中學生學習動機調查(編輯修改稿)
2024-11-07 04:03 本頁面
【文章內容簡介】 己的真實想法或感受選擇最符合自己的選項。4）所有的題目都沒有“正確答案”，不要花太多的時間去思考，憑你的第一感覺去答。5）雖然沒有時間的限制，但應盡量的爭取快一些完成。1．如果別人不督促你，你極少主動地學習。（）2．當你讀書時，需要很長時間才能提起精神。（）3．你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺。（）4．除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多看書。（）5．如有不懂的，你根本不想設法弄懂它。（）6．你常想自己不用花太多的時間成績也會超過別人。（）7．你迫切希望自己在短時間內就大幅度提高自己的學習成績。（）8．你常為短時間內成績沒能提高而煩惱不已。（）9．為了及時完成某項作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達旦。（）10．為了把功課學好，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等。（）11．你覺得讀書沒意思，想去找個工作做。（）12．你常認為課本上的基礎知識沒啥好學的，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。（）13．只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對不喜歡的科目放任自流。（）14．你花在課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多得多。（）15．你把自己的時間平均分配在各科上。（）16．你給自己定下的學習目標，多數因做不到而不得不放棄。（）17．你幾乎毫不費力就實現你的學習目標。（）18．你總是同時為實現幾個學習目標而忙得焦頭爛額。（）19．為了對付每天的學習任務，你已經感到力不從心。（）20．為了實現一個大目標，你不再給自己制定循序漸進的小目標。（）選“是”記1分，選“否”記0分，將各題得分相加，算出總分?？偡衷冢?0～5分：說明學習動機上有少許問題，必要時可調整； 6～13分：說明學習動機上有一定問題和困擾，可調整； 14～20分：說明學習動機上有嚴重問題和困擾，需調整。上述20個題目可分成4組，它們分別測查學生在學習欲望上4個方面的困擾程度：1～5題測查學習動機是不是太弱；6～10題測查學習動機是不是太強；11～15題測查學習興趣是否存在困擾；16～20題測查學習目標上是否存在困擾。假如被試者對某組（每組5題）中的大多數題目持認同的態(tài)度，則一般說明他們在相應的學習欲望上存在一些不夠正確的認識，或存在一定程度的困擾
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