【總結(jié)】給女兒的信【知識(shí)儲(chǔ)備】1.字詞積累忐tn忑t:形容心神很不安定。不可思議:道理神秘奧妙,不可想像,也不能理解。擅shn自:對(duì)不在自己職權(quán)范圍以?xún)?nèi)的事情自作主張。蘊(yùn)yn藏:包含,蓄積。紐帶:指能夠起聯(lián)系作用的事物。明智:懂事理;有遠(yuǎn)見(jiàn);想得周到。2.作家作品關(guān)于作者蘇霍姆林斯基
2024-12-05 02:42
【總結(jié)】致女兒的信告訴我,愛(ài)情生長(zhǎng)在何方?是在腦海,還是在心房?它是怎樣發(fā)生?它又怎樣成長(zhǎng)?-莎士比亞致女兒的信“任何時(shí)候都不要揭發(fā)幼兒不良的應(yīng)受指責(zé)的行為,不要急于把兒童的缺點(diǎn)在集體面前當(dāng)眾宣布,應(yīng)該讓幼兒表現(xiàn)出克服缺點(diǎn)的內(nèi)在的精神力量,讓集體首
2025-08-01 14:01
【總結(jié)】一、說(shuō)教材(一)、教材分析本課選自語(yǔ)文出版社九年級(jí)上冊(cè)第四單元,是前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫(xiě)給女兒的信。作者通過(guò)童話,巧妙地回答了女兒的問(wèn)題。委婉地告訴女兒:愛(ài)情是人類(lèi)永恒的美與力量,真正的愛(ài)情,包含美好的理想,共同的勞動(dòng),延續(xù)后代,忠貞不渝。應(yīng)該說(shuō),這篇文章對(duì)我們今天的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一篇極好的愛(ài)情觀教材。(二)、教學(xué)目標(biāo)
2024-12-09 04:18
【總結(jié)】 人教版初三上冊(cè)《致女兒的信》語(yǔ)文教案 教學(xué)材料處理要靈活。教案不能寫(xiě)成教材的縮寫(xiě),不能寫(xiě)成教材的提綱,也不能完全脫離教材自搞一套,那么應(yīng)該怎么寫(xiě)好教案呢以下是為大家整理的人教版初三上...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】8致女兒的信字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字繁衍.(yǎn)忐忑..(tǎntè)佇.立(zhù)一抔.黃土(póu)剎.那間(chà)跨.越(kuà
2025-06-20 16:07
2025-06-20 16:04
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《致女兒的一封信》 教學(xué)目的: l、理解書(shū)信的寫(xiě)法;接著完成詞語(yǔ)、名言警句和文學(xué)常識(shí)的積累; 2、理解文章中故事的寓意。 3、學(xué)習(xí)作者組織材料,安排構(gòu)造的技巧。 4、...
2025-01-25 04:35
【總結(jié)】給女兒的信蘇霍姆林斯基走近愛(ài)情走進(jìn)愛(ài)情找出課文有關(guān)描寫(xiě)上帝三次來(lái)到人間視察男女兩人生活的語(yǔ)句,完成下面表格。時(shí)間項(xiàng)目看到的事物看到的眼神具體指什么事物上帝的態(tài)度第一次(一年后)第二次(五十年后)
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】《致女兒的信》教學(xué)課件 《致女兒的信》教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo): 1、積累詞語(yǔ)、名言警句和一些文學(xué)常識(shí)。 2、理解文中故事的寓意,和作者對(duì)愛(ài)情的詮釋?zhuān)醪綐?shù)立正確的愛(ài)情觀。 ...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】精品資源8致女兒的信從容說(shuō)課本文意在告訴女兒生活中一個(gè)嚴(yán)肅而又不可回避的問(wèn)題——什么是愛(ài)情,為了講清這個(gè)問(wèn)題,作者蘇霍姆林斯基精心設(shè)計(jì)了一個(gè)故事。故事的本身并不費(fèi)解,耐人尋味的是故事的背后寓意,讀懂了它的寓意,也就明白了作者對(duì)愛(ài)情的理解:真正的愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生理需要,愛(ài)情中包含的“忠誠(chéng)”“心靈的追念”等人性的光輝,正是人之為人而不是動(dòng)物的根本標(biāo)志。因此,在講授本文時(shí),首先要讓學(xué)
2025-05-02 09:00
【總結(jié)】50中學(xué)漢語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)第五單元第十五課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:《致女兒的信》課時(shí):第一課時(shí)(字詞課)主備人:銅佛中學(xué)郝丹研備:九年級(jí)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):6個(gè)生字20個(gè)詞語(yǔ),理解并能靈活運(yùn)用。
2024-11-21 05:36
【總結(jié)】精品資源8、致女兒的信長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校凌霄鴻[文題解通]◎?qū)ёx“哪個(gè)少年男子不善鐘情,哪個(gè)妙齡女子不善懷春?!蔽覀?cè)陂L(zhǎng)大,我們的心事也在長(zhǎng)大?!皭?ài)情是什么”這個(gè)問(wèn)題或許縈繞在我們心頭,讀讀這篇文章,會(huì)給我們智慧的啟迪。閱讀這篇文章,了解作者的主要觀點(diǎn),學(xué)會(huì)用故事說(shuō)理的方法?!蜃髡咛K霍姆林斯基(1918—1970),蘇聯(lián)教育家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭。19
2025-06-28 06:48
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《致女兒的信》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《致女兒的信》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 歌德說(shuō)過(guò):“哪個(gè)青年不鐘情,哪個(gè)少女不懷春?”正值花季的少男少女,必定對(duì)愛(ài)情充滿了好奇和遐想...
2025-01-25 04:39
【總結(jié)】蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文章用詩(shī)意的故事和書(shū)信的方式來(lái)闡述道理的方法。2、品味通俗易懂的語(yǔ)言,深刻理解愛(ài)情的真正含義。蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他從17歲即開(kāi)始投身教育工作,直到逝世,在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。出生于烏克蘭共和國(guó)一個(gè)農(nóng)民家庭。19歲畢業(yè)于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部,并取得中學(xué)教師證書(shū)。1948年起至
2024-11-30 14:48
【總結(jié)】第一篇:《致女兒的信》教案 《致女兒的信》教案 執(zhí)教人:陸曉彤 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能目標(biāo):整體把握作品,體悟匠心獨(dú)運(yùn)的行文思路。 過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)在語(yǔ)境中賞析語(yǔ)句的方法,提高分析理解能力。...
2024-10-28 23:29