【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鄉(xiāng)的局部的“神異的圖畫(huà)”，沒(méi)有也不可能要求一個(gè)少年對(duì)故鄉(xiāng)的全貌進(jìn)行整體的深刻的概述。由于他的注意力集中在閏土身上，因而他“時(shí)時(shí)記起的”只能是閏土與他所到之處。同時(shí)在這二十余年里，中國(guó)始終處在帝國(guó)主義、封建主義的雙重壓迫之下，故鄉(xiāng)不會(huì)有什么令人難忘的美好記憶。但是，故鄉(xiāng)如此的荒涼又與少年時(shí)代的記憶產(chǎn)生了很大的 矛盾，“我”剛剛回到故鄉(xiāng)，在未了解到原因之前，就只能從自身的角度加以解釋了棗“本沒(méi)有什么好心緒”。這樣在結(jié)構(gòu)上自然地轉(zhuǎn)入下文，點(diǎn)出此次回故鄉(xiāng)的目的。 精彩句子賞析。 （ 1）“遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭縈的荒村，沒(méi)有一些活氣”。這一句中，為什么用“橫著”？用了“荒村，為什么還要用“蕭索”？把“活氣”改為“生氣”行不行？ “ 橫著 ” 是不整齊、不規(guī)則地放著的意思，有一種 “ 被遺棄 ” 的動(dòng)感； “ 蕭索 ” 是形容詞，突出了悲涼的氣氛， “ 荒 ” 字描繪出村落的凋蔽和沉寂，這里都是寫(xiě) “ 我 ” 看到家鄉(xiāng)的感覺(jué)。一動(dòng)一靜，動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)得具體而形象。這 樣的荒村，自然沒(méi)有活潑的生活氣息，有的只是死氣沉沉。 “ 生氣 ” 指旺盛的生命力，用在這里不確切。 （ 2）“瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著，正在說(shuō)明這老屋難免易主的原因?！本拔锏拿鑼?xiě)怎么能成為“老屋難免易主”的原因？ 這里，我們不能把它當(dāng)作一般的判斷句來(lái)理解，而是要聯(lián)系上文。這個(gè)描寫(xiě)是要突出一種氣氛、一種心情。 “ 我 ” 要永離故鄉(xiāng)，永離老屋了，心情的凄楚可想而知，況且 “ 我 ” 是那樣的懷念故鄉(xiāng)。這種心情與上文 “ 心禁不住悲涼起來(lái)了 ”“ 本沒(méi)有什么好心緒 ” 正是協(xié)調(diào)一致的。 文中寫(xiě)少年閏土和中年閏土的語(yǔ)態(tài)時(shí)，先后用了多處省略號(hào) ，分別有什么作用？ 4 個(gè)省略號(hào)（ 5 處對(duì)話(huà)）說(shuō)明閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，說(shuō)也說(shuō)不完。 9 個(gè)省略號(hào)（ 5 處對(duì)話(huà)）說(shuō)明閏土心里有說(shuō)不盡、道不明的苦處。 聽(tīng)到閏土由“迅哥兒”改稱(chēng)“老爺”時(shí)，我的心情是怎樣的？“厚障壁”在這里指什么 ?使用了什么修辭手法？說(shuō)明了什么？ “迅哥兒”改稱(chēng)“老爺” 吃驚、失望的心情；“厚障壁”就是所謂“身份”、“地位”所形成的人與人之間的精神隔閡（借喻）。說(shuō)明閏土不僅為饑寒所苦，而且深受封建等級(jí)觀(guān)念思想的束縛。 為什么閏土變成“木偶人”了呢？ 造成閏土性格發(fā)生巨大變 化的原因是什么？ 在鮮明的對(duì)比中，揭示了閏土們?cè)诎胫趁竦匕敕饨ǖ暮诎抵贫认?，遭受?jīng)濟(jì)上的剝削，政治上的壓迫，精神上的摧殘，也揭示了閏土們悲慘命運(yùn)的深刻的社會(huì)原因是多子、饑荒、稅、兵、匪、官、紳。根本原因是：深受封建思想的影響。 探究質(zhì)疑 — 分析人物形象（楊二嫂） ，我們應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)？（年青、中年） 肖像“凸顴骨”，“薄嘴唇”，“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”（尖刻、能說(shuō)會(huì)道、令人可鄙） 行動(dòng)“??慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。”（順手牽羊，明索暗偷） 楊二嫂是一個(gè)具有 （自 私、放蕩、尖刻、損人利己）性格的人物。 在文中楊二嫂起什么作用？ 作用：在小說(shuō)中，楊二嫂是做為陪襯人物出現(xiàn)的，楊二嫂的尖刻、自私襯托了閏土的憨厚樸實(shí)。