北師大版語(yǔ)文九上挖薺菜word說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-01-13 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的。由于饑餓引出“剝削制度的罪惡”，所以去掰財(cái)主家的玉米棒，被迫落水，游蕩田野。這種肉體上的痛苦和精神上的恐怖，逼出“我”對(duì)于薺菜的情感，這樣連鎖式的反應(yīng)如同講故事一樣，娓娓道來(lái)中心事件。 作者由生理 上的“餓”的感情基礎(chǔ)上，寫去“挖薺菜”的辛酸，表達(dá)了深刻的思想，奠定基礎(chǔ)，為后面的中心做鋪墊。因此，這樣并不會(huì)離題，而是更有利于中心思想的表達(dá)。 （ 10分鐘） 3 教師朗讀 11自然段：這一段著重寫什么？用了那些寫法？ （ 3分鐘） 著重寫解放后對(duì)于野地里的薺菜的懷念。用來(lái)襯托的手法和比喻的方法。以菜場(chǎng)里的薺菜襯托野地里的薺菜；用“共同患難的老朋友”來(lái)比喻薺菜，表達(dá)了真摯的感情。這一段用來(lái)敘議結(jié)合的方法。 4 同學(xué)們快速閱讀第 1 13自然段。想一想孩子們對(duì)于薺菜的態(tài)度是什么 ？“我”為什么會(huì)產(chǎn)生遺憾的心情？為什么孩子們的態(tài)度會(huì)和“我”不一樣？ （用連鎖的問(wèn)題，可以培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力，更加準(zhǔn)確的把握文中的內(nèi)容和感情。） （ 5分鐘） ⊙對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種游戲，后來(lái)“變成了對(duì)我的一種遷就”，“漫不經(jīng)心地用筷子挑上幾根薺菜”，對(duì)于薺菜并沒(méi)有什么感情，還會(huì)因?yàn)榻?jīng)常吃而厭倦。 ⊙因?yàn)楹⒆觽儾荒芰私饽赣H的一番苦心和心情，所以產(chǎn)生遺憾。 ⊙孩子們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“我”小時(shí)候的那種苦難，對(duì)于薺菜沒(méi)有“我”的那種體驗(yàn)，自然就和“我”對(duì)于薺菜的感情和態(tài)度是不一樣的。 5 “我心里就像翻倒了的五味瓶”為什么會(huì)有這種感覺(jué)？作者對(duì)于這種現(xiàn)象是什么態(tài)度？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1