【總結(jié)】滬教版數(shù)學(xué)期末試卷(完卷時間:50分鐘)一、想想填填。(每空1分,共28分)1、根據(jù)“八九七十二”這句口訣,寫出兩個乘法算式:__________和_______________2、填上合適的單位名稱。小東的身高是123();教室大約長8();小紅走一
2024-11-11 08:01
【總結(jié)】2的乘法教學(xué)目標(biāo):1.通過數(shù)射線的啟示,理解和掌握2的乘法口訣,能根據(jù)口訣正確求積。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷口訣的編輯過程,逐步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。3.熟記口訣,并能正確進(jìn)行口算與應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力及解決問題的能力。教學(xué)重點:2的乘法口訣。教學(xué)具準(zhǔn)備:配套媒體,卡片教學(xué)過程:
2024-12-08 15:36
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)測驗姓名班級一、填空(20分)1、從一個點起,用尺子向()的方向畫(),就畫成一個角。2、4×8表示(),它的乘法口訣是()
2024-12-01 04:27
【總結(jié)】快樂的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1.會看圖編乘、除法應(yīng)用題,并列式計算,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)力。2.會看圖編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題,并列式計算,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。3.聯(lián)系生活實際,會編生活中不同類型的應(yīng)用題,并列式計算,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和提出問題、解決問題的能力。
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)(上)期中測試(完卷時間:50分鐘滿分100分)一、口算。(17分)4×7=0+66=6×8=8×8=7×8-0=18÷6=3×4=48÷8=
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】乘法的引入教學(xué)目標(biāo):1.通過審圖使學(xué)生發(fā)掘圖中重復(fù)的情節(jié),為乘法引入奠定基礎(chǔ)。2.會看圖說出幾個幾連加,即同數(shù)連加。3.會根據(jù)同數(shù)連加,引入乘法并明白乘法的意義。教學(xué)重、難點:乘法模式的構(gòu)建。教學(xué)準(zhǔn)備:媒體教學(xué)過程:教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、情景引入
2024-12-08 15:35
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元評估測試卷1.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。(10根一捆)(4%)(每題2分)___個十和___個一是______個十和___個一是______+___=______+___=___
【總結(jié)】4的乘法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級第一學(xué)期P26~P27教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握因數(shù)為4的乘法,及有關(guān)4的乘加與乘減。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、推算能力、編撰能力和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究及小組合作學(xué)習(xí)的意識,體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點:熟練掌握因數(shù)為4的乘法。教學(xué)
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識1?9的幻方。2、通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生對中國古代數(shù)學(xué)文化的興趣。2.教學(xué)重點/難點認(rèn)識1?9的幻方,通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入
2024-12-08 22:12
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.初步理解幾倍的含義。2.能用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3.通過常見的數(shù)量關(guān)系,初步理解“幾倍”在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。2.教學(xué)重點/難點理解“幾倍”的含義3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、情境引入師:讓我們在音
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)2的乘法口訣。2的乘法口訣求積,能解決簡單的應(yīng)用問題。2.教學(xué)重點/難點學(xué)會推算乘法口訣,掌握2的乘法口訣。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新授引入1、師:我們又來到了游樂場,看,一共有多少個小朋友在玩碰碰車呢?你會怎
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)4的乘法口訣。4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。。2.教學(xué)重點/難點掌握4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新授引入師:上課之前,我們來做一個開火車計算的小游
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)。。,增強學(xué)生間的合作交流,體驗用數(shù)學(xué)的樂趣。2.教學(xué)重點/難點熟練運用口訣進(jìn)行乘法口算練習(xí)3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入師:上節(jié)課我們一起制作了乘法表,那就讓我們先來補完下面口訣,看看今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】,讓學(xué)生親身體驗并認(rèn)識物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個玩具比較重?哪個玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個蘋果與這個氣球比哪個重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗來判斷。蘋果重,氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2024-12-11 09:31
【總結(jié)】“吃掉”的是幾教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本二年級第一學(xué)期第8頁。教學(xué)目標(biāo):[認(rèn)知目標(biāo)]:用逆運算來解決下列類型的方程:a+□=c,□+b=c,□-b=c,a-□=c。[能力目標(biāo)]:1.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、小組交流能力。2.進(jìn)行靈活運用,解決問題。[情感目標(biāo)]:以趣味形式教學(xué),提高學(xué)習(xí)