【摘要】正文：胡同文化教案 胡同文化教案 胡同文化教案篇1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）了解胡同的特點(diǎn)和胡同文化的特點(diǎn)。 （2）品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情. 2、能力目標(biāo)：...
2025-10-09 00:11
【摘要】第一篇：《胡同文化》公開課教案 《胡同文化》公開課教案 教學(xué)目標(biāo)： ，提高學(xué)生的概括能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生理解作者的感情，品味其語(yǔ)言風(fēng)格。 ，透過(guò)生活現(xiàn)象看到其隱含的文化內(nèi)涵的能力。教學(xué)重點(diǎn)：...
2025-10-08 20:46
【摘要】2021年1月18日星期一1歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)！高一語(yǔ)文匯報(bào)課主講：任志芳2021年1月18日星期一22021年1月18日星期一32021年1月18日星期一42021年1月18日星期一5北京胡同的歷史淵源：巷稱胡同，始自公元720年前興建的元大都制定的
2025-12-03 20:34
【摘要】正文：《胡同文化》說(shuō)課稿 《胡同文化》說(shuō)課稿 《胡同文化》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 整體感知課文，體會(huì)作者的態(tài)度、觀點(diǎn)、感情;抓住課文要點(diǎn)，理解課文的內(nèi)容和思路，體會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作...
2025-10-08 20:49
【摘要】第一篇：胡同文化教案 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、概括北京胡同文化的內(nèi)涵，體會(huì)作者對(duì)胡同文化流露的情感。 2、學(xué)習(xí)作者用樸實(shí)雅致、富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言來(lái)敘事抒情的手法。 ，掌握作者的行文脈絡(luò)。 ...
2025-10-09 00:13
【摘要】第一篇：胡同文化教案 《胡同文化》教案 荊門技師學(xué)院陳雄 一、教學(xué)目標(biāo) ，訓(xùn)練學(xué)生的概括能力（查找并陳述如下相關(guān)資料：胡同、胡同文化、北京市的市民文化、北京文化、大白菜文化、作家的經(jīng)歷、思想、...
2025-10-09 00:14
【摘要】第一篇：胡同文化簡(jiǎn)明教案 《胡同文化》 學(xué)校 教師 班級(jí) 課型 教案 丹東二中 李 健 一年14班 青年教師匯報(bào)課 《胡同文化》（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： ，掌握作者的行文脈...
2025-10-09 00:05
【摘要】....教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱胡同文化執(zhí)教者劉曉寧課時(shí)第一課時(shí)所屬教材目錄人教版高中語(yǔ)文教科書第一冊(cè)第四單元教材分析《胡同文化》出自人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教科書（必修）第一冊(cè)第四單元?！逗幕肥峭粼鳛閿z影藝術(shù)集《胡同之沒(méi)》寫的一篇序言，
2025-04-30 13:21
【摘要】第一篇：《胡同文化》高一教案 《胡同文化》高一教案 作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢...
2025-10-08 20:57
【摘要】第一篇：胡同文化高中語(yǔ)文教案 冰山來(lái)客 一、導(dǎo)入 同學(xué)們剛才欣賞的一首歌曲叫＜前門情思大碗茶＞，這首原汁原味的京曲，將我們帶進(jìn)了有著悠久歷史的文化古都――北京。一提到北京，同學(xué)們會(huì)想到什么呢？想...
2025-10-09 00:09
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 汪曾祺胡同文化讀后感 導(dǎo)語(yǔ)。胡同文化是一種封閉的文化。住在胡同里的居民大都 安土重遷，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚 至有住了幾輩子的。以下是小編搜的，提供給...
2025-09-13 23:56
【摘要】《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用9篇） 《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目的 ，對(duì)胡同文化有自己的見(jiàn)解 教學(xué)重點(diǎn) 概括文章的內(nèi)容要點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 品...
2025-04-05 12:14
【摘要】胡同文化汪曾祺北京胡同的歷史淵源：巷稱胡同，始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度。“街巷”（廣州）“里堂”、“弄堂”（上海）胡同的別名第一種說(shuō)法是：蒙古語(yǔ)稱城鎮(zhèn)為“浩特”，蒙古人進(jìn)入中原后，建元朝，將北京作為大都，便按照自己的習(xí)慣
2025-11-09 07:50
【摘要】《胡同文化》導(dǎo)案蘭州西北中學(xué)白莉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：，概括北京胡同的特點(diǎn)，進(jìn)而較準(zhǔn)確地體會(huì)作者在序言中傳遞出來(lái)的對(duì)胡同文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；；。過(guò)程與方法：,了解序言內(nèi)容。。，進(jìn)一步思考胡同文化的特征及形成原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀：，傳統(tǒng)文化必然走向沒(méi)落的情感態(tài)度。。
2025-11-24 11:51
【摘要】《胡同文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）了解胡同的特點(diǎn)和胡同文化的特點(diǎn)。（2）品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過(guò)程中篩選信息的能力以及感悟語(yǔ)言的能力。3、德育目標(biāo)：積累民居文化，豐富自己的文化內(nèi)涵。二、教學(xué)重點(diǎn)：品味語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)北京胡同文化的感情.
2025-11-29 23:40
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