東莊鎮(zhèn)第七小學六年級上百分數(shù)的意義和寫法說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣判斷哪個電視節(jié)目最受小學生喜 歡呢？讓學生充分討論、交流，從中互補、完善。在交流時可能出現(xiàn)兩種情況：一種是只看喜歡的人數(shù)；一種是結(jié)合喜歡人數(shù)和調(diào)查人數(shù)兩方面看。教師適時指導學生第二種考慮比較合理。當同學們用2523，5047，2019的分數(shù)形式進行比較有困難時，老師讓學生繼續(xù)交流。這時學生討論可能得出把這些分數(shù)的 分母化做 100。如果學生有困難老師指導學生把它們的分母化作 100，這樣就得出科技博覽最受小學生喜歡。講解：1092還有一種表示方法（ 92%），這就是我們今天所學的百分數(shù)。 (4)尊重學生自學能力，學生自學百分數(shù)的寫法。 ① 學生自學教材。 ② 學生嘗試讀寫。 ③ 交流評議。提醒學生百分號兩個圓圈寫小一些，以免和數(shù)字混淆。 （三） 聯(lián)系生活，拓展延伸 在“信息 發(fā)布會”上使學生進一步感受百分數(shù)的意義 讓學生帶著收集到的資料放到實物投影儀上，談談自己對它的理解。這樣既可以讓學生了解到很多有關(guān)百分數(shù)的信息，又讓學生增長了見識。這一環(huán)節(jié)應注意引導學生說清“表示什么占什么的百分之幾”。 剖析 先讓學生說說以上敘述百分數(shù)的過程中提到了幾個數(shù)，讓學生用自己的話概括百分數(shù)，老師適時歸納并板書：一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。 （四） 在應用中提煉百分數(shù)的意義 比較 首先課件出示：我校的綠化面積占總面積的 1038 ，盆景園中大型盆景占盆景的 1025 ，其中最大的一盆金銀花高達 10162 米。 組織學生討論： a、這三句話中的三個分母是 100
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1