20xx年三年級珍珠泉人教版語文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正讀錯(cuò)的字詞，最后交流老師提出的問題。 二、招聘“導(dǎo)游”，模擬“游客” ：風(fēng)景優(yōu)美的“珍珠泉”迎來了很多游客，景點(diǎn)管理部門想在我們班招聘一批小導(dǎo)游，你們想當(dāng)小導(dǎo)游嗎? 播放旅游景點(diǎn)中導(dǎo)游解說場面的片段(30秒鐘之內(nèi))。 思考：導(dǎo)游會對游客說些什么?(城市學(xué)生對導(dǎo)游這一職業(yè)較為熟悉，該環(huán)節(jié)可省略。) ：要當(dāng)好“珍珠泉”的導(dǎo)游，你認(rèn)為需要具備哪些條件? 學(xué)生討論后歸納 (1)要熟悉“珍珠泉”的特點(diǎn)并用自己的話把這些特點(diǎn)介紹給游客。 (2)針對游客最想知道的進(jìn)行解說。 (3)解說時(shí)要富有感情。 ：如果你是一名慕名來到“珍珠泉”的游客，最想了解什么?最想對導(dǎo)游提什么問題? 學(xué)生討論后小結(jié)?？赡苡幸韵聠栴}：(1)“珍珠泉”為什么會不停地冒著水泡?(2)珍珠泉為家鄉(xiāng)作出了哪些貢獻(xiàn)?(3)“走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊!”這句話什么意思?…… 三、品讀課文，準(zhǔn)備“應(yīng)試” “導(dǎo)游”招聘條件。 考題 (1)概括介紹“珍珠泉”的特點(diǎn)。 (2)選擇其中一個(gè)特點(diǎn)，詳細(xì)、生動(dòng)地介紹“珍珠泉”的美麗景色。 (3)能回答游客提出的問題。 要求 (1)能主動(dòng)、熱情、大方地為游客作解說。 (2)介紹“珍珠泉
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