【總結(jié)】《巡天遙看一千河》教案教學目標:培養(yǎng)學生自己動腦的習慣。:通過問題來了解全文,步步深入。:培養(yǎng)學生熱愛高科技、喜歡動腦的思想感情。教學重點:理解遙感技術(shù)的概念及用途。教學難點:本文的寫作手法及運用。教學方法:提問法。課堂討論法。教學過程:一、導入:現(xiàn)在是知識年代,有關(guān)高科技你
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】感悟珍珠港?張抗抗珍珠港美國太平洋海空軍基地之一。在夏威夷群島的瓦湖島南岸,東距火奴魯魯公里。人口,是一個陸抱良港,水深15-18米。因灣內(nèi)曾盛產(chǎn)珍珠而得名。1887年美國在此建燃料供應(yīng)站,1911年改建海軍基地。美國太平洋艦隊和??哲娝玖畈克诘?。1941年12月7日,日本未經(jīng)宣戰(zhàn),即以??哲娡狄u珍珠港,擊毀擊傷美主
2024-11-30 00:27
【總結(jié)】駱駝賦三維航標知識與技能:理解作者表達的思想感情,積累語言詞匯。過程與方法朗讀感悟――討論釋疑――遷移運用情感態(tài)度與價值觀感受作者對生命的敬畏,培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。課堂追蹤一字詞積累,要求①.將句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字②.對句中的錯別字進行更正。望著眼前這篇被風沙瘋狂róu
2024-12-05 07:58
【總結(jié)】《駱駝賦》教學案【教學目標】1、學會整體把握文章內(nèi)容;2、理解并深入探究文章主旨;3、品味語言,體會細節(jié)描寫和環(huán)境描寫對刻畫人物、表現(xiàn)主題的作用。【重點難點】重點:目標3難點:目標2
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】《根》教案教學目標:知識與能力:了解作者;學習本詩特點:擬人修辭,樸實易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復朗讀法,重點分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀:社會不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學重點:1、學習象征手法,體會詩語言的樸實、凝練特點,體會擬人修辭。2、通過
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】童年教學目標:知識與能力目標:1.鑒賞本文優(yōu)美、生動的語言。2.把握本文的主旨。3.訓練學生的朗讀能力。過程與方法:1.通過朗讀,體會散文瑰麗、秀美的語言魅力。2.在教師的點撥下學生自己合作、探究,品味文章的主題。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生珍惜童年最美妙的情感,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛自然的意識。教學重點:
2024-12-08 09:22
【總結(jié)】《流星》教案教學目標:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細研讀重要語段,學習本文生動形象的語言。:分析人物形象,學習凌偉堅忍的性格。作者作品韓松,1969年出生于重慶,本科就讀于西南師范大學外語系,碩士畢業(yè)于武漢大學新聞學院。19
2024-12-08 23:40
【總結(jié)】《哨子》教案教學步驟]一、導入新課。同學們,今天我們學習課文《哨子》,作者富蘭克林是美國資產(chǎn)階級革命時期的民主主義者,科學家。他在研究大氣電方面有貢獻,發(fā)明了避雷針。他年輕時注意培養(yǎng)美德,要求自己每天晚上自省日間的某些過失,這種嚴格要求自己的精神是很可貴的。二、指導預習。①提示預習要點:A、本文的論點是什么?B、本文
【總結(jié)】蘇州賦王蒙作者簡介王蒙,當代作家、研究員。1934年10月生于北平(現(xiàn)北京),祖籍河北南皮龍?zhí)么濉N幕块L、中共中央委員,現(xiàn)任中國作協(xié)副主席,全國政協(xié)常委,全國政協(xié)文史和學習委員會主任。文學創(chuàng)作以小說為主,自20世紀50年代至今發(fā)表長篇小說7部,中、短、微型小說集10余部,古典文學研究
2024-11-06 20:27
【總結(jié)】對岸一、教學目標:1.通過詩人對于“對岸”的富有想象力的圖景描繪,體會其熱愛大自然,熱愛人民,熱愛故土,追求美好生活的思想感情。2.了解泰戈爾及其詩文特點,藝術(shù)風格二、教學重點:了解文章的象征意象三、教學難點:掌握散文詩的特點及泰戈爾詩選的兒童心理描寫四、教學安排:一課時講授課
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】《觀蛇舞》同步測試第一部分:1.本文作者,國著名小說家、詩人。代表作有、等。2.注意下列加點字的讀音:廣袤.()廢墟.()孑.遺()攢.動()嫻.靜(3.指出下列句子使用的修辭手法。⑴她把好的漂亮的
2024-12-03 07:01
【總結(jié)】《感悟珍珠港》教學參考《悟珍珠港》寫作背景1941年12月7日,星期日的早晨,夏威夷珍珠港,陽光燦爛,碧海如鏡。駐扎在這里的是美國太平洋艦隊,官兵們有的在吃早飯,有的已經(jīng)上岸度假去了。艦艇整齊地停泊在港內(nèi),飛機也密密麻麻地排在瓦胡島的7個機場上。兩個值班的美軍新兵在雷達監(jiān)視器前無聊地擺弄著儀器。突然,熒屏上顯示出東北方向130海里
2024-12-03 21:18
【總結(jié)】教學目標(一)知識與技能目標1.使學生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學生能夠求出分式有意義的條件.(二)過程與方法目標能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是表示現(xiàn)實世界中一類量的數(shù)學模型,進一步發(fā)展符號感,通過類比分數(shù)研究分式的教學,引導學生運用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問題.(三)情感與
2024-12-08 23:42
【總結(jié)】《春江花月夜》教案教學目標:1、賞析本詩的景、情、理,提高鑒賞詩歌的能力。2、提高學生聯(lián)想和想象能力,進入詩歌意境。3、培養(yǎng)學生在誦讀中感受詩歌的能力。教學重點:展開聯(lián)想和想象,進入詩歌意境。教學難點:景、情、理如何有機地融合的。教學課時:1課時教學步驟:一、導入:自古以來,月是個永恒的母題,
【總結(jié)】《螢火蟲》同步練習第一部分:1、給帶點字注音搖曳.()黑魆魆..()大抵.()干涸.()納.涼()2、根據(jù)下列詞義找出在課文中相對應(yīng)的詞語。①但蘆葦在風中(搖蕩)的姿態(tài),卻隱約可以辨認。()②
2024-11-15 03:13