北師大版語(yǔ)文第七冊(cè)月跡2(編輯修改稿)
2025-01-13 23:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓學(xué)生 在讀中進(jìn)一步了解月亮的特點(diǎn)。 二、分組研討總結(jié)觀察方法。 按照空間位置變化的順序 [板書 ] 中秋之夜“我們”在院子里聽奶奶講故事，盼望月亮出來(lái)。 “我們”盼望已久的月亮進(jìn)了中堂，然后又匆匆走了。 月亮“款款地悄沒(méi)聲兒地溜了進(jìn)來(lái)”先后出現(xiàn)在 全班匯報(bào)。 這些變化其實(shí)是月亮的什么的結(jié)果 ? 三、口頭、習(xí)作練習(xí)。 。 ，再寫下來(lái)。 ，和全班同學(xué)交流。 檢查字詞。 利用 詞語(yǔ)卡片認(rèn)讀，體會(huì)詞語(yǔ)在句子中的意思，說(shuō)清是用什么方法理解的。 識(shí)記生字。 把你喜歡的描寫月亮的詞句摘抄下來(lái)。 四、老師小結(jié) 。 五、布置作業(yè)。 朗讀課文 第三課時(shí) 一、導(dǎo)入。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文第 自然段?，F(xiàn)在，我
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