山東人民版思品三上品德與社會(huì)第二單元(編輯修改稿)
2025-01-13 23:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》 導(dǎo)語(yǔ) :同學(xué)們，這首歌曲歌頌的就是大家最熟悉的老師，他們像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)懷著你，你的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師的心血與汗水，讓我們走近老師，理解老師； 師：在學(xué)校里，除了給我們上課的老師外，還有很多的人在為大家服務(wù)。你知道他們?cè)谀膬汗ぷ?？知道他們?cè)谧鍪裁磫幔? 板書課題：在學(xué)校工作的人們 【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生比較喜歡的歌曲方式導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的熱情，提高了學(xué)生的興趣?！? 二、活動(dòng)：說說我看到的老師 上節(jié)課老師給大家布置了一個(gè)任務(wù)：讓你們觀察你們的老師，看看他們每天都做了哪些事情？（課件展示書 38 頁(yè)圖片）下面請(qǐng)大家跟老師一起回憶一下我們了解的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)： 老師的一天 我的觀察： 4 小結(jié)：老師每天的工作都很辛苦，他們無(wú)微不至的關(guān)心著每一位同學(xué)。我們想進(jìn)一步了解老師還可以怎么做？ 三、選擇采訪對(duì)相 你想采訪誰(shuí)？把你最感興趣的或還沒弄明白的問題來(lái)問問他。 （課件展示） 貓咪咪：小朋友你知道采訪時(shí)要注意哪些事項(xiàng)嗎？讓我來(lái)告訴你吧！ ①采訪之前要約好時(shí)間、地點(diǎn)；②要準(zhǔn)備采訪提綱； ③采訪時(shí)要注意禮貌；④提問要清楚明白；⑤要做記 錄。 采訪老師： 先讓學(xué)生說，然后教師引導(dǎo)：你們每天和老師朝夕相處，還觀察到老師做了哪些工作？老師這樣做是為了什么？ 學(xué)生匯報(bào)，學(xué)生評(píng)價(jià)。老師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。 小結(jié)：在匯報(bào)交流中，同學(xué)們知道了老師每天要早早來(lái)到學(xué)校，為我們上課、備課、批改作業(yè)，放學(xué)護(hù)送我們過馬路。晚上回家還要備課、改作業(yè)，真不容易 ! 【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在交流了自己的觀察同時(shí)，轉(zhuǎn)而讓學(xué)生去采訪老師，進(jìn)一步去了解老師工作的辛苦。觸動(dòng)了學(xué)生的情感，為下面 體驗(yàn)師愛 做好鋪墊，從而激發(fā)他們的探究欲望?！? 四、體驗(yàn)師愛 導(dǎo)語(yǔ)： :同學(xué)們通過認(rèn)真觀察 和調(diào)查，不僅對(duì)教師有所了解，而且有更多收獲，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)老師的愛。 體會(huì)老師的辛苦。你認(rèn)為老師的工作怎么樣 ?引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)老師工作的忙碌與辛苦，并說出是從哪里體會(huì)到的。老師評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)。 感悟老師的關(guān)心。（播放課件） :老師關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)?？催^錄像，你想到什么 ?引導(dǎo)學(xué)生回億具體事例，理解老師對(duì)自已成長(zhǎng)的關(guān)心。 (比如鼓勵(lì)成績(jī)差的學(xué)生，教誨粗心的學(xué)生，照顧患病的學(xué)生?? )。 理解教師的愛。老師為什么這樣做？引導(dǎo)學(xué)生通過思考回答，理解老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)。 小結(jié)。通過體驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到老師工作的忙碌 與辛苦，理解了老師為我們付出的愛，我們應(yīng)該尊敬老師。 【設(shè)計(jì)意圖：通過 體驗(yàn)師愛 ，使學(xué)生再次受到情感觸動(dòng)，使學(xué)生的心靈得到震撼，進(jìn)而聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際受到很好的教育。為下一步學(xué)習(xí)做好鋪墊?！? 五、故事交流 導(dǎo)語(yǔ) :同學(xué)們經(jīng)常和老師在一起，在學(xué)生和老師之間有說不完的故事，那就快
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