各年級(jí)雛鷹爭章(編輯修改稿)
2024-11-09 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 排文明章獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：(握手、敬禮等)（你好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見），不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。工作與活動(dòng)建議： 開展基本禮儀的訓(xùn)練； 設(shè)立文明監(jiān)督崗；交流養(yǎng)成文明好習(xí)慣的體驗(yàn)和感受。三年級(jí)手拉手章獲章標(biāo)準(zhǔn)：“手拉手”好朋友。“手拉手”好朋友通信交流?！笆掷帧焙门笥呀鉀Q一個(gè)困難?！笆掷帧焙门笥训囊粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)。工作與活動(dòng)建議：“手拉手”聯(lián)誼大隊(duì)、聯(lián)誼中隊(duì)以及輔導(dǎo)員之間手拉手，保證少先隊(duì)員“手拉手”活動(dòng)的開展。、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪等多種形式進(jìn)行交友。自護(hù)章獲章標(biāo)準(zhǔn)：，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。、11120等常用報(bào)警電話和求救方式。、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。工作與活動(dòng)建議：，熟悉交通標(biāo)志； 參加“中國少年兒童平安行動(dòng)”等活動(dòng)。；進(jìn)行報(bào)警、求助、自護(hù)等方式的訓(xùn)練。四年級(jí)崗位責(zé)任章獲章標(biāo)準(zhǔn)：。、為他人服務(wù)。，學(xué)會(huì)分工合作。、為他人服務(wù)的快樂。工作與活動(dòng)的建議：廣泛設(shè)立少先隊(duì)小崗位；幫助隊(duì)員選擇、創(chuàng)設(shè)和爭取適合自己的一個(gè)小崗位，了解崗位的意義和職責(zé)； 堅(jiān)持崗位服務(wù)；體驗(yàn)為集體、為他人服務(wù)的快樂?？萍颊芦@獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：?！吧倌昕茖W(xué)院”等科技社團(tuán)活動(dòng)。工作活動(dòng)與建議：開展“少年科學(xué)院”等科技活動(dòng)。舉辦探求性、研究性的學(xué)習(xí)和競賽活動(dòng)，舉行講解科學(xué)理念介紹科技成果的講座和論壇，參加科技展覽、科研機(jī)構(gòu)，走訪科技工作者。根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，開展種植、養(yǎng)殖、氣象、天文、地理等科技活動(dòng)，并爭相應(yīng)的科技類獎(jiǎng)?wù)拢ㄗ灾铺厣?jiǎng)?wù)拢┪迥昙?jí)民族精神章獲章標(biāo)準(zhǔn)：。工作與活動(dòng)建議：開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過尋找人物、事件和做一件事，體會(huì)民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量；開展團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的教育活動(dòng)，并設(shè)置相應(yīng)的雛鷹爭章；深化“手拉手”活動(dòng)，經(jīng)常和“手拉手”小伙伴交流，還可以結(jié)識(shí)一個(gè)不同類型的新伙伴。環(huán)保章獲章標(biāo)準(zhǔn)：。，提一條治理的小建議。、一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。工作與活動(dòng)建議：參加“手拉手”地球村的活動(dòng)。參加“保護(hù)母親河”的活動(dòng)。國防章獲章標(biāo)準(zhǔn)：，認(rèn)識(shí)軍旗，會(huì)唱軍歌。 工作與活動(dòng)建議：組織開展“少年軍?！被顒?dòng)。六年級(jí)社會(huì)考察章獲章標(biāo)準(zhǔn)：。、小隊(duì)組織的社會(huì)考察活動(dòng)。，并與他人交流分享。工作活動(dòng)與建議：初步掌握社會(huì)考察方法，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)； 組織開展“紅領(lǐng)巾小記者“、“小記者考察團(tuán)”等活動(dòng)； 開展遠(yuǎn)足、環(huán)保考察等活動(dòng)；到“敬老院”、“福利院”等場所開展公益服務(wù)活動(dòng)等。創(chuàng)新章獲章標(biāo)準(zhǔn)：。，要有明顯的實(shí)際效果。，完成一篇小課題研究報(bào)告。工作與活動(dòng)建議：組織隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾創(chuàng)新節(jié)”等活動(dòng)；激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新欲望，掌握一些創(chuàng)新方法，積極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)； 參加少年兒童科技獎(jiǎng)、青少外科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)。雛鷹獎(jiǎng)?wù)裸y章獲章標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)于獲取了小學(xué)階段全部雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢ɑA(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢┑年?duì)員，獎(jiǎng)授一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)裸y章。工作與活動(dòng)建議：開展“雛鷹爭章”等少先隊(duì)活動(dòng)成果展示。第二篇：雛鷹爭章總結(jié)雛鷹爭章總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的時(shí)間，我們班內(nèi)開展了雛鷹爭章活動(dòng)，學(xué)生們的積極性非常高，每個(gè)學(xué)生都爭做小雛鷹，每個(gè)小組斗爭作＂雛鷹先進(jìn)小組＂，活動(dòng)開展良好，看到學(xué)生那一張張笑臉，我很高興，下面我將這一學(xué)期內(nèi)雛鷹爭章活動(dòng)總結(jié)一下：一、建立完善的爭章體系，使其系統(tǒng)化、制度我校每學(xué)期開學(xué)時(shí)，都要制定完善的爭章計(jì)劃，根據(jù)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章；因班級(jí)而異、因小隊(duì)而異，根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置屬于自己的獎(jiǎng)?wù)?，也就是定章。這些計(jì)劃都是在
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