【文章內(nèi)容簡介】 識及鑒賞》外國文學【解析】要求學生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。（）（2分）A．《駱駝祥子》中的劉四爺是個混混出身的車廠老板，極端的自私自利。B．《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文詩集。C．《中國石拱橋》的作者茅以升主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。D．《背影》和《春》都是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫得散文。【答案】B【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：文學常識的判斷點是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷作品，了解作品有關知識和內(nèi)容作答即可。B錯，《朝花夕拾》是散文集，不是散文詩集。考點：識記文學常識。能力層級為識記A。（第7題，2分）品讀李賀的《雁門太守行》，按要求回答問題。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。元和二年秋，李賀攜此詩求見韓愈?！昂谠啤薄凹坠狻眱删浔愦騽恿隧n愈，請自選一個角度，賞析開頭兩句。（可從意境、修辭、情感等角度賞析。）（2分）【答案】（2分）示例：角度一，意境雄渾。運用想象的黑云和日光來造境造意，色彩濃烈，想象奇特。角度二，巧用修辭。運用比喻，夸張渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢；運用對偶，音韻和諧。角度三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危、不懼嚴陣以待、視死如歸的英雄氣概。（建議選取角度和賞析各1分。選取以上任一角度或另選角度作答，言之成理均可。）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析：賞析句子對學生來說是難點，“自選角度”，可以選一個較容易的角度，如從修辭方面來賞析，點明修辭方法，結(jié)合詩歌的寫作背景說明詩句是如何突出戰(zhàn)爭氣氛的，對表現(xiàn)守邊將士的襯托作用?？键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。（3分）一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說實話奇跡。你知道這個奇跡的創(chuàng)造者是誰嗎？請你來介紹一下作者及作品吧。【答案】法布爾 昆蟲記（或：昆蟲物語、昆蟲學札記）該作品真實地記錄了昆蟲的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性。不僅詳盡地記錄了法布爾的研究成果，更記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況和他對大自然的無限熱愛與追求等?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：此題主要考察學生對《昆蟲記》的相關常識的掌握。能寫出作者名、作品名及作品主要內(nèi)容或主要特點即可考點：識記文學常識。能力層級為識記A。 晚 春 唐韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。劉永濟在《唐代絕句精華》中稱：“玩味三、四兩句，詩人似有所諷，但不知究何所指。”其實就詩文創(chuàng)作而言，其寓意是十分明顯的：?！敬鸢浮繉懺娦枰徘樗枷耄ㄕ娌艑崒W）?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：“楊花榆莢”本無才識，既無絢麗的色彩，也無嫵媚的姿態(tài)，只是作“雪飛”狀，其寓意是，要有真才實學?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。（1）《繁星》《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于_____、______、______的見解。（2）冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人__________的《__________》。【答案】（1）母愛；童真；自然（2）泰戈爾。飛鳥集?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：此題考查學生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應對試題?？键c：識記文學名著內(nèi)容。能力層級為識記A。，補寫名句。（只選做三小題）（3分）【小題1】假如生活欺騙了你。（普希金《假如生活欺騙了你》）【小題2】此夜曲中聞折柳。（李白《春夜洛城聞笛》）【小題3】馬上相逢無紙筆。（岑參《逢入京使》）【小題4】，野渡無人舟自橫。（韋應物《滁州西澗》）【答案】【小題1】不要悲傷，不要心急【小題2】何人不起故園情 【小題3】憑君傳語報平安 【小題4】春潮帶雨晚來急 【考點】初中語文知識點 【解析】試題分析：默寫時注意“急、故、園、憑、潮”等易錯字的寫法，同時還要注意整個句子的準確性?？键c：本題考察學生背誦默寫的能力。點評：古詩文名句默寫是考試?？嫉念}型。復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。