神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式教學設(shè)計doc-資料下載頁

【總結(jié)】1《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》教學設(shè)計執(zhí)教教師上海市建平實驗中學康月霞一、教學任務(wù)簡介先以膝跳反射為模型，學習反射發(fā)生的過程和反射弧，再通過體驗性活動學習反射的兩種類型，總結(jié)出人體通過各種非條件反射和條件反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動，從而能夠?qū)w內(nèi)外刺激作出適當?shù)姆磻?yīng)。以核心問題和系列問題為驅(qū)動，引導學生在實驗

2024-11-24 18:30

植物激素調(diào)節(jié)(第1課時)-資料下載頁

【總結(jié)】諸城繁華中學生物一輪復習導學案（037）第37講植物的激素調(diào)節(jié)（第1課時）編寫：張炳堯?qū)徍耍捍拗?011-11-18要求：請同學們在自主學習時間內(nèi)用30分鐘獨立完成！【高考考綱解讀】考點分布考點解讀1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用（Ⅱ）1、對生長素的本質(zhì)、運輸及分布的理解和應(yīng)用2、胚芽鞘彎曲生長的影響因素的分析【高考考題再現(xiàn)】(2010

2025-06-24 02:25

反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-資料下載頁

【總結(jié)】一、反射人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對來自外界和自身內(nèi)部的各種刺激發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)，叫反射。(在適應(yīng)環(huán)境方面有重要意義)二、反射弧---------參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)效應(yīng)器感受器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞脊髓腦感受器效應(yīng)器特點：有刺激、有參與的神經(jīng)結(jié)構(gòu)、作出了的反應(yīng)三、非條件反射和條件反射

2024-11-06 14:33

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式基礎(chǔ)訓練-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一、單項選擇題1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()；；；。2、反射和反射弧的關(guān)系是（）；；；。3、膝跳反射的感受器和效應(yīng)器分別在（）

2024-12-09 10:58

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學課件課堂講練互動神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式7C中小學課件課堂講練互動你會騎自行車嗎？開始學時，總是東倒西歪，身體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會迅速地縮回來；一個物體在眼球前突然出現(xiàn)，眼睛就會情不自禁地眨一下。無論是簡單的還是復雜的活動

2024-11-26 18:40

第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)功能-資料下載頁

【總結(jié)】第12章人體的自我調(diào)節(jié)第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)第1課時神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)功能教學目標：?知識目標1.舉例說明人體自我調(diào)節(jié)的意義；2.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成概況；3.描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，說出神經(jīng)元的基本功能。教學目標：?能力目標1.結(jié)合圖片及視頻資料，嘗試建立神經(jīng)系

2024-12-07 15:42

第1課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時教案課時進度第＿7＿周第＿1＿課時（學期第＿19＿課時）課題Recycle1（1）教學目標讓學生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用。教學重點讓學生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用。教學難點新出現(xiàn)的句子：Ilikesports.

2024-11-19 18:44

免疫調(diào)節(jié)第1課時教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《免疫調(diào)節(jié)》（第課時）教學設(shè)計周燕茹教材：人教版《普通高中課程標準實驗教科書生物必修穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第章第節(jié)一、教學背景分析（一）教材的地位與作用“第節(jié)免疫調(diào)節(jié)”包括“免疫系統(tǒng)的組成”“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能”及“免疫學的應(yīng)用”四部分內(nèi)容。分課時學習：第課時，免疫系統(tǒng)及免疫的類型；第課時，免疫失調(diào)引起的疾病及免疫學的應(yīng)用。教材將免疫

2025-04-16 23:05

a的教案第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】a的教案第1課時一、自我介紹教師活動：小朋友，大家好！從今天開始，你們就是一年級的小學生了。首先讓我們來互相認識一下，好嗎？（教師首先作自我介紹，然后讓每個學生站起來作自我介紹），教師都應(yīng)該認真聽取，爭取盡快熟悉每一位學生，同時應(yīng)該根據(jù)學生自我介紹時的具體情況作出積極地回應(yīng)，讓每一位學生都認為自己受到了教師的重視。對于顯得緊

2024-11-21 05:14

人教版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1-資料下載頁

【總結(jié)】福建省福鼎市第五中學歐君新人教版七年級生物（下）第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式你會騎自行車嗎？開始學時，總是東倒西歪，身體似乎總是跟大腦鬧別扭，經(jīng)過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會迅速地縮回來；一個物體在眼球前突

2024-11-26 20:30

神經(jīng)調(diào)節(jié)第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】12腦神經(jīng)脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)請歸納P101討論中樞神經(jīng)系統(tǒng)接收處理各種信息，并決定和啟動相應(yīng)反映周圍神經(jīng)系統(tǒng)負責中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊3神經(jīng)是由一束神經(jīng)纖維外面包上結(jié)締組織膜構(gòu)成，因為是一束神經(jīng)纖維組成，所以神

2025-01-04 15:19

北師大版生物七下神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)(第1課時)-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)（第一課時）黃橋中心學校卞麗麗脊髓鞏固與練習1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成（）A、腦和腦神經(jīng)B、脊髓和脊神經(jīng)C、腦和脊髓D、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)2、神經(jīng)

2024-11-30 08:13

第1課時--旋轉(zhuǎn)(1)【教案】-資料下載頁

【總結(jié)】 第5單元圖形的運動（三） 本單元將進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn)，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，學習在方格紙上畫出一個簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形，能從對稱、平移和旋轉(zhuǎn)的角度欣賞生活中的圖案，并運用它們在方...

2025-04-05 05:25

第1課時-推理(1)【教案】-資料下載頁

【總結(jié)】 9數(shù)學廣角——推理 數(shù)學不僅是人們生活和勞動必不可少的工具，通過學習數(shù)學還能提高人的推理能力和抽象能力。有關(guān)邏輯推理的知識是人們在生活和科研中很重要的知識，人們從事學習、科研、經(jīng)濟和法律活動...

2025-04-05 06:01

緒論第1課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】緒論第1課時教案教學目的（區(qū)別于非生物的基本特點）（B：識記）。2．生物科學的發(fā)展（A：知道）。3．當代生物科學的新進展（A：知道）。4．學習高中生物課的要求和方法（A：知道）。教學重點1．生物的基本特征。2．學習高中生物課的要求和方法。教學難點1．當代生物科學的新進

2024-12-05 00:39

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