標準化建設整改方案(編輯修改稿)
2025-11-06 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關鍵。全面實施數(shù)字化校園工程，努力實現(xiàn)以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，推進我校現(xiàn)代教育技術應用與發(fā)展。在現(xiàn)有信息化設施的基礎上，進一步完善網(wǎng)站改版和校園網(wǎng)建設，加強對教師、學生、管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應用系統(tǒng)及資源的建設與使用，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的“數(shù)字化校園”。使學生的信息素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新能力得到明顯提高。加強教師培訓。一方面努力培養(yǎng)和充實與信息技術相關的專業(yè)師資隊伍；另一方面廣泛開展面向全體教師和各類管理人員的信息技術培訓。在“數(shù)字化校園”建設中，充分利用現(xiàn)有的教育資源，努力實現(xiàn)有關設備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。要本著實事求是、經(jīng)濟、適用、高效相統(tǒng)一的原則，精心設計工作方案，認真組織實施。加強校本資源建設，鼓勵教師積極參與開發(fā)課程資源的研究，有效利用基于現(xiàn)代信息技術的課程教學資源，努力形成學校的課程教學資源體系。打造具有區(qū)域特色的信息化資源平臺。積極推進信息技術與學科課程的整合。將信息技術作為促進學生自主學習、自主發(fā)展的手段，并全面地應用到各學科教學過程中，促進教學方式的根本變革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。課題組以行動研究法為主，在教學進程中研究，在研究基礎上提高。通過積累和實踐，提高教師的科研能力，轉(zhuǎn)變教師的觀念，改變教與學的方式。錢寨小學2016年4月13日第四篇：學校標準化建設整改方案標準化建設整改方案單位： 校長簽字：一、本校存在的問題及整改措施。（一）B2校舍建筑設計與質(zhì)量存在問題：存在有安全隱患校舍在用情況，1115已鑒定為建議拆除仍在用。管理類檔案不完善。整改措施：打印出相應的校舍檔案表格，內(nèi)容更新到2014年。重建校舍抗震鑒定報告及校舍安全排查表。負責人： 完成時間：3月27日（二）B3 普通教室 存在問題：黑板燈未裝整改措施：現(xiàn)已經(jīng)完成安裝。負責人： 完成時間：3月27日（三）BBB14中有關圖書閱覽方面存在問題：圖書正在錄入中，學校圖書室、閱覽室正在改造中，各種管理制度、圖書賬尚不完善，在整理中。整改措施：圖書已經(jīng)完成錄入工作，學校圖書室、閱覽室改造完，管理制度制作完成，教學工具書、報刊按新來目錄整理。抓緊時間貼書簽。負責人： 完成時間：4月5日（四）B7 田徑場存在問題：缺投擲場地，操場平整不到位，直道彎處有標注線。整改措施：規(guī)劃好投擲場地，操場重新平整，去掉直道彎處的標注線。負責人： 完成時間：3月27日（五）B8籃排球場及其運動場地、器材存在問題：籃球場地是草地，室外體育器械場地，地面應鋪砂。整改措施：現(xiàn)已用深耕犁將籃球場地耕一遍，正在進行平整、壓實。將室外體育器械場地鋪上砂。負責人： 完成時間：4月1日（六）B14中有關圖書資產(chǎn)賬方面存在問題：正在粉刷各室墻壁，實驗室正在改造。整改措施：各室墻壁已經(jīng)粉刷完畢，實驗室還在改造，爭取快點完成。負責人： 完成時間：4月10日二、本校需加強完善的方面及整改措施。B7 田徑場存在問題：跳遠場地沒有跑道線。整改措施：劃上跑道線。負責人： 完成時間：4月1日BBB14中有關圖書閱覽方面存在問題：圖書分類明細賬，尚未打印裝訂成冊、圖書角沒有新書。整改措施：打印裝訂圖書分類明細賬，圖書角補充部分新書。負責人： 完成時間：4月8日B14中固定資產(chǎn)方面存在問題：部分桌、椅、柜還沒有到位，分布帳未完成，各室的固定資產(chǎn)卡片還未完成。整改措施：及時跟進到校物資，及時入賬，及時分布，保證賬、物、卡相符。負責人： 完成時間：4月5日B11中教育信息化及現(xiàn)代教育教學裝備存在問題：學校電壓經(jīng)常不穩(wěn)，不能保證檢查時微機全部打開。整改措施：聯(lián)系電業(yè)服務部門，最好應安裝變壓器，但學校無資金，給上級部門也打過報告，沒有批準，至今無法解決。負責人：2014年3月24日第五篇：標準化建設工作整改方案六月下旬教育督導室對我校進行了為期一天的縣級綜合督導評估。評估組依據(jù)《依安縣教育局2015年督導評估實施方案》的通知，通過聽取學校自評報告，查看校園校舍和裝備設施，聽取教師課堂教學，查閱檔案資料，召開座談會，對學生進行各種測試和問卷調(diào)查，查閱教師教案問卷調(diào)查、
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