滬教版數(shù)學五年級上冊列方程解決問題一(編輯修改稿)
2025-01-13 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＋ 3=9 1）自學解方程 師：我們以前做過一些求□的題目，實際上就是解方程，只是今天在格式方面有了新的要求。自學課本，想想有哪些新的格式要求。 2）學生交流自學情況。 師：引導學生說出 自己的推想過程 解方程應該先寫解。 題中的相當于什么數(shù)？（加數(shù)） 怎么求加數(shù)？ (一個加數(shù) =和－另一個加數(shù) ) 教師板書：解： X=9－ 3 X=6 師：象這樣求方程的解的過程，叫做解方程。 師： X=6 是不是方程的解呢？你有什么辦法來驗證它你呢？ 引導學生進行口頭檢驗。 3）檢驗 例 2 6X= 師：學生嘗試解方程，教師進行個別輔導。 交流核對，注意糾錯。 師：怎樣檢查 X=
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