)時注意力集中，不做與作業(yè)無關(guān)的事情，注意作業(yè)速度?！?4 （1）建立自己不同學(xué)科的錯題集，找出產(chǎn)生錯誤的原因。（2）每周或兩周一次重做一下錯題本上的習(xí)題，考試前再關(guān)注一下“錯題本”。（十二）勇于質(zhì)疑（建議四年級養(yǎng)成）（1）關(guān)注生活中的有趣的現(xiàn)象?！?5（2）學(xué)寫觀察日記，從不同的角度看待一些事情。（1）上課時，及時抓住學(xué)習(xí)內(nèi)容的疑點、難點提問。（2）經(jīng)常結(jié)合自己的所見所聞，向家長提出12個問題。▲19 6（1）積極關(guān)注自然、社會、生活中的未解之謎，并嘗試去猜想?！?6（2）對于心中的疑惑，學(xué)習(xí)提出假設(shè)，并積極去探索正確答案?！?7 （1）發(fā)現(xiàn)報刊中（或老師課堂上所講）的知識有錯誤，能大膽地指出來?！?8（2）敢于否定家長的不當(dāng)觀點，學(xué)習(xí)委婉地表達自己的觀念?！?0三、文明習(xí)慣（十三）愛國守紀（建議三年級養(yǎng)成）“我是中國人”（1）了解中華民族的祖先，了解家鄉(xiāng)的名景、名人、民俗等風(fēng)土人情；知道自己姓氏的由來。（2）關(guān)心國家大事，經(jīng)常讀報、聽廣播、看電視，了解祖國和家鄉(xiāng)的變化?！?9 “我愛自己的祖國”（1）了解國旗、國徽、國家版圖等相關(guān)知識。在升降國旗、奏國歌時，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。（2）會唱國歌，唱國歌時精神飽滿、聲音洪亮。（3）愛護紅領(lǐng)巾。不故意污損、破壞帶有國旗、國徽等國家標志的物品。（1）上下樓梯靠右行，課間活動輕聲慢步，放學(xué)排好路隊。（2）參加集體活動守時，有序就座；觀看體育比賽、文藝表演，文明喝彩。（3）在公共場所（圖書館、博物館、公園等）安靜有序，不插隊，不吵鬧。（4）愛護公共設(shè)施，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。（十四）崇尚禮儀（建議一年級養(yǎng)成）（1）對父母、老師和長輩使用敬稱“您”。（2）接聽電話先說“您好”，通話結(jié)束說“再見”，再掛電話?！?1（3）在公共場所講普通話。不說臟話，不給同學(xué)起綽號。（1）尊重師長講道理，對師長
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