初中英語教研組教研總結(編輯修改稿)
2024-11-14 18:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完成上級下達的有關教學、科研等具體工作。針對不同年段學生的不同表現(xiàn)，注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作初一年級加強基礎建設，強化英語學習習慣的培養(yǎng)，夯實基礎；初二年級要強化培優(yōu)補差，提前研究中考，每位教師要認真研究《大綱》和《中考說明》，了解中考走向，提前按中考要求訓練。初三教師要在人員動蕩的情況下調整心態(tài)，加強與學生的溝通和融合，迅速找準支點開展教學。提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學習，完善自我，提高自身素質，同時，積極配合教務處做好英語組其他方面的工作。九月份：布置本學期英語教研組活動計劃各年級組制定教學進度計劃做好新教師指導培養(yǎng)工作新教師亮相公開課及優(yōu)秀教師公開課（月末）十月份：配合學校進行課堂研究，進行說課、聽評課比賽英語書法大賽3．各年級組做好《考試大綱》研讀工作 4．做好半期工作并總結反思半期教學 十一月份：追蹤教學進度及質量加強教師教學基本功訓練，提高師資隊伍素質加強教研交流，加強集體備課，做好資源共享工作 十二月份：開展復習課交流研討制定期末復習計劃總結并分析教學成果七年級：在做好中小學銜接的基礎上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。八年級：加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質量。九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)2014年中考的新突破打好基礎。20132014學第一學期具體工作：九月份：布置本學期英語教研組活動計劃各年級組制定教學進度計劃做好新教師指導培養(yǎng)工作新教師亮相公開課及優(yōu)秀教師公開課（月末）十月份：配合學校進行生命課堂研究，進行說課、聽評課比賽英語書法大賽3．各年級組做好《考試大綱》研讀工作 4．做好半期工作并總結反思半期教學十一月份：追蹤教學進度及質量加強教師教學基本功訓練，提高師資隊伍素質加強教研交流，加強集體備課，做好資源共享工作十二月份：開展復習課交流研討制定期末復習計劃總結并分析教學成果英語教研組第三篇：初中英語教研組總結2017—2018學第一學期 初中英語教研組工作總結我們英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開學初教研組通過學習研究《英語教學大綱》以及《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡通過學習，豐富了教師的英語知識，對于新的中學英語教育教學理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉變了教師的教育觀念。加強了教研組，備課組的建設，狠抓教學常規(guī)工作，深入開展教學實踐活動，研究教學環(huán)節(jié)，努力提高教學質效。以下是我組教研活動的主要事項：一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開展校本教研活動結合我校教學工作要求，每學期初教研組、備課組活動有計劃，期中期末有復習計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。并以備課組為中心，積極推進教學改革。各年級備課組在常規(guī)教學中集思廣益、精心備課、助幫助學，使常規(guī)教學開展得有條有理，步步推進。教師之間分工協(xié)作、團結互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務，同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課，也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的。二、勇于實踐，開展豐富的教學實踐活動結合對于新教師的研討課，以教學環(huán)節(jié)為切入點，充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。本學期，我組校內(nèi)公開課10節(jié)。其中包括各年級組同課異構、多媒體教學公開課和示范課以及匯報課。教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，聽課后認真評課，
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