滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)列方程解決問題一(編輯修改稿)
2026-01-13 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ＋ 3=9 1）自學(xué)解方程 師：我們以前做過一些求□的題目，實(shí)際上就是解方程，只是今天在格式方面有了新的要求。自學(xué)課本，想想有哪些新的格式要求。 2）學(xué)生交流自學(xué)情況。 師：引導(dǎo)學(xué)生說出 自己的推想過程 解方程應(yīng)該先寫解。 題中的相當(dāng)于什么數(shù)？（加數(shù)） 怎么求加數(shù)？ (一個(gè)加數(shù) =和－另一個(gè)加數(shù) ) 教師板書：解： X=9－ 3 X=6 師：象這樣求方程的解的過程，叫做解方程。 師： X=6 是不是方程的解呢？你有什么辦法來驗(yàn)證它你呢？ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭檢驗(yàn)。 3）檢驗(yàn) 例 2 6X= 師：學(xué)生嘗試解方程，教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 交流核對(duì)，注意糾錯(cuò)。 師：怎樣檢查 X=
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