超額績效工資發(fā)放辦法(草案)精選多篇(編輯修改稿)
2024-11-06 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提取。中途解聘人員自解聘之日起，不予發(fā)放績效工資。2008年4月9日第四篇：教師績效工資發(fā)放辦法教師績效工資發(fā)放辦法績效工資是指通過對員工的教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評估,確立員工的績效工資增長幅度,以科學(xué)的績效考核制度為基礎(chǔ)。一、教師工作量計算及績效工資發(fā)放辦法：（一）課堂教學(xué)教分值按公式N= 計算。其中為教師所授第i班學(xué)時數(shù)，為所授第i班課時折算系數(shù)。計算以教務(wù)科正式下達的學(xué)期教學(xué)計劃及實際授課學(xué)時數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下：1．與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的（1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則 =（2）教師擔(dān)任同教材同進度的重復(fù)課，其 =。（3）新開課（不包括新教師所開第一門課）=。（4）教師同時講授兩門課，教分較少的課 =。（5）在學(xué)期進行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時安排接（代）課時，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的 =，所接（代）課與任課若為兩個頭，所接（代）課的 =，否則所接（代）的課，=。其余課時按正常情況計算。（6）其余情況授課，=．與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的（1）1～20人，=（2）21～35人，=（3）36～50人，=（4）51～65人，=（5）66～80人，=（6）81人以上以20人為間隔類推。教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計算。（二）在校外帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生野外操作實習(xí)按每周每班40教分計，由參加指導(dǎo)實習(xí)的教師按情況分配，但每個教師最高不得超過每周22教分。（三）無課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計、大型作業(yè)等按周學(xué)時。（四）有授課任務(wù)的教師，同時又指導(dǎo)校內(nèi)停課實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計、大型作業(yè)等，按如下標(biāo)準(zhǔn)核定教分。（1）所任課時6學(xué)時，實習(xí)教分=（1周總學(xué)時所任課時）（2）所任課時6學(xué)時，實習(xí)教分=（1周總學(xué)時6所任課時/2）（五）除教學(xué)授課計劃以外所開展指導(dǎo)的各項文體活動，另計工
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