她的形象塑造有兩個(gè)意義：一是用她的自私刻薄來(lái)襯托閏土的純樸善良；二是用她的變化來(lái)說(shuō)明城鎮(zhèn)小市民的貧困化，從另一側(cè)面反映了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的破敗，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊病。 “我”對(duì)閏土和楊二嫂的態(tài)度如何？ 同情楊二嫂和閏土的疾苦，厭惡和諷刺楊二嫂的庸俗和卑劣，批判閏土的愚昧和麻木。 閏土、楊二嫂、“我”三人分別是哪個(gè)階層的代表？作品塑造這些人物有什么作 用？ 第一種類(lèi)型：以“閏土”為代表的，生活在當(dāng)時(shí)社會(huì)最下層的，受苦難最重，受壓榨最深的“農(nóng)民”形象，是屬“辛苦麻木而生活”的一類(lèi)。他們?cè)凇岸嘧?、饑荒、苛稅、兵匪、官、紳”的沉重?fù)擔(dān)和壓迫下，“都苦得象木偶人了”。他們對(duì)生活沒(méi)有什么抗?fàn)帲械闹皇悄鎭?lái)順受；他們對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么希望，若硬說(shuō)有，也只是“一幅香爐”和“燭臺(tái)”，他們?cè)诜e重難返的封建傳統(tǒng)觀(guān)念束縛下，在心靈與心靈間個(gè)個(gè)筑起“古訓(xùn)的高墻”而相互“隔膜”起來(lái)。 第二種類(lèi)型：以“楊二嫂”為代表的，同樣生活在社會(huì)最下層的“小市民”形象，是屬“辛苦恣睢 ”而生活的一類(lèi)。他們依然逃不過(guò)“多子、饑荒、苛稅、兵匪、官紳”的壓迫，與“閏土”的勤勞，善良不同的是他們多了一份尖酸與刻薄，多了一份游手好閑等卑俗的習(xí)性。在魯迅筆下，如果說(shuō)對(duì)“閏土”類(lèi)的人物是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的話(huà)，那么對(duì)“楊二嫂”類(lèi)的人物更多的就是痛斥和批判。 第三種類(lèi)型：以“我”為代表的在“沉悶鐵屋子”中被驚醒的，開(kāi)始獨(dú)立思索人生社會(huì)，是已經(jīng)覺(jué)醒了的，但在生活重壓下又難免軟弱，在黑暗現(xiàn)實(shí)中又難免彷徨而無(wú)路可走的“小知識(shí)分子”形象，是屬“辛苦展轉(zhuǎn)而生活”的一類(lèi)。在小說(shuō)中，“我”并非僅是一個(gè)線(xiàn)索性人物 ，因此在教學(xué)中忽視不得對(duì)“我”的形象分析。 拓展延伸 重點(diǎn)研討，精讀全文的第三部分，結(jié)合全文，思考以下問(wèn)題。 （ 1） \39。我 \39。這次是 \39。永別了熟識(shí)的老屋，而且遠(yuǎn)離了熟識(shí)的故鄉(xiāng) \39。，到異地去謀生。離開(kāi)時(shí) \39。我 \39。的心情是怎樣的？有沒(méi)有依依不舍的情感？ 明確： “我”只感到“有些惘然”，“卻并不感到怎樣的留戀”。而且一想到在故鄉(xiāng)所遇到的人和事，\39。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶 \39。；這“高墻”就是社會(huì)造成的精神上的“厚障壁”，就是人與人之間的隔膜。再想起閏土今昔的巨變， \39。又使 我非常的悲哀 \39。 （ 2） 作者希望下一代不要 辛苦展轉(zhuǎn) 、 辛苦麻木 、 辛苦恣睢 。這里的三個(gè) 辛苦 含義各是什么？ 第一個(gè)是 奔波、勞碌 的意思，是 我 的生活；第二個(gè)有 辛勤、勞苦 的意思，指閏土的生活；第三個(gè)有 鉆謀、妄為 之意，指官、紳一類(lèi)人物及楊二嫂們的生活。 （ 3）“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的”中的“新的生活”是指什么樣的生活？作者知道新生活是什么樣的嗎？ （ 4） “我想到希望，忽然害怕起來(lái)”為什么“害怕”？ 閏土崇拜神鬼的偶像，態(tài)度虔誠(chéng)，他希望自己的生活能夠好起來(lái)，這種愿望是 切近 的；而 我 對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望， 我 的希望是讓后輩過(guò)幸福的生活，我的愿望是 茫遠(yuǎn) 的，實(shí)現(xiàn)自己的這一希望又是非常艱巨的。因此， 我想到希望，忽然害怕起來(lái)了 。 （ 5）為什么說(shuō)“他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了”？ （ 6）“我知道我在走我的路”中“路”的雙重含義是什么？ （ 7）“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”，應(yīng)該怎么理解這句話(huà)？ 作者把 希望 比作 路 ， 其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路 。這段告訴我們，希望的有無(wú)，取決于實(shí) 踐，只有希望，不去努力奮斗，等于沒(méi)有希望；希望雖然遙遠(yuǎn)，而且實(shí)現(xiàn)起來(lái)困難重重，但只要努力去奮斗，去實(shí)踐，希望就能實(shí)現(xiàn)。這段文字，意味深長(zhǎng)，表達(dá)了 我 對(duì) 新生活 一定會(huì)來(lái)臨的堅(jiān)定信心。 人物的塑造，不但要通過(guò)故事情節(jié)的安排，還要通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，那么，文中對(duì)故鄉(xiāng)的描寫(xiě)共有幾處？它的表達(dá)作用是什么？ 這篇小說(shuō)實(shí)際上寫(xiě)了兩個(gè)故鄉(xiāng)： 一是記憶中的故鄉(xiāng)，一是現(xiàn)實(shí)目睹的故鄉(xiāng) 。記憶中的故鄉(xiāng)，色彩鮮明，是一幅“神奇的圖畫(huà)”，現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)一片荒涼、沉重、窒息，“遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一點(diǎn)活氣”。 對(duì)記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn) 實(shí)目睹的故鄉(xiāng)的描寫(xiě)，作者采用了對(duì)比的寫(xiě)法。這樣寫(xiě)，突出了現(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的每況愈下的變化，反映了在帝國(guó)主義和封建主義的殘酷蹂躪下日趨破產(chǎn)的舊中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 小說(shuō)最后一段，又再現(xiàn)了記憶中的美麗畫(huà)面，這是“我”的美好希望的象征，也是對(duì)新生活的想象、憧憬。 根據(jù)自己的理解，試著歸納小說(shuō)的主題思想。 小說(shuō)著重刻畫(huà)了一個(gè)受盡舊社會(huì)摧殘剝削的勞苦農(nóng)民閏土的形象，通過(guò)閏土悲慘遭遇的描述，生動(dòng)地反映了辛亥革命前后舊中國(guó)農(nóng)村日益破敗的面貌，深刻地揭露了舊社會(huì)對(duì)農(nóng)民從肉體到精神的嚴(yán)重殘害，表達(dá)了作者改造舊社會(huì)，創(chuàng)造 新生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定信念。 1我的叔叔于勒 （ 1）、要求在每個(gè)自然段落前標(biāo)上相應(yīng)的序號(hào)，同時(shí)把課文中菲利普夫婦對(duì)于于勒的稱(chēng)呼的詞語(yǔ)圈點(diǎn)出來(lái)。 壞蛋、流氓、無(wú)賴(lài)；正直的人、有良心的人；小子、家伙、老流氓、賊、流氓。 （ 2）學(xué)生們分組討論發(fā)言：小說(shuō)前前后后為什么會(huì)有這么多對(duì)于勒不同的稱(chēng)呼 ? 因?yàn)橛诶债?dāng)初花了菲利普夫婦的錢(qián) —— 于勒到美洲賺了錢(qián)，不僅愿 意還他們錢(qián)，而且還可 以多給他們錢(qián) —— 破產(chǎn)又失去了錢(qián)，又可能要回來(lái)花他們的錢(qián)。 （ 3）學(xué)生討論：從上面的這些不同的稱(chēng)呼中，可以看出菲利普夫婦對(duì)于于 勒的態(tài)度是如何變化的？ 教師引導(dǎo)小結(jié)：恐怖 —— 希望 —— 恐怖、仇恨 （ 4）學(xué)生根據(jù)上面的這條感情線(xiàn)索，歸納出本文的情節(jié)。（情節(jié)的每部分用一個(gè)字來(lái)概括） 教師引導(dǎo)小結(jié)：盼 贊 見(jiàn) 躲 （開(kāi)端） （發(fā)展） （高潮） （結(jié)局） 合作探究 一、研讀賞析第 25 到 38段，分析人物寫(xiě)法，感知人物形象 菲利普夫婦： 虛榮、勢(shì)利、自私、貪婪、冷酷無(wú)情 。 克拉麗斯： 精細(xì)、刻薄、潑辣 。 對(duì)于勒的認(rèn)識(shí)： 糟蹋錢(qián)、自作自受、不知悔改、懷念親人、 令人同情