【總結(jié)】 《胡同文化》高一教案 《胡同文化》高一教案1 教學(xué)目標(biāo) 概括北京胡同文化的內(nèi)涵,體會(huì)作者對(duì)北方胡同文化流露的感情。 教學(xué)重點(diǎn) 在理清作者思路的基礎(chǔ)上,體味作者的思...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】胡同文化汪曾祺北京的胡同北京的四合院四合院胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形態(tài)。我們通常說(shuō)北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要組成部分,即使不是最主要的部分。何謂胡同文化大街、胡同都是正南正北,正東正西。(方正)?這些
2024-10-04 19:53
【總結(jié)】第一篇:胡同文化 胡同文化 教案一 一、導(dǎo)入 同學(xué)們剛才欣賞的一首歌曲叫,這首原汁原味的京曲,將我們帶進(jìn)了有著悠久歷史的文化古都――北京。 一提到北京,同學(xué)們會(huì)想到什么呢? 想到故宮、長(zhǎng)城...
2024-10-18 00:07
【總結(jié)】胡同文化教案(3篇) 胡同文化教案第一篇: [教學(xué)目標(biāo)] 1、概括內(nèi)容要點(diǎn) 2、體會(huì)作者的感情 [重點(diǎn)難點(diǎn)] 概括內(nèi)容要點(diǎn) [授課思路] 1、詞語(yǔ)積累 安土重(zhòng)遷熬(āo...
2024-12-07 01:35
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第7頁(yè)共7頁(yè) 《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)參考 關(guān)于《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)參考 1、概括內(nèi)容要點(diǎn) 2、了解胡同文化的特點(diǎn),體會(huì)的感情...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:《胡同文化》教學(xué)參考 胡同文化 ●課文鑒賞說(shuō)明 這篇文章,是作者給攝影藝術(shù)集《胡同之沒(méi)》寫(xiě)的序。作者久居北京,非常熟悉北京人的生活,對(duì)在現(xiàn)代文明進(jìn)步的大潮中北京胡同的沒(méi)落,充滿復(fù)雜難言的...
2024-10-17 20:50
【總結(jié)】第一篇:胡同文化新教案 胡同文化 教學(xué)目標(biāo): ,提高學(xué)生的概括能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生理解作者的感情,品味其語(yǔ)言風(fēng)格。 ,透過(guò)生活現(xiàn)象看到其隱含的文化內(nèi)涵的能力。 教學(xué)重點(diǎn): 1、概括要點(diǎn),...
2024-10-18 00:39
【總結(jié)】8/22/2022該課件由【語(yǔ)文公社】同學(xué)們,北京吸引我們的東西實(shí)在有很多,如我們所熟知的天安門(mén)、頤和園、長(zhǎng)城等,但有一個(gè)建筑景觀大家可能相對(duì)來(lái)說(shuō)較為陌生,那就是北京的四合院和胡同。北京的胡同不但有獨(dú)特的建筑特點(diǎn),還有深厚的文化底蘊(yùn)。今天我們就隨著汪曾祺先生獨(dú)到的眼光,去審視北京的胡同,領(lǐng)略其文化內(nèi)涵吧。8/22/2022該課件由【語(yǔ)文
2025-08-04 23:36
【總結(jié)】第一篇:《胡同文化》說(shuō)課稿概況 《胡同文化》說(shuō)課稿 作者:高亦(部分參考) 一、說(shuō)教材: 1.教材分析: 整體感知課文,體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情;抓住課文要點(diǎn),理解課文的內(nèi)容和思路,體會(huì)詞...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】北京胡同巷稱(chēng)胡同,始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度?!敖窒铩保◤V州)“里堂”、“弄堂”(上海)胡同的別名胡同(tòng)約雞蛋(yāo)鑷(niè)噌(cēng)檁(lǐn)庠(xiáng)摞(l
2024-11-17 11:07
【總結(jié)】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)①解決生字、生詞,理解文意;②學(xué)習(xí)文本對(duì)比襯托、類(lèi)比的手法,以及“以情馭景”的寫(xiě)法;③品味通俗、簡(jiǎn)潔、親切又帶有京味兒的語(yǔ)言。①培養(yǎng)學(xué)生朗讀和感悟現(xiàn)代文的能力;②培養(yǎng)學(xué)生概括和領(lǐng)悟情感的能力。感受作者對(duì)故鄉(xiāng)的深切眷戀之情。
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】《斗鯊》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):積累海明威、《老人與?!返南嚓P(guān)文學(xué)常識(shí)積累本課的重點(diǎn)字、詞、成語(yǔ)2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)通過(guò)抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)分析人物性格;3.情感目標(biāo):幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)毅勇敢的硬漢子性格。但求確有會(huì)意,真有所感。教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生理解桑提亞哥面對(duì)生死
2024-11-18 21:02
【總結(jié)】《想北平》教案教學(xué)目標(biāo):,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫(xiě)自己的主觀感受和感情的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn):1.作者字里行間的表達(dá)中透出的強(qiáng)烈的主觀性,體驗(yàn)作者的感情。2.如何用襯托手法表現(xiàn)北平的妙處。教學(xué)難點(diǎn):文本的主觀性和讀者的個(gè)人體驗(yàn)結(jié)合點(diǎn)的把握。教學(xué)
2024-11-18 17:48
【總結(jié)】《蘇州賦》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文的有關(guān)字詞。2、適當(dāng)介紹與本文有關(guān)的“文化大革命”的背景,讓學(xué)生更好的理解本文的主題。3、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情和觀點(diǎn)。4、感受文章的語(yǔ)言特色,修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1、初步了解“賦”的特點(diǎn)。2、通過(guò)讀課文,體會(huì)文章的語(yǔ)言風(fēng)格,感受作者的思想感情。3、文章的主題理解
【總結(jié)】猜猜看?謎面:?石刻的史書(shū),凝固的音樂(lè)?謎底?——建筑?北京民居建筑的主要形式?——胡同作者簡(jiǎn)介?汪曾祺:(1920-1998)現(xiàn)代作家。先后曾任《北京文藝》《說(shuō)說(shuō)唱唱》《民間文學(xué)》編輯,1962年調(diào)北京京劇團(tuán)(后改為北京京劇院)任編輯。主要作品有小說(shuō)《受戒
2024-11-17 04:14