【文章內容簡介】 主題：三位偉人的經歷和成就驗證了孟子說的“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……”的道理。資料鏈接：⑴貝多芬，德國音樂家，著名作品有：《英雄交響樂》、《命運交響樂》、《歡樂頌》等。⑵米開朗琪羅，意大利畫家和雕塑家。著名作品有：《大衛(wèi)》、《創(chuàng)世紀》等。⑶列夫?托爾斯泰，俄國作家。著名作品有：《復活》、《安娜?卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》等。九年級上冊十、《水滸》 ：反抗封建曓政的英雄傳奇作者：施耐庵（明）體裁：長篇章回體小說之最：中國第一部歌頌農民起義的小說。主題：表現了“官逼民反”的主題。內容：描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路。思想意義：⑴《水滸》體現了“平等互愛”的理想，不論富豪將吏還是貧賤子，“都一般兒哥弟相稱，不分貴賤高低。⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”真理。人物性格舉例：⑴魯智深和李逵性格對比相同點：疾惡如仇，俠肝義膽，脾氣暴躁。不同點：魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。⑵林沖和武松形象對比相同點：武藝高強，有勇有謀。不同點：林沖有一定的社會地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上層人物的典型。武松崇尚忠義，有仇必復，有恩必報，是個下層俠義之士。精彩情節(jié)點擊：武松斗殺西門慶，醉打將門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關西，大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。藝術特色：⑴結構上采取先分后合的鏈式結構。第四十回以前先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后，寫他們歸順朝庭，走向失敗。⑵語言上用的是古白話，生動形象，活靈活現，塑造人物形象惟妙惟肖，繪聲繪色。資料鏈接：⑴塑造人物形象一百零八將⑵全書一百二十回⑶對聯：“八方共域，異姓一家”、“相貌語言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠信義并無差⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。⑸國外譯本：美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時就定名為《四海之內皆兄弟》。⑹水滸人物綽號舉例：宋江——及時雨李逵——黑旋風武松——行者林沖——豹子頭魯智深——花和尚 楊志——青面獸吳用——智多星扈三娘——一丈青十一、《傅雷家書》 ：苦心孤詣的教子篇作者：傅雷體裁：書信我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了法國批判現實主義作家巴爾扎克的《人間喜劇》中的大部分作品。傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子（傅聰）長大成人、留學海外之后，通過（書信）的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。十二、《培根隨筆》 ：透徹的說理，雋永的警句培根簡介：弗蘭西斯培根，英國哲學家、思想家、散文家。被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”，主要著作有《隨筆》、《新工具》等。內容簡介：培根的散文隨筆共有五十八篇，內容涉及哲學、倫理、處世之道等，其中多數與個人生活密切相關，比較集中地表達了作者的“人生哲學”。精彩篇目點擊：《談美》、《談讀書》、《論拖延》等。培根語錄：知識就是力量。九年級下冊十三、《格列佛游記》 ：奇異的想象，辛辣的諷刺作者：喬納森?斯威夫特（英）體裁：長篇小說內容：講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧駟國等地的經歷。精彩情節(jié)點擊：⑴小人國：萬物僅有正常尺度的1/12；人高不過15厘米；格列佛在那里有如一座大山；他吃一頓飯要吃好幾車食物。⑵大人國，居民身高18米；麥子有十多米高；格列佛成了小小的“寵物”。思想內涵：⑴寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營?！案吒h”與“低跟黨”爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。⑵講述利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射英法之戰(zhàn)的連年征戰(zhàn)。⑶在大人國，格列佛曾向國王介紹英國的歷史、制度、現狀，卻引來質問。⑷描述飛島國等五島，表達對現代科技的懷疑，嚴詞痛斥殖民統(tǒng)治。⑸在慧駟國，展示人獸顛倒的怪誕現象。它沒有金錢，沒有軍隊、警察，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。無情嘲弄著“人類”社會。主題：小說包含了某些對人性及人類社會的悲觀見解，但是在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。十四、《簡?愛》 ：人生追求的二重奏作者：夏洛蒂?勃朗特（英）體裁：長篇小說內容：小說以第一人稱敘述。簡愛是孤女，身份低微，成年后到桑菲爾德貴族家園當家庭教師。她相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀，不料舉行婚禮時節(jié)外生枝，使她不得不面對更多的磨難和考驗。人物形象：簡愛富于激情，幻想和反抗精神。她追求超越個人幸福的至高境界，常常在宣泄感情后嚴厲自省，不斷調整思想，校正人生航向，使自己日漸成熟起來。藝術特色：⑴自傳體的敘事語氣，使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。⑵娓娓道來的內心獨白。⑶色彩斑斕的景物描寫。⑷巧妙設計的懸念。十五、《泰戈爾詩集》 ：聆聽天籟：讀讀泰戈爾第三篇：語文九年級名著導讀一、《水滸傳》、作者：施耐庵，元末明初小說家、主要內容：《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。、閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本出采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白語，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現。、人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征①魯達：魯智深（花和尚），奉打鎮(zhèn)關西，倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。②武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺；崇尚忠義，勇而有謀，有仇必復，有恩必報（不足：濫殺無辜），是下層英雄好漢中最有血性和傳奇色彩的人物。③吳用（智多星）：智取生辰綱；足智多謀，神機妙算。④林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山；武藝高強、勇而有謀，但為人安分守已、循規(guī)蹈矩，被逼上梁山。⑤李逵（黑旋風）：真假李逵、中州劫法場；嫉惡如刀、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。⑥宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊；為人仗義，善于用人，但總想招安。⑦楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱；精明能干、粗暴蠻橫。二、《傅雷家書》、作者：傅雷（1908 —— 1966），文學翻譯家。翻譯作品：法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》的大部分作品《高老頭》、《歐也妮葛朗臺》等。主要內容：《傅雷家書》是傅雷作為父親對留學海外的兒子傅聰的生活和藝術進行悉心指導的書信集。信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。同時對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。這些家長還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養(yǎng)等。、閱讀感受：這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術修養(yǎng)，這些文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。讀者能從中學到不少做人的道理，提高自己的修養(yǎng)。三、“培根隨筆”（共 58篇）、作者：培根，英國哲學家、作家。全名弗蘭西斯培根。“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”（馬克思語）、主要內容：涉及哲學、倫理、處世之道等，其中多數與生活密切相關，比較集中地表達了作者的“人生哲學”，它關注現實，有議論官場生涯的篇章，有探討修身持家的文字。、寫作特點：文筆緊湊、老練、銳利，說理透徹，警語迭出。、閱讀感受：從培根的散文中我們可以感受到文藝復興時期的思想者，如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德。局限性：他的毫不隱瞞的貴族立場，男權視角和某些近乎市儈哲學的功利主義思想。、精彩片斷：《讀美》點評：這篇論美的短文寫得十分精彩，筆墨不多，卻說理透徹，且語言優(yōu)美，闡明了“美德比美貌更重要”的道理。它在培根的隨筆中頗具代表性，集中體現了培根善于用詩化的語言闡述精辟的哲學特點。、喜歡的格言警句：①讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。②知識就是力量。③善擇時即省時。④德行猶如寶石，樸素最美。⑤順境易見劣性，逆境易見德性。⑥讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。第四篇：年九年級中考名著導讀九年級名著導讀（CWZ）一、《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇作者：施耐庵，元末明初小說家。名耳，字子安。體裁：長篇章回體小說之最：中國第一部歌頌農民起義的小說。主題：表現了“官逼民反”的主題。內容：描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是描寫