【總結】第一篇：《胡同文化》教學參考 胡同文化 ●課文鑒賞說明 這篇文章，是作者給攝影藝術集《胡同之沒》寫的序。作者久居北京，非常熟悉北京人的生活，對在現代文明進步的大潮中北京胡同的沒落，充滿復雜難言的...
2024-10-17 20:50
【總結】第一篇：胡同文化新教案 胡同文化 教學目標： ，提高學生的概括能力。 2、引導學生理解作者的感情，品味其語言風格。 ，透過生活現象看到其隱含的文化內涵的能力。 教學重點： 1、概括要點，...
2024-10-18 00:39
【總結】第4頁共4頁《胡同文化》導學案【學習目的】1、積累詞匯：胡同、安土重遷、冷眼旁觀、安分守己、逆來順受、西風殘照、衰草離披。2、能找出本文段落的中心句，理清本文的思路3、能理解北京胡同和胡同文化的特點。4、能體會出作者在字里行間流露出的復雜感情?！緦W習重難點】1、胡同文化的內涵。2、北京胡同文化自身特點與其衰亡的命運之必然聯系。3、作者對胡同文化飽
2025-06-10 01:52
【總結】第一篇：《胡同文化》說課稿概況 《胡同文化》說課稿 作者：高亦（部分參考） 一、說教材： 1．教材分析： 整體感知課文，體會作者的態(tài)度、觀點、感情；抓住課文要點，理解課文的內容和思路，體會詞...
2024-10-17 20:51
【總結】第一篇：胡同文化 胡同文化 【教學過程】 一、導入 ，.最想去看看北京的哪些名勝古跡？ “如果想要真正了解北京城，北京人，一定要去北京的胡同與四合院，去感受北京古老的文化氣息。” “北京是...
2024-10-18 00:28
【總結】第一篇：胡同文化讀后感 百姓像水，他們推動力史不斷發(fā)展，任一代代的王朝政權在其上沉浮更替，他們偉大得很少彰顯自我，而歷史又往往僅重視水上的精彩更替很少關心水本身，胡同文化讀后感。 百姓的文化太博大...
2024-10-18 00:10
【總結】第一篇：《胡同文化》公開課 《胡同文化》教案 教學目標： 1、把握關鍵語句，理清思路； 2、品味文章平淡、樸素、口語化而極富表現力的語言特點； 3、引導學生思考傳統(tǒng)文化的價值，作出自己的判斷...
2024-10-17 20:37
【總結】第一篇：《胡同文化》教學詳案 《胡同文化》教學詳案 教學目標： 一、知識目標 1、通讀全文，了解胡同和胡同文化的特點，理通作者的行文脈絡。 2、體味作者對胡同文化的復雜感情。 二、能力目標...
2024-10-17 21:00
【總結】第一篇：《吶喊》自序《胡同文化》復習 《自序》課后練習 一、基礎知識⑴文學常識 1．魯迅先生一生創(chuàng)作的小說收在三個集子中，它們分別是、、。 2．魯迅先生創(chuàng)作的第一篇白話小說是 ，散文集是 ...
2024-11-09 12:52
【總結】 《胡同文化》高一教案 《胡同文化》高一教案1 教學目標 概括北京胡同文化的內涵，體會作者對北方胡同文化流露的感情。 教學重點 在理清作者思路的基礎上，體味作者的思...
2024-12-06 01:20
【總結】第一篇：胡同文化教案2 優(yōu)秀教案 2007年11月27日星期二下午07:09胡同文化 【教學目標】 1、概括北京胡同文化的內涵，體會作者對胡同文化流露的情感。 2、學習作者用樸實雅致、富有...
2024-10-18 00:25
【總結】第一篇：胡同文化教案N 《胡同文化》 汪曾祺 教學目標： 1、概括北京胡同文化的內涵，體會作者對胡同文化流露的情感，2、學習作者用樸實雅致、富有表現力的語言來敘事抒情的手法。 教學重點： ...
2024-10-18 00:14
【總結】第一篇：《胡同文化》教案1 《胡同文化》教案 一導入 （課前播放歌曲《故鄉(xiāng)是北京》） 北京是一座文化底蘊十分豐厚的城市，我們所聽的這首歌唱的就是我國的首都北京。北京不僅有這些文化古跡，有韻味醇...
2024-10-17 20:55
【總結】第一篇：胡同文化教案2實用 胡同文化 課前熱身：（課前活動）成語故事： 弄巧成拙 北宋時期，有位畫家，叫孫知微。專擅長人物畫，一次，他受成都壽寧寺的委托，畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾...
2024-10-18 00:19
【總結】胡同文化教案（3篇） 胡同文化教案第一篇： [教學目標] 1、概括內容要點 2、體會作者的感情 [重點難點] 概括內容要點 [授課思路] 1、詞語積累 安土重(zhòng)遷熬(āo...
2024-12-07 01:35
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