第三篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《曲》同步強化訓練【69】(含答案考點及解析)（范文）初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《曲》同步強化訓練【69】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ （）（2分）A．《記承天寺夜游》的作者是北宋蘇軾，這篇短文寫于作者被貶黃州期間。B．法國小說家都德的《最后一課》，通過作者的見聞和感受，表達了淪陷地人民對祖國無限的眷念之情和對侵略者的痛恨之情。C．《泊秦準》的作者杜牧，就是指韓愈“李杜文章在，光焰萬丈長”《調(diào)張籍》詩句中的“杜”。D．《人琴俱亡》選自南宋文學家劉義慶的《世說新語》，表達了子敬和子猷的手足情深。【答案】A?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：B項中，將小說的作者等同于小說中的人物。C項，詩中的“李杜”指李白和杜甫，而晚唐詩人李商隱、杜牧被后人稱為“小李杜”。：本題考查學生排列句序的能力。點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學常識還是應該心中有數(shù)的．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學到語文的基礎知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高．。(6分)【小題1】 國作家 的《格列佛游記》，通過格列佛在四個國家的奇遇，揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡，抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義。(2分)【小題2】在“飛島國”有兩種偵察案件的方法是(2分)【小題3】《格列佛游記》中，利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前，小人國人民已經(jīng)不再覺得格列佛對他們會有危險了，有時會在格列佛的身體上玩耍。他們是怎么玩耍的?(2分)【答案】【小題1】英國 江奈生斯威夫特 【小題1】糞便偵察法、字母破譯法【小題1】在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的頭發(fā)里捉迷藏。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》外國文學【解析】本題考查學生閱讀文學名著的能力。閱讀名著時，除了要識記作品的作者、國籍等基礎知識，還要對作品中精彩的情節(jié)予以精讀，比如《格列佛游記》中就要對“小人國、飛島國、智馬國”進行精讀。 余光中 給我一瓢長江水啊長江水 酒一樣的長江水 醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅 沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香【小題1】與課文中的《鄉(xiāng)愁》（余光中）比較，該詩也具有結(jié)構美和音樂美，請你說說它們體現(xiàn)在哪里？（3分）【小題2】請你品讀后說說該詩運用比喻的特色。（3分）【答案】【小題1】結(jié)構美：①每一小節(jié)詩都是首句和尾句是長句，中間三句為短句，字數(shù)是111；②從一節(jié)詩看，長句短句配合，整齊中具有變化，從整首詩看，每一節(jié)的詩句數(shù)和相應詩句的字數(shù)相等，變化中又十分整齊。音樂美：①音韻美，每一小節(jié)一個韻，句句押韻。回環(huán)美（或旋律美），每一小節(jié)詩的首尾句重復。2分。意思相近即可給分?！拘☆}1】鄉(xiāng)愁是一種情緒，看不見也摸不著。作者通過長江水、酒、海棠、沸血、雪花、家信、臘梅、母親等一系列比喻，將鄉(xiāng)愁變成一個個生動的意像，并且賦予這些意像以鮮明的色彩和誘人的芳香，令讀者在誦讀該詩時，也沉浸在濃濃的鄉(xiāng)愁之中。2分。該題難度比較大，上面的答案也只是一種參考，學生只要言之成理即可給分?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本考查學生分析詩歌結(jié)構以及語言的能力。結(jié)合答案來分析即可?！拘☆}1】本題考查學生分析詩歌特色的能力。結(jié)合“比喻”這種修辭來分析即可。，完成題目。（5分）望 岳 杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘深秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！拘☆}1】“陰陽割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點？（2分）【小題2】請談談你對“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句話的理解。（3分）【答案】【小題1】雄偉、高大、遮天蔽日（2分）【小題1】示例：1表達了希望登上絕頂、俯視群山的意愿 2表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概 3抒發(fā)了攀登人生頂峰的凌云壯志（答出一點即可。3分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。