【總結(jié)】有效時(shí)間管理有效時(shí)間管理時(shí)間當(dāng)我們開(kāi)始之前,請(qǐng)先考慮這個(gè)問(wèn)題:時(shí)間對(duì)你意味著什么?2有效時(shí)間管理課程目標(biāo)本課結(jié)
2025-03-05 11:44
【總結(jié)】昆陽(yáng)三中范玲二○○八年六月十二日說(shuō)課誤區(qū)說(shuō)課內(nèi)容理解說(shuō)課有效說(shuō)課如何進(jìn)行有效地說(shuō)課——結(jié)構(gòu)圖示(一)什么叫說(shuō)課?說(shuō)課,就是口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù).如何進(jìn)行有效地說(shuō)課——理解說(shuō)課(一)什么叫說(shuō)課?說(shuō)課是對(duì)課程的理解、備課的解說(shuō)、上課的預(yù)演與反思。
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】第一篇:如何有效地進(jìn)行小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué) 如何有效地進(jìn)行小學(xué)漢語(yǔ)拼音教學(xué) 內(nèi)容摘要:漢語(yǔ)拼音教學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),教學(xué)有法而無(wú)定法。教師要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)所教的內(nèi)容,不斷創(chuàng)新改善教...
2024-11-16 00:02
【總結(jié)】如何有效地記憶與學(xué)習(xí)你所擁有的知識(shí)并不取決于你記得多少,而在于它們能否在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候被回憶起來(lái)。讓我稍微說(shuō)得更詳細(xì)一點(diǎn):學(xué)習(xí)新知識(shí)并將其存放于大腦中,最終的目的是要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候能夠想得起來(lái)去使用。因此,學(xué)習(xí)的有效性顯然應(yīng)該這樣來(lái)衡量:當(dāng)遇到需要用到學(xué)過(guò)的知識(shí)的時(shí)候,相關(guān)的知識(shí)是否會(huì)自動(dòng)從你腦海中“蹦”出來(lái),最起碼——能否通過(guò)有意識(shí)的搜索將它們提取出來(lái)。這可不
2024-08-12 11:24
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村幼兒園區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展 淺談農(nóng)村幼兒園區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展 這些年來(lái),隨著幼兒園教育的改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念也不斷更新,力圖為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)更有利于幼兒發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境,提供充...
2024-11-09 07:06
【總結(jié)】第一篇:如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 托爾斯泰說(shuō)過(guò):“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣?!蹦苁箤W(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí),喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望是學(xué)習(xí)成功的...
2024-10-25 07:34
【總結(jié)】第一篇:有效地開(kāi)展大班角色游戲 有效地開(kāi)展大班角色游戲 角色游戲是幼兒以模仿和想像,通過(guò)扮演角色,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲。角色游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要,是幼兒期最典型的、最有特色的游戲...
2024-10-15 11:22
【總結(jié)】第一篇:談家長(zhǎng)如何有效地陪伴孩子成長(zhǎng) 談家長(zhǎng)如何有效地陪伴孩子成長(zhǎng) 談家長(zhǎng)如何有效地陪伴孩子成長(zhǎng) 有這樣一位家長(zhǎng),可以說(shuō)為了孩子是操碎了心,放棄了自己所有的娛樂(lè)時(shí)間,每天都陪在孩子身邊??墒撬?..
2024-11-09 23:02
【總結(jié)】第一篇:幼兒園區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo) 幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 一、角色游戲區(qū) (一)角色游戲區(qū)的設(shè)計(jì)1.活動(dòng)的內(nèi)容 幼兒最熟悉的地方是家庭,最先接觸和了解的勞動(dòng)就是家務(wù)活。因此,無(wú)論是在哪個(gè)年齡...
2024-11-09 04:41
【總結(jié)】如何正確有效地批評(píng)學(xué)生[五篇范文]第一篇:如何正確有效地批評(píng)學(xué)生如何準(zhǔn)確有效地批評(píng)學(xué)生教師批評(píng)學(xué)生是常事,但有些教師對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)過(guò)錯(cuò)往往采取“惡性刺激”的方式訓(xùn)斥、諷刺、挖苦等,讓學(xué)生在怨恨中“吸取教訓(xùn)”。這種刺激的效果,往往鑄成了學(xué)生的逆反心理和怨恨心理,給學(xué)生的身心帶來(lái)了不利的影響,甚至造成了很大的麻煩。我們成人有時(shí)都
2025-04-21 22:53
【總結(jié)】第一篇:淺談如何進(jìn)行有效地課堂評(píng)價(jià) 作業(yè):(第2題) 您在工作實(shí)際中是怎樣進(jìn)行有效課堂評(píng)價(jià)操作的,有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),或者困惑,寫出來(lái)與大家分享與探討。(字?jǐn)?shù)不得少于800字,字?jǐn)?shù)過(guò)多,...
2024-10-13 20:30
【總結(jié)】....校長(zhǎng)該怎樣管理教師東莞市光明小學(xué)陳曦教師管理是一個(gè)老話題,但今天看來(lái),它面臨很多新情況、新問(wèn)題,需要校長(zhǎng)做出審慎的思考。一、要求教師以學(xué)生為本,校長(zhǎng)首先要以教師為本不止一次聽(tīng)到有校長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)有學(xué)生要老師干什么?”言下之意,教師要善待學(xué)生,沒(méi)有學(xué)生,教師就沒(méi)有存在的必
2025-04-18 22:43
【總結(jié)】教師如何有效地組織課堂教學(xué)一個(gè)優(yōu)秀的教師從來(lái)不需要維持課堂秩序一些教師能深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,但講課時(shí)卻收不到滿意的效果。究其原因,在于教師未掌握系統(tǒng)的運(yùn)行和控制規(guī)律,不善于隨機(jī)應(yīng)變地采取調(diào)控措施。教師應(yīng)如何對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效地調(diào)控呢?首先,教師要善于從多渠道獲取反饋信息。教學(xué)過(guò)程的可控程度,常取決于信息的交流暢通程度,特別是取決于反饋?zhàn)饔?。所以教師要善于充分利用各種反饋方
2025-04-17 01:37
【總結(jié)】開(kāi)發(fā)醫(yī)院-拜訪醫(yī)生 拜訪醫(yī)生的最佳時(shí)間 案例: 銷售人員甲,早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到X醫(yī)生的診室門口:“X醫(yī)生,我是某公司的銷售代表??” 醫(yī)生:“我現(xiàn)在太忙了,你以后再來(lái)吧?!? 但甲很執(zhí)著,并...
2024-10-04 00:43
【總結(jié)】如何有效地實(shí)施酒店規(guī)章制度 一個(gè)成功的企業(yè)離不開(kāi)一套有效的管理機(jī)制,而制度往往都是由管理層通過(guò)實(shí)施有效的管理手段而執(zhí)行的。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)是管理的依據(jù),任何管理者和員工無(wú)一例外必須執(zhí)行,只有管理到位了,工作目標(biāo)就容易實(shí)現(xiàn)。而且,執(zhí)行制度必需持之以恒。那么,如何持之以恒地執(zhí)行酒店的規(guī)章制度呢? 一、倡導(dǎo)員工加強(qiáng)自覺(jué)遵守制度的意識(shí)。管理者在管理過(guò)程中,要讓被管理者心服
2025-04-08 22:31