【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習衛(wèi)星的運行時間，通過計算衛(wèi)星的運行時間，同學們要掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算法則，能夠列豎式準確的計算類似的乘法問題！口算練習:30÷6=480÷4=72÷8=360÷9=11×8=40&
2024-12-11 13:10
【總結】《衛(wèi)星運行時間》教學設計安徽省蕭縣龍城鎮(zhèn)梅村小學姜鋒教學內容：北師大版四年級上冊第三單元《乘法》第一課時《衛(wèi)星運行時間》教材分析：本課是在學生第一學段已經(jīng)學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法與三位數(shù)除以一位的除法的基礎上的進一步拓展。從具體的問題情境中抽象出乘法算式是教材的主要思路。教材一開始，首先播放神舟五號載人飛船的視頻，然后引出人造
2025-11-12 22:47
【總結】課前訓練25×5=30×6=32×4=202×4=103×5=55×2=33×3=40×3=250×0=28×3=41×9=101×6=豎式計算?114×5=
2025-11-12 23:59
2025-11-21 12:23
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習衛(wèi)星的運行時間，通過計算衛(wèi)星的運行時間，同學們要掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算法則，能夠列豎式準確的計算類似的乘法問題！我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球1圈需要114分。繞地球21圈需要多少時間？114×21=——-——（分）2394方法1：拆分法114×
2025-11-12 22:48
【總結】46×2=46×20=23×3=23×30=123×30=口算北師大版四年級數(shù)學上冊1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。我國成為世界上繼蘇、美、法、日之后第五個自主發(fā)射人造衛(wèi)星的國家。我國發(fā)射的第一
2025-11-20 00:11
【總結】北師大版小學數(shù)學一年級下冊《買文具》說課教材簡析：《買文具》是北師大版小學數(shù)學一年級下冊第六單元第一課時的教學內容。買文具是認識人民幣的知識，本單元分成了三個內容，第一課是認識小面額的人民幣《買文具》，第二課認識大面額的人民幣《買衣服》，第三課是正確的使用人民幣《小小商店》。我所教學的就是第一課認識小面額的人民幣，人民幣是我國的法定貨幣，掌握人民幣的知識對學生解決
2024-12-09 08:11
【總結】《走進大自然》教案教學內容:北師大版教材第八冊走進大自然教案教學重點：1、通過學習，鞏固學過的“認識更大的數(shù)”、“線與角”等知識。2、培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力及空間想象能力。3
2024-12-09 08:10
【總結】三、預設過程：教學過程教師行為預計學生行為備注產生需要體會作用出示材料（一）：提問：你能提出哪些可以解決的問題？（口答問題①板書②③④）思考以后提問：①每個網(wǎng)球多少元？②剩下的錢還能買幾個這樣的網(wǎng)球？③一共可以買幾個這樣的網(wǎng)球？④如果買N個這
【總結】平移與平行[教學內容]平移與平行（第17-19頁）[教學目標]1、借助實際情境和操作活動，認識平行線。2、會用三角尺和直尺畫平行線。[教學重、難點]用三角尺和直尺畫平行線。[教學準備]教學掛圖、小棒、三角尺、直尺[教學過程]一、平移平移鉛筆：讓學生動手用鉛筆在方格紙上移一移，并說一說移的前后鉛筆的位
【總結】草原教學目標1．感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。2．理解課文內容，了解并感受內蒙古草原的自然風光和民族風情。教學重點難點：感受草原之美和民族的團結互助；通過課文的描述體會“蒙漢情深”。教學準備學生準備：有關草原的風光、資料；收集其他表現(xiàn)民族團結的圖片或文字資料。教師準備：有關草原的歌曲。
2024-12-08 23:18
【總結】秋游教學目標：。。，抄題認真、仔細的習慣。教學重難點：。。教具準備：小黑板、卡片等教學過程：（一）基本練習。23×340×515×29×9141×240×2
2025-11-09 22:11
【總結】衛(wèi)星運行時間新北師大版四年級數(shù)學上冊1970年4月24日我國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號，成為世界上第五個自主研發(fā)人造地球衛(wèi)星的國家，這顆衛(wèi)星繞地球1圈的時間是114分。估回學會探究算“東方紅一號”衛(wèi)星繞地球1圈要114分，這顆衛(wèi)星繞地球圈需要
2025-11-15 16:09
【總結】月跡教學目標：1．梳理情節(jié)，了解文中所寫尋月的全過程，把握尋月過程中孩童的心理及其發(fā)展變化軌跡。2．揣摩文中所寫孩童語言的特色，品美品趣，凈化心靈。3．理解月亮是“印章”的深刻含義，體會一切從孩子眼中看出的意義。教學重點：把握孩童尋月的心態(tài)。教學時間：4課時教學
【總結】神奇的計算工具》教學設計教學內容：北師大版小學數(shù)學四年級上冊第三單元P40~P41教學目標：1、讓學生了解計算器的基本按鍵名稱和功能，并能夠利用計算器進行簡單的四則計算。2、培養(yǎng)學生善于觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)學秘密的意識，能夠對一些有規(guī)律的數(shù)進行口算。3、通過課堂活動的開展，鍛煉學生運用計算器解決生活中實際問題的能力，同時向學生滲透節(jié)約、環(huán)保意識。
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