五年級語文復習資料五篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:47 本頁面
【文章內容簡介】 誨人不倦）。出自《論語》 1《太陽》是一篇（科普說明文），作者運用了（列數字）、（作比較）、（打比方）等說明方法，把（太陽到地球的距離）、（太陽的大?。?、（太陽的溫度）、（太陽與人類的關系）幾個方面的特點，說得具體通俗具有很強的說服力，給人留下深刻的印象。 1《松鼠》是一篇（文藝性說明文），作者是（法國）的（布封）。課文從松鼠的（外形）、（活動）、（吃食）、（搭窩）等方面介紹了松鼠的外形特征和生活習性的特點，采用擬人手法把松鼠描寫得活靈活現。 1《慈母情深》讓我們感受到了（母親的慈祥、善良和對孩子深沉的愛）?！ ?《父愛之舟》從細微處表現出（貧苦生活中父愛的深厚與偉大）?！ ?《古人談讀書》告訴我們：（不懂的要虛心向別人請教，學習要永不滿足，所學知識要默默記?。?；朱熹告誡我們讀書有三到，分別是（心到、眼到、口到）。 1《憶讀書》一文中冰心奶奶讓我們懂得（讀書好，多讀書，讀好書）的道理。 1《四季之美》課文介紹了四季中，春天的（黎明之美），夏天的（夜晚之美），秋天的（黃昏之美），冬天的早晨之美；通過（朝霞）、（螢火蟲）、（夕陽）、（落雪）等意象，表達了作者對大自然和生ing的熱愛之情?！ ?《鳥的天堂》作者記敘了他和朋友兩次經過（鳥的天堂）的所見所聞，具體描寫了傍晚（靜態(tài)的大榕樹）和第二天早晨（群鳥活動）的景象，表達了作者對大自然的熱愛和贊美之情?！ ?《我的“長生果”》這篇（記事散文）只要回憶了作者少年時代的讀書生活，表達了作者對書的濃厚情感和對閱讀
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