淺談小學生英語學習習慣的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2024-10-31 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生按時收看英語電視節(jié)目、收聽英語廣播、觀看英語錄像、在網(wǎng)絡上聽英語故事等，培養(yǎng)學生不局限于教材，多渠道自主聽英語、學英語的好習慣。二、培養(yǎng)學生良好的說的習慣“師愛”去贏得學生的親近和信任，讓學生愛開口說英語教師要注重培養(yǎng)良好的師生關系，形成輕松、愉悅的學習氛圍。學生在說錯的時候，老師應該耐心地示范，積極地肯定學生的點滴進步，這樣可以有效地幫助學生克服怕開口說英語的緊張心理，使學生從敢開口說英語漸漸發(fā)展到愛開口說英語。，給學生創(chuàng)設大量的說練英語的機會在課堂教學中，英語教師要優(yōu)化教學方法，利用圖片、實物、玩具、錄音、投影、錄像等創(chuàng)設情景，寓教于樂，讓學生在真實的語境中開心地開口說練英語，最大限度地發(fā)揮學生說英語的主動性和積極性。教師要進行學生同桌對話和小組練習的活動，擴大說練英語的參與面，培養(yǎng)學生在實際的語言環(huán)境中運用英語的習慣。，盡可能地為學生創(chuàng)造語言實踐機會教師可以在課外組織對話表演、英語游戲、競賽、開辟英語角、舉辦英語興趣小組、排演英語節(jié)目等。教師要鼓勵學生在日常生活中多用英語，對做得好的學生多進行表揚和鼓勵。以此來營造說英語的氛圍，激勵學生多開口說英語。，自信地說英語的好習慣學
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