（1）從詩句內(nèi)容中總結(jié)泰山的特點；（2）了解詩句內(nèi)容，總結(jié)詩句所體現(xiàn)出的情感和人生哲理。5.《湯姆索亞歷險記》是一部童趣盎然的作品，成功的塑造了湯姆索亞這一藝術形象，給人們深刻的生活啟示。請結(jié)合名著相關內(nèi)容，回答下列問題。【小題1】《當“海盜”去》中，湯姆在確定當海盜計劃前，他還計劃做什么?湯姆最后選定當海盜的理由是什么?(3分)【小題2】《洞中歷險》中，湯姆在探路的過程中除了使用蠟燭外，還使用了什么探路?(1分)【答案】【小題1】兵士，印第安酋長（1分）理由：(1)厭倦學?？菰锷睿唬?）體驗到了人情冷暖和情感的孤獨，產(chǎn)生逆反心理；（3）做海盜更花哨、更有前途、名聲傳遍全世界。（寫出兩點即可得2分）【小題1】風箏線【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》外國文學 【解析】略——下列說法錯誤的一項是（3分）A．《聊齋志異》是清代小說家蒲松齡所著的一部長篇章回體小說。B．《左傳》相傳是春秋時期魯國史官左丘明所著的一部編年體史書。C．《范進中舉》節(jié)選自著名諷刺小說《儒林外史》，作品描寫了癡迷于功名，不事勞作的范進。揭露了封建科舉制度對人的毒害。D．消息包括有五部分，即標題、導語、主體、背景、結(jié)語。其中導語是新聞主要內(nèi)容或事實的概述。【答案】A【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】《聊齋志異》是清代小說家蒲松齡所著的一部短篇小說集。7.（四）詩歌鑒賞（4分）別滁 歐陽修花開濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲?！拘☆}1】.“一切景語皆情語”，詩從首句可以看出作者離別時的怎樣的心態(tài)？ 【小題2】.請結(jié)合《醉翁亭記》的相關內(nèi)容談談，歐陽修“醉”在何處？【答案】【小題1】豁達開朗 積極樂觀 【小題1】別的盛情中【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】略（）（2分）A．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，國別體史書，主要記載戰(zhàn)國時期策士們的言行，作者是西漢的劉向。B．《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《左傳》是春秋時期的編年史，相傳是春秋未期的魯人左丘明所作。C．《唐且不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，題目的含義是唐且勝利完成了出使任務，沒有辱沒自己的使命。D．《晏子使楚》選自《晏子春秋》，《晏子春秋》是記述晏嬰言行的一部書。【答案】A【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞【解析】《戰(zhàn)國策》的作者已難查考，劉向是這部書的編定者。9.（一）閱讀下面的詩文，回答文后提出的問題（15分）武陵春李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！拘☆}1】．詩中作者通過、兩個外在的行為舉止來表達她對夫死、家亡、國破的濃濃的哀愁的。（2分）【小題2】．賞析有誤的一項是（）（2分）A．該詞反映的是作者真實的不幸遭遇和凄慘處境。B．詞人整日以淚洗面，沒有心思梳妝打扮。C．詞人在春光明媚的雙溪游玩時，因怕沉船而沒有上船。D．詞人寫自己的愁重得連船都承載不動。化虛為實，可謂“創(chuàng)意出奇”?！敬鸢浮俊拘☆}1】日晚倦梳頭欲語淚先流 【小題1】C【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詞 【解析】略（2分）A．《智取生辰綱》施耐庵元末明初人 B．《陳涉世家》司馬遷東漢 C．《談讀書》培根英國D．《我的叔叔于勒》莫泊桑法國【答案】B【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：司馬遷，西漢史學家，文學家?？键c：識記文學常識。能力層級為識記A。（其二）南宋 范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落①無人過，唯有蜻蜓蛺蝶②飛。[注釋] ①籬落：籬笆。②蛺（ji225。）蝶：蝴蝶。【小題1】詩中用、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形?！拘☆}2】側(cè)面烘托是一種較為常見的表現(xiàn)手法，請從這一角度賞析“唯有蜻蜓蛺蝶飛”?！敬鸢浮俊拘☆}1】梅子黃、杏子肥、麥花白【小題2】因為初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以村中白天很少見到行人?！拔┯序唑淹惖w”襯托出了村中的寂靜。靜中有動，顯得更靜?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：要把握詩歌的意象和意境，是要求學生把握詩意以及基本表情達意的方式等，是詩鑒賞的重要考點之一。解答時就要緊扣“情”或“景”，仔細體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。此處寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。【小題2】試題分析：做這類題，學生應了解常用的修辭手法和表達手法，審清題目，分析這里所用藝術表現(xiàn)手法的類型?？偨Y(jié)為：這首詩運用了