【總結(jié)】《蘇州賦》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文的有關(guān)字詞。2、適當(dāng)介紹與本文有關(guān)的“文化大革命”的背景,讓學(xué)生更好的理解本文的主題。3、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情和觀點(diǎn)。4、感受文章的語(yǔ)言特色,修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、初步了解“賦”的特點(diǎn)。2、通過(guò)讀課文,體會(huì)文章的語(yǔ)言風(fēng)格,感受作者的思想感情。3、文章的主題理解
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.(二)過(guò)程與方法目標(biāo)能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式是表示現(xiàn)實(shí)世界中一類(lèi)量的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類(lèi)比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問(wèn)題.(三)情感與
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】?真菌的控制和利用酵母菌和霉菌東光縣第三中學(xué)耿春艷酵母菌和霉菌都是個(gè)體微小的真菌。酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖酵母菌是單細(xì)胞個(gè)體,呈卵形。它具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)里有明顯的液泡。在環(huán)境適宜時(shí),成熟的酵母菌細(xì)胞向外生出突起,叫做芽體。芽體逐漸長(zhǎng)大,
2024-11-27 23:07
【總結(jié)】的關(guān)系駛向勝利的彼岸?必然事件,不可能事件,不確定事件,可能性?請(qǐng)你分別舉出例子予以說(shuō)明.?必然事件?不可能事件?可能性人們通常用1(或100%)來(lái)表示必然事件發(fā)生的可能性,用0表示不可能事件發(fā)生的可能性.回顧與思考10
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】第六節(jié)芽的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)學(xué)案總編號(hào):NO.9班級(jí)姓名徐學(xué)高【課前檢測(cè)】,需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是()A、含氮的無(wú)機(jī)鹽B、含鉀的無(wú)機(jī)鹽C、含磷的無(wú)機(jī)鹽D、含硼的無(wú)機(jī)鹽2.為促進(jìn)幼苗發(fā)育和花的早日開(kāi)放,應(yīng)施以()A、氮肥
2024-11-19 22:19
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)圖形與坐標(biāo)(1)利用平面直角坐標(biāo)系的知識(shí),用坐標(biāo)表示各個(gè)景點(diǎn)的位置:假山游樂(lè)場(chǎng)猴山蛇館兩棲館孔雀園思考:同一個(gè)點(diǎn)在不同的坐標(biāo)系中,坐標(biāo)相同嗎?問(wèn)題探究一描述圖形上點(diǎn)的坐標(biāo),可以建立不同的坐標(biāo)系嗎?自學(xué)第139頁(yè)的內(nèi)容,想一想:1、課本
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)初步運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件(即勾股定理的逆定理)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(二)能力目標(biāo),提高建模能力,進(jìn)一步深化對(duì)構(gòu)造法和代數(shù)計(jì)算法和理解.2.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)空間圖形展開(kāi)成平面圖形時(shí),對(duì)應(yīng)的點(diǎn),線的位置關(guān)系,從中培養(yǎng)空間觀念(三)情感目標(biāo)通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的有目的的探
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路首先由新課內(nèi)容提問(wèn),引起學(xué)生的注意力和興趣,自然進(jìn)入新課的講授。在講解新課的過(guò)程中,通過(guò)不斷的設(shè)置問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并結(jié)合圖片資料和課件完成課程的講授。本課的中心是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,所有一切內(nèi)容均圍繞此主題展開(kāi)。因此,要正確把握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和意義。●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí)本課
2024-11-19 08:55
【總結(jié)】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”食用真菌課型:學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:1)描述蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式;2)了解大型真菌的利用和控制。2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察蘑菇的形態(tài)、顏色,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力
2024-11-29 07:54
【總結(jié)】《觀蛇舞》教案教學(xué)目標(biāo):,理解作者帶有諷刺意味的的議論。,學(xué)習(xí)本文白描的手法。,賞析本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。,了解印第安人的習(xí)俗,學(xué)習(xí)他們和自然友好相處。教學(xué)重點(diǎn):。。。教學(xué)難點(diǎn):20世紀(jì)20年代美洲土著印第安人在移民國(guó)家美國(guó)的生活及地位。。
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】一、課題名稱(chēng)實(shí)數(shù)(二)課型新授課二、教學(xué)目標(biāo)熟練運(yùn)用實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律對(duì)被開(kāi)放數(shù)含有分母和開(kāi)的盡的因數(shù)的實(shí)數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn).三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)對(duì)被開(kāi)放數(shù)含有分母和開(kāi)的盡的因數(shù)的實(shí)數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)]對(duì)被開(kāi)放數(shù)含有分母實(shí)數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn).四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法探究討論、講練結(jié)合六、教學(xué)過(guò)
【總結(jié)】,猜想分式除以的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并代入,以驗(yàn)證你的猜想.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdbcbcacadad???例3計(jì)算25(1)24yyxx?2263(2).24
【總結(jié)】第一課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)習(xí)目標(biāo):,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”,進(jìn)行虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和中英《南京條約》給中國(guó)社會(huì)造成的影響預(yù)習(xí)重點(diǎn)中國(guó)從主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、自給自足的封建國(guó)家開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程(虎門(mén)銷(xiāo)煙和南京條約)預(yù)
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題14開(kāi)辟新紀(jì)元教師戴福敏授課時(shí)間2021、11、17教學(xué)方法互助式教學(xué)授課類(lèi)型新授教具多媒體課件、試卷教學(xué)目標(biāo)1、了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線,時(shí)間、地點(diǎn)、口號(hào)、領(lǐng)導(dǎo)者、主力結(jié)果及其意義。2、了解中國(guó)共產(chǎn)黨的
2024-12-09 08:49
【總結(jié)】《螢火蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力:體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言。(二)過(guò)程與方法:了解說(shuō)明文的論述手法。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.把握說(shuō)明文的寫(xiě)作方法。2.體會(huì)說(shuō)明文的寫(xiě)作語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn):1.理清課文思路。2.了解說(shuō)明文的論述手法。教學(xué)難點(diǎn):螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理?!窠虒W(xué)方
2024-12-08 23:40