【文章內(nèi)容簡介】 中骨干教師現(xiàn)場限時備課；匯編英語科個性化教學(xué)與教研模式；“新華杯”寒假讀書征文評選；九年級復(fù)習(xí)八年級知識。四月份：組織英語口語、寫作等系列比賽活動；第六屆讀書成果展示暨首屆初中生辯論大賽活動；學(xué)校期中自主檢測；英語“導(dǎo)學(xué)案有效性研究之十二點備課法”行動研究推進；九年級復(fù)習(xí)濰坊教科院學(xué)業(yè)考試材料。五月份：英語科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考研討會；學(xué)科青年教師基本功展示；九年級學(xué)業(yè)水平模擬命題與檢測分析；指導(dǎo)參加濰坊市教學(xué)能手培養(yǎng)目標與考察活動。六月份：八、九年級學(xué)業(yè)水平考試。英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實專題調(diào)研；英語學(xué)科“模塊整合課題”專題研討。七月份：本學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)；濰坊學(xué)業(yè)水平考試試題分析；七、八年級期末自主檢測；準備暑假教師培訓(xùn)活動；組織編寫學(xué)案；“學(xué)習(xí)設(shè)計”優(yōu)秀案例評選；安排暑假“新華杯”讀書征文活動。八月份：修訂完善下學(xué)期工作計劃和教學(xué)進度。開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動；參加濰坊市課堂改革研討；暑假教師培訓(xùn)活動反思與總結(jié)。九月份：聽新教師的匯報課；新學(xué)年教育教學(xué)工作會議；銜接教學(xué)經(jīng)驗交流會；“新華杯”暑假讀書征文評選；參加濰坊市“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”學(xué)科經(jīng)驗總結(jié)活動。十月份：召開全市初中英語教學(xué)研討會；英語“導(dǎo)學(xué)案有效性研究”行動研究總結(jié)；指導(dǎo)第二次“校校到大規(guī)模常態(tài)課”點評。十一月份：學(xué)校組織期中自主檢測；組織英語限時誦寫等系列比賽活動；指導(dǎo)各?！?45”課堂教學(xué)專項督導(dǎo)活動；初中教學(xué)視導(dǎo)。十二月份：寫出教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)；學(xué)科帶頭人業(yè)績考核；年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年計劃；組織編寫新年學(xué)案。第二篇：初中英語教研計劃中學(xué)初中英語教研組工作計劃一、為了更好地落實市教育局，教研室的工作要點。堅持“鞏固優(yōu)勢，保證質(zhì)量，開拓創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”的方針。以提高教師課堂教學(xué)水平和教研質(zhì)量為抓手，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為核心。把 “精細化保質(zhì)保量完成畢業(yè)年級的教學(xué)任務(wù)”和“課堂教學(xué)質(zhì)量達標二期工程審核復(fù)驗”活動以及學(xué)科教師能力競賽活動，中學(xué)生能力測試作為本學(xué)期的工作重點抓緊抓好，2012學(xué)第一學(xué)期初中英語教研組的工作，根據(jù)英語學(xué)科和各年級的教學(xué)特點，制定計劃如下：1．初一年級是一個起始階段，本階段對于學(xué)生來說至關(guān)重要，因為學(xué)生是否對外語這門學(xué)科感興趣，以后能否學(xué)好英語從初一年級就能夠明顯地看出。所以，我們認為：對于初一年級的學(xué)生來說，老師應(yīng)該努力想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。當然，如何調(diào)節(jié)他們的積極性就需要外語老師去做大量的工作。如課前進行充分的集體備課，教師要加強相互聽課的力度以提高他們自己的業(yè)務(wù)水平。另外，也可以開展一些活動來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，如英語單詞競賽，書寫比賽等。由于相比而言初一學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較小，教學(xué)內(nèi)容比較簡單，所以完全可以給學(xué)生多開展一些課外活動來豐富他們的業(yè)余生活。2．初二是一個相對而言比較容易分化的階段。這一屆我們初二年級取得了比較理想的成績是與我們老師認真的教學(xué)分不開的。由于他們在初一階段已經(jīng)打下了一定的基礎(chǔ)，所以初二階段的首要任務(wù)就是注意避免兩級分化程度的加劇。對于一些邊緣生，老師要加大輔導(dǎo)力度，避免他們掉隊，也可以采取一些必要的輔助措施，如作業(yè)的分層次布置，作業(yè)的面批等方法來防止后進生隊伍的加大。同時利用英語故事比賽來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。迎接全國中學(xué)生能力大賽。3．初三年級是至關(guān)重要的一個階段。在這一學(xué)年中學(xué)生將面臨升學(xué)的壓力。所以，我認為這一階段的主要任務(wù)是提優(yōu)補差。一部分比較好的學(xué)生老師要繼續(xù)拓展他們的知識面，提高他們的解題能力，同時要幫助他們整理答題思路，爭取讓他們在中考中能夠取得比較好的成績。而一部分能力不夠強的同學(xué)老師要幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識，如平時加強單詞的默寫，口語的訓(xùn)練和課文的朗讀等，爭取讓他們能夠拿到基本分。做好中學(xué)生能力大賽的初賽和復(fù)賽考試。繼續(xù)開展幫扶活動，充分發(fā)揮高級教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，對部分年輕教師進行幫扶活動。5繼續(xù)進行聽評課活動積極開展多種形式的聽評課活動。老教師的示范課，年輕教師的公開課，鼓勵教師跨年級聽課,互相交換講課,互相交流。全面提高英語教學(xué)水平。當然，各年級的教學(xué)計劃的安排還是和老師密不可分的，任課教師要在原有的基礎(chǔ)上不斷的提高自己的教學(xué)能力，老師之間要互相取長補短，認真參加每一次的教研活動，不斷給自己充電，這樣才能夠不斷進步。同時，一部分教學(xué)能力較強的老師可以多開展一些校級，市級的公開課，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)，同時也可以提高我校的知名度?？芍^一舉多得。任何事都事在人為，我相信通過我們外語組全體成員的努力，我們的教學(xué)成果會更加輝煌。計劃人：杰哥 2012年9月3日第三篇：初中英語教研計劃英語教研組工作計劃這個學(xué)期的英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，今年的七年級所有科目都換了新的教材，那么我們就要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加新課標理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為本，以提高教師素質(zhì)為核心