【文章內(nèi)容簡介】 子”初見林黛玉》：王熙鳳是個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人。喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。13《刷子李》：刷子李是個(gè)技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。14《金錢的魔力》A從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：古代，驛差長途跋涉。近代，依靠交通工具的郵政系統(tǒng)?，F(xiàn)代，電報(bào)、電話。當(dāng)代，廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。C調(diào)查研究問題：確定研究的問題。定一個(gè)簡單的研究計(jì)劃。通過各種途徑獲取資料。形成自己的觀點(diǎn)。5寫簡單的研究報(bào)告。信息獲取的途徑：閱讀書籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播??研究報(bào)告的寫法：問題的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論中國四大名著：《三國演義》作者羅貫中、《水滸傳》作者施耐庵、《西游記》吳承恩、《紅樓夢》作者曹雪芹王芳同學(xué)：你好！看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤，是北京市梧桐小學(xué)五年級的學(xué)生。我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么？我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說?？矗∥叶纪?，我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個(gè)人有用的事情。好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步王瑞2009年2月20日2童年趣事在我童年的生活寶庫中，有許許多多對各種活動的記憶，這些就像一顆顆發(fā)光的珍珠，串成一串光彩奪目的項(xiàng)鏈，構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學(xué)問?！币惶?，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個(gè)有學(xué)問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學(xué)問了?！边@喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水??！”“你這孩子，沒事喝什么墨水??？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴。“爸爸說誰肚子里的墨水多，誰就有文化?！眿寢屝χf：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的是知識。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了。我的童年故事有趣吧！3競選班長發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的伙伴：大家好！我叫XXX，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！一件令我感動的事間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。“晶晶，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來??一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動著我，教我好好做人，好好讀書??5給我留下深刻印象的一件事一天中午，我和小伙伴們一起在后花園踢足球，當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，不知是哪一位小伙伴來了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里，我們一下子全呆住了，他們都不吱聲，也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了，爸爸肯定要打我的，因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時(shí)候，一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過來，他個(gè)子不高，鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹，他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊，用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲：“臭鄉(xiāng)里人，這是人家的足球，你拿什么拿？”他回過頭，朝我微微一笑，繼續(xù)來撈足球。因?yàn)殛帨咸?，第一次，撈空了，但他并不灰心，不怕糞水的臟臭，繼續(xù)撈，最后，也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球，我們誰也不愿意拿。他又看透了我們的心思，從口袋里抽出一條潔白的手帕，擦掉了上面的污點(diǎn)，然后把球遞給我們，頭也不回的走了。呀，他真好，他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會忘記。6難忘的一剎那周末，我和媽媽去了阜陽市東方第一城的華潤蘇果超市去購物。我剛來到超市里面，一股熱流朝我撲來，真是熱?。∥覍寢屨f：“媽媽，我能不能去那邊買兩瓶飲料？咱娘倆喝。”“去吧，去吧！以后別打著我的旗號要東西就行了！”媽媽回答。我心里真是孫悟空到了花果山——稱心如意。說完就去買。我一把抓過來。喝完，我感覺又渴了，而且感覺身上比原來熱的更狠。我又在想法子，怎么再讓媽媽給我買個(gè)雪糕吃。我對媽媽說：“媽媽，我又渴了?！痹挍]說完，媽媽來了句：“別得寸進(jìn)尺??！”我又說：“不買算了，反正你就我這一個(gè)兒子，看你老了，誰伺候你！”媽媽回答：“真纏不過！”說罷，媽媽從包里拿了一元錢給我，我又買了一個(gè)“小布丁”的雪糕。這個(gè)雪糕可真“雪中送炭”??！一個(gè)雪糕馬上就被我“三下五除二”就“消滅”了。吃的真爽，吃完，我把雪糕棍和袋子就隨手扔再地上了。隨后，我聽見有人好像在喊我：“大哥哥，大哥哥！”我向后面瞟了一眼，怪不得聲音那么幼稚，原來是一個(gè)五六歲的小男孩叫我。這個(gè)男孩的個(gè)子應(yīng)該在一米~一米二的個(gè)子，臉上紅紅的，濃眉大眼，還是個(gè)瓜子臉。穿著綠色的上衣，黑色的短褲，腳穿白色的運(yùn)動鞋。我說：“干什么？”他理直氣壯的說“老師說了，不能隨手扔垃圾，丟垃圾不講究公共衛(wèi)生。”“管你什么事？我想扔?！蔽艺f。他又接上了腔說：“我剛才都看見了就是你把雪糕棍和雪糕袋扔了一地，難道不知道公共場合事不能扔垃圾的嗎？老師還教我們說“公共場合是我家，衛(wèi)生清新靠大家嘛”！”聽完，我的“哧溜”一下紅了。這時(shí)媽媽說我還不如那個(gè)小孩呢！媽媽真是煮豆燃豆萁——自家人整自家人。聽完小弟弟的話后，我羞愧的吧垃圾撿了起來，并說：“謝謝你，小弟弟，如果不是你，我還會再錯(cuò)下去的?！毙〉艿苷f：“不用了，只要犯了錯(cuò)誤能改正，那就是好孩子。”在那一刻，我真不知道誰是哥哥了??隨后，我讓媽媽趕緊乘坐22路公共汽車回到了家??第三篇：人教版小學(xué)語文五年級下冊總復(fù)習(xí)資料人教版小學(xué)語文五年級下冊總復(fù)習(xí)資料第一單元第一、二單元《草原》作者為（老舍），按照（事情發(fā)展）順序描繪了三幅動人的畫面：（草原風(fēng)光圖）、（喜迎遠(yuǎn)客圖）、（主客聯(lián)歡圖）。