小學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)[大全五篇](編輯修改稿)
2024-11-07 22:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 功的體驗(yàn)，從而激發(fā)了預(yù)習(xí)的興趣。二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的方法。學(xué)生初學(xué)預(yù)習(xí)時(shí)，不知從何入手，這時(shí)教師要設(shè)計(jì)好預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)去預(yù)習(xí)，做到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)。由于學(xué)生年齡小，獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)非常重要，它直接關(guān)系到預(yù)習(xí)的成敗和預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（1）數(shù)學(xué)概念課的預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在通讀新課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，動(dòng)手畫畫、圈圈知識(shí)要點(diǎn)、主要內(nèi)容。為進(jìn)一步理解和掌握新知識(shí)做好準(zhǔn)備。（2）數(shù)學(xué)計(jì)算課的預(yù)習(xí)①看懂例題。學(xué)生到了課堂上，我們就可以專心致志地解決學(xué)生在預(yù)習(xí)中還沒有解決的問題，可以把知識(shí)學(xué)得更深、更廣。②總結(jié)算法。很多實(shí)際問題的解決方法都不止一種，在預(yù)習(xí)時(shí)要讓學(xué)生思考不同的解題方法，并達(dá)到算法的優(yōu)化，從而逐步提高學(xué)生的邏輯思維能力。③嘗試練習(xí)。通過(guò)嘗試練習(xí)，可以檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)效果，這是數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不可缺少的過(guò)程。（3）數(shù)學(xué)操作課的預(yù)習(xí)，要通過(guò)熟悉教材，了解操作過(guò)程中所需要用到的工具、材料等，在課前準(zhǔn)備好。三、及時(shí)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生預(yù)習(xí)對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)過(guò)程，教師應(yīng)及時(shí)地檢查、評(píng)價(jià)和反饋。檢查的方式有：檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)本、課前提問、課內(nèi)提問、出幾個(gè)小題讓學(xué)生筆答等。四、讓學(xué)生常抓不懈堅(jiān)持預(yù)習(xí)要養(yǎng)成一種習(xí)慣，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)地訓(xùn)練，這就需要老師和家長(zhǎng)多方力量聯(lián)合起來(lái)，常抓不懈，持之以恒?？傊?，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣雖然是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù)，只要通過(guò)學(xué)生持之以恒的預(yù)習(xí)實(shí)踐，教師和家長(zhǎng)科學(xué)、耐心的指導(dǎo)與監(jiān)督，學(xué)生的預(yù)習(xí)水平就會(huì)不斷提高，良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣就會(huì)不斷養(yǎng)成！第四篇：小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)數(shù)學(xué)的寫主要體現(xiàn)在作業(yè)上，數(shù)學(xué)與其他學(xué)科在作業(yè)上也有著很大的不同，數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固深化所學(xué)知識(shí)、形成技能技巧的重要環(huán)節(jié)，完成作業(yè)還是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在數(shù)學(xué)學(xué)科里培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣，是非常重要的，它既能反映學(xué)生知識(shí)掌握的程度，又能反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的作業(yè)習(xí)慣包括：態(tài)度認(rèn)真、及時(shí)檢查驗(yàn)算、書寫工整、獨(dú)立完成、富有創(chuàng)見等。下面我就結(jié)合實(shí)際情況談一下我的幾點(diǎn)建議。一、做作業(yè)方面：教師的示范作用。在每次的作業(yè)之前我都會(huì)領(lǐng)著大家在黑板上演示一道例題，特別是每一學(xué)期的起始階段，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诤诎迳习炎鳂I(yè)注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)一遍，并且領(lǐng)著他們把題目做一遍。同學(xué)間的互相影響。我會(huì)經(jīng)常性的組織小組內(nèi)、班級(jí)內(nèi)的作業(yè)展示活動(dòng)，使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到與
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1