新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法教案合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-06 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到九千五百．3．教學(xué)例7．（適時(shí)出示課件計(jì)數(shù)器）（1）在計(jì)數(shù)器上出示 74280、609，啟發(fā)學(xué)生試讀，并說(shuō)一說(shuō)怎樣讀的？（2）在計(jì)數(shù)器上出示 3742080、6009．①出示數(shù)位順序表．②撥上3745，讀出它的組成．③撥上2080，讀出它的組成．④撥上6009，讀出它的組成．（3）讀數(shù)注意什么？使學(xué)生明確：讀數(shù)時(shí)首先判斷最高位是什么位．中間有一個(gè)或兩上0都讀一個(gè)零．末尾不管有幾個(gè)零都不讀．（4）引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法．（5）出示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀．（6）做一做．讀下面的數(shù)，再說(shuō)說(shuō)各是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的．2438 3704 5008 6900三、全課小結(jié)．（略）隨堂練習(xí)1．（1）一個(gè)數(shù)，從右邊起第三位是（）位．第四位是（）位．（2）一個(gè)四位數(shù)，它的最高位是（）位．2．讀下面各數(shù)．2469 5023 6007 10000 9030 7006 3507 2800第三篇：關(guān)于二年級(jí)下冊(cè)《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》四位數(shù)的寫(xiě)法教案第四課時(shí)四位數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容四位數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)要求熟記萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序，能比較熟練地寫(xiě)出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)熟記萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序教學(xué)難點(diǎn)能比較熟練地寫(xiě)出萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)填空?？诖穑海ǎ。┮粋€(gè)四位數(shù)，從右往左，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位。（2）一個(gè)四位數(shù)，它的最高位是（）位。（3）一個(gè)數(shù)的最高位是千位，這個(gè)數(shù)是（）位數(shù)。２、寫(xiě)出下面各數(shù)：四百八十五 六百零七 八百 七百八十３、口答萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法法則。二、新授揭示課題，板書(shū)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法。１、教學(xué)例８。（１）教師在黑板左邊板書(shū)出示：一千三百四十二。讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出這個(gè)數(shù)，教師提問(wèn)：這個(gè)數(shù)由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十、幾個(gè)一組成？這個(gè)數(shù)怎么寫(xiě)？學(xué)生口答時(shí)教師在數(shù)位順序表下寫(xiě)下這個(gè)數(shù)。要學(xué)生注意觀察：從高位寫(xiě)起，一千就千位寫(xiě)１，三百就在百位寫(xiě)３，四十就在十位寫(xiě)４，二就個(gè)位寫(xiě)２。（２）出示三千零六十九。讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出這個(gè)數(shù)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)的組成，對(duì)照數(shù)位順序表寫(xiě)出這個(gè)數(shù)。指名回答是怎樣寫(xiě)的？教師板書(shū)并指出百位上一個(gè)也沒(méi)有就寫(xiě)０。（３）用同樣的方法學(xué)習(xí)下面的數(shù)。說(shuō)明千位、百位、十位、個(gè)位上沒(méi)有的數(shù)，要在這些數(shù)位上寫(xiě)０。２、根據(jù)例８的寫(xiě)法過(guò)程總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法。閱讀課本例８，齊讀寫(xiě)數(shù)的法則。三、鞏固練習(xí)第３６頁(yè)做一做習(xí)題第１題要學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)在書(shū)上。應(yīng)當(dāng)注意中間或末尾有０的數(shù)的寫(xiě)法。集體訂正。第２題讓學(xué)生檢查各數(shù)寫(xiě)得對(duì)不對(duì)，把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。再指名說(shuō)出錯(cuò)
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