北師大版語(yǔ)文第七冊(cè)月跡2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 23:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．揣摩文中所寫孩童語(yǔ)言的特色，品美品趣，凈化心靈。3．理解月亮是“印章”的深刻含義，體會(huì)一切從孩子眼中看出的意義。把握孩童尋月的心態(tài)。中秋節(jié)的習(xí)俗，關(guān)于月亮的民間傳說(shuō)、月球的知識(shí)等。今天我們一起談?wù)剬?duì)月亮。產(chǎn)生過的奇妙想法，發(fā)生過的和月亮有關(guān)的故事好不好？說(shuō)一說(shuō)月亮給你留下了什么印象？教師組織學(xué)生匯報(bào)。對(duì)照課文，看看自己說(shuō)的是否合理，并且能概括說(shuō)出來(lái)。，想一想：作為一名講解員，你將怎樣把月亮介紹給大家？你會(huì)向講解員提出什么問題？關(guān)資料，明天我們接著講解。讓學(xué)生在讀中進(jìn)一步了解月亮的特點(diǎn)。中秋之夜“我們”在院子里聽奶奶講故事，盼望月亮出來(lái)?！拔覀儭迸瓮丫玫脑铝吝M(jìn)了中堂，然后又匆匆走了。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文第自然段。思考;月亮屬于我們每個(gè)人嗎？且能擁有美好的整個(gè)世界。
【正文】 。 思考 。月亮屬于我們每個(gè)人嗎？ [板書 ] 大家喝下肚去，月亮就在我們每個(gè)人的心里了 月亮是每個(gè)人的，它并沒走，你們?cè)谌フ野? 只要你愿意，它就有了哩 月亮是我們要的 月亮是個(gè)好 月亮屬于我們的，每個(gè)人的 我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了 那月亮不是我們印在天上的印章嗎？ 三、小結(jié)談話： 孩子們?cè)谠鹤油獾男『舆叄吹搅擞痴赵谏碁┥?、下灣里的月光。?dāng)孩子從彼此的眼睛里看到小小月亮?xí)r，他們突然明白了：“只要你愿意，它就有了哩” 四、總結(jié)。 通過本課的學(xué)習(xí)我們 只要有一顆追求美好的心，不但能擁有美麗的月亮，而且能擁有美好的整個(gè)世界。 聯(lián)系課文內(nèi)容，談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。 五、出示生字，指導(dǎo)書寫 六、布置作業(yè)。 完成課后練習(xí)
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