贊美了（草原的美麗風(fēng)光）和（民族的團(tuán)結(jié)）?！督z綢之路》最后一段與開頭（首尾呼應(yīng)）?！栋讞睢纷髡撸ń栉镉魅耍?，借白楊歌頌了（邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神）。作者筆下的白楊實(shí)際上就是（爸爸），小白楊樹實(shí)際上就是（他的兒女），爸爸嘴角浮起一絲微笑是因?yàn)椋ㄋ吹皆谝豢酶叽蟮陌讞顦渖磉?，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來），小樹迎著風(fēng)沙成長起來也就是（一對兒女如小樹一樣經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才）?！赌镣访枥L了牧童（自由自在、無憂無慮）的童年生活。表達(dá)了（作者對遠(yuǎn)離喧囂，無憂無慮自由自在的生活狀態(tài)的追求）。《舟過安仁》描寫了（詩人乘舟路過安仁時(shí)所看到的情景）。表達(dá)了（作者對這兩個(gè)兒童的喜愛之情和對倆兒童聰明伶俐的贊賞），也表現(xiàn)了作者（童心未泯）?！肚迤綐反寰印吩娙嗣枥L了（一幅優(yōu)美的田園風(fēng)光），表現(xiàn)（這一家五口的人情之美和生活之趣）。《冬陽 童年駱駝隊(duì)》是小說（《城南舊事》的序言），作者是（林海音），她是（臺灣著名女作家）。《城南舊事》是一部（自傳體小說）。課文寫了（看駱駝咀嚼）、（和爸爸談關(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺的事）、（看駱駝脫毛）、（追問夏天駱駝的去向）等童年的趣事。表達(dá)了作者（對童年的無限懷念和眷戀）?！蹲娓傅膱@子》寫了（作者在祖父的園子中自由自在的童年生活），表達(dá)了作者（對自由、快樂、幸福的童年生活的懷念）。《童年的發(fā)現(xiàn)》講的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，反映了（兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力）?！段蚁搿穼懥艘粋€(gè)孩子一連串美妙的幻想，表達(dá)了（兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往）。1《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了（孩子們童年生活的快樂）。第三單元《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。A “此是君家果”中的“君”是指：你，楊氏子。B“未聞孔雀是夫子家禽”中的“夫子”是指：先生，孔君平。C你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙他能委婉地反用孔君平的姓氏，巧妙地反駁孔君平。D楊氏子的特點(diǎn)：思維敏捷，反映靈敏，語言幽默。1《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改編寫出了晏子的正氣凜然，沉著應(yīng)對，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。A課文主要內(nèi)容：春秋末期，晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子【可以用小標(biāo)題概括為（進(jìn)城門，見楚王，赴宴席）】，想顯顯楚國的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)。B《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系？答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?。開頭寫了事情的起因（晏子出使齊國，楚王想乘機(jī)侮辱他）,中間寫了事情的過程【楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對答?！?結(jié)尾寫了事情的結(jié)果（楚王不敢不尊重晏子了）。C晏子：機(jī)智、勇敢、愛國D文中出現(xiàn)兩個(gè)“水土”，第一個(gè)“水土”指的是自然（生長）環(huán)境，第二個(gè)“水土”指的是社會風(fēng)氣和制度。1《半截蠟燭》本篇課文是一個(gè)短小的劇本。劇本：主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。1《打電話》A本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。B這段相聲采用夸張的手法，諷刺了那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人。日積月累回文聯(lián)：地滿紅花紅滿地，數(shù)字聯(lián)：一夜五更，半夜二更有半天連碧水碧連天三秋九月，中秋八月之中 頂針聯(lián)：樓外青山，山外白云，云飛天外疊字聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝第四單元1《再見了，親人》A大娘：冒著危險(xiǎn)送食物；為救救傷員，失去唯一的親人。小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。大嫂：為志愿軍挖野菜，失去雙腿。志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。B 這篇課文的前三個(gè)自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)？答：首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開頭，然后把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來，寫得情真意切，最后從具有充分肯定語意的反問句結(jié)尾。課文贊揚(yáng)了中朝兩國人民比山還高，比海還深的偉大情誼。C雪中送炭是指：在別人急需困難的時(shí)候給予幫助和支持。文中是指：在志愿軍急需食物的時(shí)候，大娘帶領(lǐng)婦女冒著危險(xiǎn)，送來打糕。雪：志愿軍餓了三天三夜。碳：食物。1《金色的魚鉤》A“在這個(gè)長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”含義：魚鉤雖然生銹了，魚鉤閃爍著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神，永垂不朽。B老班長：忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。C“金色的魚鉤” 象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。1《橋》A課文為什么以“橋”為題？“橋”是指以老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們密切聯(lián)系群眾。這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？答：這篇課文的句子和段落都比較簡短，這樣寫的好處是渲染緊張氣氛。B老漢：舍小家，顧大家。C他像一座山，文中為什么把老漢比作山？把老漢比作山，即表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，又寫出了他在人們心目中的地位，就像一座山，是他們的靠山。1《夢想的力量》課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。程門立雪：這個(gè)成語，后來多用來稱贊尊師重道的精神。第五單元1《將相和》:“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。B司馬遷，漢代；《史記》：被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷” C課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事的記述，寫出了將相之間由不