【總結(jié)】乘與除教學(xué)內(nèi)容：課本P78～79教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解乘、除法的實際含義。2.培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的思想，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：春游情景圖、多媒體課件、小圓片教學(xué)過程：一、引入1.出示自己設(shè)計的“春游”情景圖，
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)測驗姓名班級一、填空(20分)1、從一個點起，用尺子向（）的方向畫（），就畫成一個角。2、4×8表示()，它的乘法口訣是（）
2024-12-01 04:27
【總結(jié)】快樂的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1.會看圖編乘、除法應(yīng)用題，并列式計算，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)力。2.會看圖編加法、減法、連加、乘加等不同類型的應(yīng)用題，并列式計算，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。3.聯(lián)系生活實際，會編生活中不同類型的應(yīng)用題，并列式計算，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和提出問題、解決問題的能力。
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】,讓學(xué)生親身體驗并認(rèn)識物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個玩具比較重?哪個玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個蘋果與這個氣球比哪個重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗來判斷。蘋果重，氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2024-12-11 09:31
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)（上）期中測試（完卷時間：50分鐘滿分100分）一、口算。（17分）4×7=0＋66=6×8=8×8=7×8－0=18÷6=3×4=48÷8=
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】乘法的引入教學(xué)目標(biāo)：1.通過審圖使學(xué)生發(fā)掘圖中重復(fù)的情節(jié)，為乘法引入奠定基礎(chǔ)。2.會看圖說出幾個幾連加，即同數(shù)連加。3.會根據(jù)同數(shù)連加，引入乘法并明白乘法的意義。教學(xué)重、難點：乘法模式的構(gòu)建。教學(xué)準(zhǔn)備：媒體教學(xué)過程：教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、情景引入
2024-12-08 15:35
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元評估測試卷1．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。（10根一捆）（4%）（每題2分）___個十和___個一是______個十和___個一是______＋___=______＋___=___
【總結(jié)】4的乘法教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材二年級第一學(xué)期P26～P27教學(xué)目標(biāo)：1.熟練掌握因數(shù)為4的乘法，及有關(guān)4的乘加與乘減。2.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、推算能力、編撰能力和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究及小組合作學(xué)習(xí)的意識，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點：熟練掌握因數(shù)為4的乘法。教學(xué)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能正確地讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。2.理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。游戲規(guī)則：1.每次加放一個小圓片。2.記錄加放后的數(shù)。3.把小圓片“送回家”。313223214673583574游戲規(guī)則：1.每次取走一個小圓片
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】第一篇：滬教版數(shù)學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 金山區(qū)紅揚小學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 一、教材分析本冊教材的教學(xué)內(nèi)容有： 一、復(fù)習(xí)與提高； 二、乘法、除法 （一）； 三、統(tǒng)計...
2024-10-15 11:39
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、整理乘法口訣，探究相鄰乘法題的關(guān)系；尋找規(guī)律，進(jìn)行合理的推算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算能力。3、使學(xué)生體會利用相鄰的題進(jìn)行推算的優(yōu)勢。2.教學(xué)重點/難點探究相鄰乘法題的關(guān)系；尋找規(guī)律，進(jìn)行合理的推算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程
2024-12-08 22:12
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生根據(jù)9的數(shù)據(jù)特性編制和記憶乘法口訣。2．在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。3．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決簡單實際問題的能力，初步養(yǎng)成獨立思考和主動探究的能力。2.教學(xué)重點/難點根據(jù)9的數(shù)據(jù)特性編制和記憶乘法口訣。在計算、觀察和比較中探究9的乘法口訣規(guī)
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)。，會填寫統(tǒng)計表，感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的價值。2.教學(xué)重點/難點知道一個單位刻度不僅可以表示1，也可以表示2；能完整地畫條形統(tǒng)計圖。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新授引入師：小丁丁正在調(diào)查每人最喜歡的水果。小
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1．熟練掌握7的乘除法。2．能用7的乘法口訣解決實際問題。3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，推算能力。2.教學(xué)重點/難點歸納7的乘法口訣，熟練掌握7的乘除法運算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新授引入師：小
【總結(jié)】夏禹4923578164923578164+9+2=153+5+7=158+1+6=1543815+95115+27615+8+5+2=154+5+6=
2024-12-12 21:59
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