【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全1什么叫營養(yǎng)合理的飲食？能夠滿足人體對營養(yǎng)和能量需要的飲食。根據(jù)全國營養(yǎng)普查結(jié)果,95%以上的中小學生早餐吃不好，出現(xiàn)了視力下降、身高增長緩慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺鈣、貧血等學生營養(yǎng)素缺乏的病癥，使學生的身體素質(zhì)、學習效率明顯下降，嚴重影響了
2024-11-30 06:12
【總結(jié)】濟南版生物學七年級下冊《激素調(diào)節(jié)》說課稿花園中學田晶靜一、教材分析1、教學內(nèi)容及教材的地位《激素調(diào)節(jié)》是七年級下冊第五章的第一節(jié)，是課標&g
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】育才中學生物學案班級姓名評價：課題：人體怎樣獲得能量【學習目標】1、探究不同食物的熱價。2、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。3、舉例說明影響能量消耗的因素。
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】第二節(jié)消化和吸收?食物中所含的營養(yǎng)成分中，水、無機鹽和維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被人體吸收，而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)都必須經(jīng)過消化才能被人體吸收利用。消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。一.消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺咽食道胃肝臟胰十二指腸小腸大腸肛
2024-11-30 06:11
【總結(jié)】傳染病及其預防疾病名稱是否傳染致病生物疾病名稱是否傳染致病生物流行性感冒流感病毒結(jié)膜炎多種多樣麻疹麻疹病毒痢疾痢疾桿菌水痘水痘病毒齲齒肺結(jié)核結(jié)核桿菌蛔蟲病蛔蟲及其卵
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】《人體的激素調(diào)節(jié)》導學案學習目標：1、舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學習重點：幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學習過程：探究目標一：內(nèi)外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】課題：第一章第二節(jié)消化與吸收序號2學習目標：1．描述消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。2.概述食物的消化和吸收過程。重點：人體消化系統(tǒng)的組成及其生理功能。難點：。。重難點突破：本節(jié)通過對實驗現(xiàn)
2024-12-09 06:19
【總結(jié)】人體的激素調(diào)節(jié)常熟市實驗中學鄧輝一、設(shè)計思路人體的激素調(diào)節(jié)是比較抽象的教學內(nèi)容，因此，我在課程設(shè)計上盡量從學生熟悉的日常生活中的例子出發(fā)，配以相應(yīng)的視頻片段，化抽象為形象。具體的做法是從生活中的例子著手分析，從司空見怪的現(xiàn)象中發(fā)覺背后東西，引起學生的思考；通過剪輯的視頻片段，可以更好的說明激素的調(diào)節(jié)作用，對于初
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會運到各個組織細胞？細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么被運走？小思考?------這些物質(zhì)的運輸，主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。運輸這些物質(zhì)的載體是什么呢？第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體血液的分層現(xiàn)象血漿（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（深紅色）血細胞（白色）
【總結(jié)】尿液的形成和排出一、泌尿系統(tǒng)的組成及功能（形成尿液）（輸送尿液）（暫時貯存尿液）（排出尿液）腎臟輸尿管膀胱尿道腎臟腎動脈腎靜脈輸尿管腎皮質(zhì)腎髓質(zhì)腎盂腎單位血液、原尿和尿液的比較：水尿素無機鹽
【總結(jié)】1、人體最大的內(nèi)分泌腺是2、寫出以下內(nèi)分泌腺分泌的激素名稱垂體胰島甲狀腺睪丸3、既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。4、激素在血液中的含量，但對人體的、
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】2021－2021學年第二學期期中考試模擬試題七年級生物試題1、為了比較蔬菜中維生素C的含量,李明同學根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的高錳酸鉀溶液2mL，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，觀察結(jié)果如下：蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁蔬菜汁滴加量
2024-12-05 16:23
【總結(jié)】物質(zhì)運輸?shù)妮d體一、學習目標。，培養(yǎng)觀察能力，提高使用顯微鏡的技能。，體驗生活和科學的緊密聯(lián)系。，認同我國的無償獻血制度，培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神。二、課前預習和組成。90%以上是，其余為、、等。
【總結(jié)】第二節(jié)《人類對生物圈的影響》教案設(shè)計課型：新授課教學目標：1.描述人口增長對生物圈的影響。2.說明人類活動對生物圈的影響。3.培養(yǎng)學生認圖獲取信息的能力。4.樹立環(huán)保意識。教學重點：舉例說明人類活動對生物圈的影響。教學難點：探究水污染對生物圈的影響。教學方法：以學生為主體合作探究。教
2024-12-05 01:13
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸血液離開心臟后，通過四通八達的血管流遍全身。早在17世紀，科學家就通過實驗發(fā)現(xiàn)了人體中血液是循環(huán)流動的，正是這一發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代醫(yī)學才得到飛速發(fā)展，挽救了許多人的生命第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩窖涸谌梭w內(nèi)是怎樣循環(huán)流動的呢？血液循環(huán)的途徑體循環(huán)肺循環(huán)血
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