人教版三年級語文下冊第4課珍珠泉導學案(編輯修改稿)
2025-01-14 00:31 本頁面
【文章內容簡介】 檢查自學情況： 想一想，讀出有關語句。 （ 1）珍珠泉的周邊的景物怎樣？ （ 2）潭水是什么樣的？ （ 3）泉水是怎樣冒出的，為什么叫珍珠泉？ 說一說：珍珠泉有什么特點？交流總結： （珍珠泉四周綠色環(huán)繞，水是綠色的，清且 深，泉水有冒不完的水泡，在陽光下涌出，形成多彩的珍珠。） 品讀課文，體會情感； （ 1）把自己認為寫得好的語句畫下來，多讀幾遍，再和大家交流：為什么喜歡這些句子？怎樣讀才能表達出感情？ （ 2）體會作者描寫的細膩和觀察的仔細，體會作者表達的思想感情。 （描寫太陽光照在水泡和潭底石頭上的情景：“水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊”引導學生感受文字描寫的流動中的美，色彩的絢麗。）
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