【正文】 進一步加大對常規(guī)教學的監(jiān)控與指導力度。每月教師常規(guī)的檢查，每學期組織的校本教研活動，都必須有檢查，有記載，有通報，有活動總結。，深化高效課堂建設。課堂教學改革是新課改的核心工作，今后，要在努力轉變教學模式和學習方式、創(chuàng)新培養(yǎng)模式上下功夫。通過貫徹《規(guī)劃綱要》及課改的精神，積極構建高效課堂建設研究。一是要求教師深入學習、踐行“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”的教育觀，“相信學生、解放學生、依靠學生、發(fā)展學生”的學生觀，“把課堂還給學生、把時間還給學生、把學習的主動權還給學生”的教學觀，教師在課堂教學中，按照“貼近學生、貼近實際、貼近生活”的原則積極創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。按照高效課堂建設要求，充分發(fā)揮教師的主導與學生的主體兩個作用，形成不同科目、不同課型、不同教師的教學模式及課堂特色。二是營造“樂學”環(huán)境。通過深化教學內容、教學方式方法改革，以學生為主體，以教師為主導，注重學思結合，運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，營造獨立思考、自由探究、敢于質疑、挑戰(zhàn)權威的學習環(huán)境，讓學生真正成為學習的主人。注重知行統(tǒng)一，強化實踐環(huán)節(jié)，重視能力培。注重因材施教，發(fā)展每個學生的優(yōu)勢潛能，促使每個學生都能得到最好的發(fā)展。三是注重合作學習。在現(xiàn)有基礎之上，進一步推廣小組管理與小組評價，為學生提供展示、交流的機會，通過教師對小組整體性的學習過程和成效評價、小組內的互幫互促與互評，以教學評價促學生的發(fā)展，使每一個學生都得到最大的幫助和最大的進步，在成功的體驗中不斷進步。四是提高課堂效率。充分了解學生的個性特長，采取分層教學，分類指導的方式，滿足不同類型學生的學習需求，使每位學生學有所獲。精心設計導學案，精選習題，減少作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。進一步規(guī)范學校的作息時間，給學生更多的自主支配時間。五是積極探索多元評價方式，切實抓好教學評價改革。嚴格規(guī)范考試科目和次數(shù)，命題立足基礎，立足學生實際，難度控制在學生考試合格率達到80%以上。體育、音樂、美術課程每學期都必須進行測試，并做好記錄納入學生的檔案，同時作為學生學分認定的重要依據。嚴格學生作業(yè)數(shù)量。學生作業(yè)一定要按要求執(zhí)行，不得隨意多布置，必須做到有布置有檢查。學校、教師、學生、家長共同合作，公開、公正、公平地進行學生成長評價。進一步探索新形勢下的學生成長評價學生互評與社會評價相結合，以評價促進學生的良性發(fā)展。進一步完善教師評價機制，在原有評價制度的基礎上，將教師指導學生開展研究性學習、社會實踐等活動，納入教師的量化考核中，采取教師自評和互評、學生評價、家長評價、學校評價相結合的方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強教師隊伍建設，打造一支教書育人、素質優(yōu)秀、結構合理的教師隊伍。學校將把教師的素質提高工程作為學校發(fā)展的一項硬件。首先，要加強校本培訓力度，把現(xiàn)代教育技術的運用、教師的基本功訓練、現(xiàn)代教育理論、教師課題研究的能力等作為校本培訓的內容，通過校本培訓來提高教師的專業(yè)水平。其次，通過開展師德活動，榜樣引領來帶動廣大教師思想素質的提升。三是通過“走出去，請進來”等形式的活動，讓教師了解更多的科研動態(tài)，來提高育人者素質。四是大力推介老師參與各級各類學科競賽活動，拓寬教師的視野，增長教師的才能，帶動教師群體的發(fā)展。（三）加強校園文化建設，力創(chuàng)德育品牌。學校將全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，切實把社會主義核心價值體系融入教育教學的全過程，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想和科學的世界觀、人生觀、價值觀。學校將進一步規(guī)范德育工作，把學生的良持經?；?、系列化、生活化。學校將依托省級課題德育“五項專題”的研究，深化德育工作的力度，加強校園文化建設，探索學校文化建設的途徑與方法，樹立德育品牌意識。（四）多方爭取，進一步改善辦學條件。學校將根據督導評估組的意見，通過內部壓縮開支、外部爭取資金的辦法，對學生的活動場地、教學設施、住宿就餐條件等進一步改善，力爭達到國家要求的標準。三、突出重點，加強督查，按期完成整改任務。在整改過程中，我們將突出工作重點：進一步豐富和提升學校辦學理念、踐行辦學理念；全面推進高效課堂建設研究；進一步規(guī)范辦學行為；提高教師素質；加強校園文化建設。以重點整改帶動和推動全面整改。①制定整改日程表，進行定期督辦或不定期檢查。②加強對重點、難點工作的研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決整改工作中的突出問題。確保整改到位。新發(fā)中學