豎旗初中英語教研計劃大全(編輯修改稿)
2025-10-29 05:16 本頁面
【文章內容簡介】 ，各年級的教學計劃的安排還是和老師密不可分的，任課教師要在原有的基礎上不斷的提高自己的教學能力，老師之間要互相取長補短，認真參加每一次的教研活動，不斷給自己充電，這樣才能夠不斷進步。同時，一部分教學能力較強的老師可以多開展一些校級，市級的公開課，來提高自己的教學質量和素質，同時也可以提高我校的知名度。可謂一舉多得。任何事都事在人為，我相信通過我們外語組全體成員的努力，我們的教學成果會更加輝煌。計劃人：杰哥 2012年9月3日第三篇：初中英語教研計劃英語教研組工作計劃這個學期的英語學科教研工作，要以課程改革為中心，今年的七年級所有科目都換了新的教材，那么我們就要圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加新課標理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，以更新觀念為前提，以育人為本，以提高教師素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。二、主要工作與措施（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念，努力對新教材有一個認識，切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結合起來，做到“工作學習化”“學習工作化”。1努力營造良好的學習氛圍；引導教師把學習與研究、思考有機結合起來，邊學習，邊思考，邊研究，切實提高業(yè)務水平，提升教學理念。組織本教研組全體英語教師針對本組小課題進行深入地研究，能拿出切實可行的措施，從而推動學科教學的發(fā)展。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫英語教育教學論文。，積極開展學校教研組活動，做到教研活動經?；ｎ}化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓教師與教研活動相結合。（二）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。（三）加強對訓練、考試及評價的研究。加強對考試和評價的研究，充分發(fā)揮其對改進教學、提高教學質量的積極 2作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè)，研究編制個性化、層次化作業(yè)和試題，練習、試卷的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“：有發(fā)必收，有收必改，有練必評，有錯必糾。.（四）加強規(guī)范化管理。本學期本組教師將在教務處的安排和要求下，制定并落實本學科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求，切實加強對教學過程的常規(guī)管理，及時發(fā)現和矯正教學過程中的不當行為。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測，及時分析反饋，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。（五）認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作。三、主要活動安排：九月份： 十月份：：（具體時間提前一個星期通知）（七、八年級）。（每個備課組一人發(fā)言）3
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