【文章內(nèi)容簡介】 一一描寫學校的各個景點同時表達自己熱愛學校的思想感情?！埬愀鶕?jù)自己的實際選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考《日出》《月夜》《星空》《花壇》第二篇：四年級人教版第一單元習作指導四年級人教版第一單元習作指導 廣州市天河區(qū)龍口西小學 江梅 510630 四年級人教版第一單元習作：自然景觀習作目標：。，突出一點奇特之處。習作內(nèi)容：有人說，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學們，從小到大，你們一定去過不少旅游景點，游覽過一些奇特的自然景觀。即使有人從沒出過遠門，也可以從身邊的景物中發(fā)現(xiàn)它們的不平凡之處。來，讓我們各顯身手，把自己喜歡的一處自然景觀介紹出來吧！寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過你們的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。習作指導：：去過什么旅游景點？哪些是自然景觀？選擇一處自己認為有特色的準備下筆。：在第一組課文的學習中，我們了解了錢塘江大潮的雄偉壯觀，雅魯藏布大峽谷的神奇迷人，大榕樹的美麗奇特以及火燒云的絢麗多變。值得我們反復揣摩的是，作家們是如何寫出這些自然景觀的奇特之處的？來看看《觀潮》，錢塘江大潮自古以來被稱為“天下奇觀”，作者為了凸顯“奇”，按照“潮來之前”“潮來之時”“潮頭過后”的觀察和寫作順序，擬聲狀形，寫出了潮水的洶涌澎湃及磅礴氣勢，十分形象，使人身臨其境。：自己準備按照什么順序描寫？突出所寫景觀的哪一點“奇特”之處？ ：把筆墨多花在所寫自然景觀的奇特之上，多運用好詞佳句和修辭手法。秋夜賞月江西省蘆溪縣蘆溪小學四（2）中隊 付虹潔 指導老師：彭玉萍吃過晚飯，我和爸爸一起賞月。太陽剛落下去，月亮就悄悄地爬上了山崗。這時的月亮臉龐紅彤彤的，像喝醉了酒似的。過來一會兒，月亮姐姐似乎在和烏云哥哥玩起了捉迷藏，她躲到云里去了。沒有了月亮，周圍暗淡無光。我對著月亮大聲說：“月亮姐姐快點出來吧。”爸爸笑著說：“別急，得有耐心嘛，月亮姐姐不會讓你失望的。”爸爸話音剛落，月亮真的沖破阻力從云端里露出了小半邊臉兒，慢慢地越來越圓，越來越清晰。她毫無保留地把她清幽的光輝灑在大地上，大地頓時像披上了一件無邊的銀紗，周圍的景色朦朦朧朧一片讓我感覺置身仙境一般。各種蟲的鳴，更給這月夜增添了幾分神秘色彩。我又認真觀察，發(fā)現(xiàn)月亮里有幾個黑影，應(yīng)該是嫦娥在舞蹈、玉兔在搗藥、吳剛在伐桂吧???。∥覑墼铝?，我愛星空，但我更愛這美麗的大自然！【江梅老師點評】 由文看出，小作者是個熱愛生活、觀察細心、想象力豐富的孩子。她用優(yōu)美語言描繪出的“月夜圖”，讓讀者身臨其境，感受到了大自然的靜謐和奇妙。寫景習作難在把景物寫生動形象、真實感人。小作者雖然只是四年級的孩子，卻能有序觀察，將人物與景物描寫相結(jié)合，景物動靜相結(jié)合，巧妙使用擬人、比喻、聯(lián)想等手法，借景抒情，情景交融，難能可貴。【得分】主題：★★★★ 內(nèi)容：★★★★ 結(jié)構(gòu)：★★★★ 語言：★★★★★刊載雜志：《作文100分》（2012年78期）第三篇：四年級語文下冊第一單元習作范文第一單元：景物描寫 美麗的校園(1)秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學校吧！走進校門，首先展現(xiàn)在你面前的是一個大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的前邊是綜合樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房??現(xiàn)代教學技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。與綜合樓相連的是教學樓，我們在大樓里學習，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！早春，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。盛夏，學校圍墻邊的小樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。隆冬，同學們還是迎著風在操場上奔呀跑呀，玩得可開心了！無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩??上體育課，我們學會了不少知識和本領(lǐng)；課外活動，我們盡情地參加各種精心設(shè)計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學生！我愛我們美麗的校園！校園里難忘的一件事(2)校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片??我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。校園的春天(3)春天到了，校園里會變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！操場兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過細雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。在大樹前面是豐富多彩的奧運墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因為它代表著美好的祝福。奧運墻上還介紹了一些運動員呢！校園的春天真美麗啊！那些花草樹木為校園增添了勃勃生機，只要細心觀察春天的校園一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來迎接美麗的春天吧！校園春色(4)春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。校園春色(5)我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。我們的校園，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學校。走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇?；▔铮募厩嗨森h(huán)繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數(shù)的小蝸牛?！拔?，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力?？鞓返男@(6)快樂使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂著。春天，在桃花盛開的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們在學習時在課堂上也能快樂地上課。夏天，在陽光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，