【總結(jié)】手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認識800——1000五十五十地數(shù)900——1000一十一十地數(shù)187——195一個一個地數(shù)10個一千一萬1000100101100010010110001001011000100101
2024-12-11 11:51
【總結(jié)】正文:二年級數(shù)學下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 二年級數(shù)學下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材二年級下冊第76至77頁例2、例3及相關練習。 教學目標: 、小棒等活動,...
2024-11-08 23:23
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》復習測試 1、填空。 (1)207讀作:()(2)八百零三寫作:() (3)375是由()百()個十和()一組成的。 (4)九百六十一寫作:(), (...
2025-04-05 02:42
【總結(jié)】10000以內(nèi)數(shù)的認識(人教新課標)二年級數(shù)學下冊教學目標活中的應用,建立形象的感性認識,發(fā)展同學們的數(shù)感,了解大數(shù)的價值?!叭f”,進一步理解相鄰的兩個計數(shù)單位之間的十進制關系。,知道數(shù)的組成,掌握數(shù)位順序表。個位十位百位千位寫作:讀作:組成:簡圖:936九百三
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】第一篇:人教版小學二年級數(shù)學下冊《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教學反思 《1000以內(nèi)數(shù)的認識》第一課時教學反思 在教學“萬以內(nèi)數(shù)的認識”之前,學生已經(jīng)學會一個一個、一十一十、一百一百地數(shù)數(shù),認識了“個...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們認識萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠正確地數(shù)出萬以內(nèi)的數(shù)。上海的東方明珠塔高四百六十八米,是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公路橋長四千五百八十九米,鐵路橋長六千
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練表達萬以內(nèi)的數(shù)。2021第28屆雅典奧運會2021第27屆悉尼奧運會1996第26屆亞特蘭大奧運會1992第25屆巴塞羅那奧運會2021第29屆北京奧運會我們一起來數(shù):一個千是一千二個千是二千三個千是三千九個千是九千
2024-12-12 20:02
【總結(jié)】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們學會數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠正確數(shù)出萬以內(nèi)的數(shù)。一個一個地數(shù),10個一是()。十個十個地數(shù),10個十是()。一百十個位十位百位……數(shù)位順序表10
2024-12-13 00:10
【總結(jié)】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識萬以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練地掌握萬以內(nèi)的數(shù)。學校占地面積:1976平方米校舍建筑面積:4689平方米現(xiàn)有學生:555人圖書:大約有一萬冊雜志:大約有一千二百五十六本怎樣寫一千二百五十六呢?
2024-12-13 20:03
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認識中國國家體育場鳥巢一個一個地數(shù),10個一是()。十這里有多少個小方塊呢?十個十個地數(shù),10個十是()。一百一百一百地數(shù),10個一百是()。一千第一關:數(shù)一數(shù)
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學下冊《萬以內(nèi)數(shù)的認識》練習題 一、口算。 3700-300=580–50=8900–700=610–10= 3700–3000=580–500=8900–7000=610–10...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】。個位上,第二次抽到的放在十位上,第三次??四位數(shù)大,那一隊就贏。,本輪比賽結(jié)束。
2024-12-11 06:11
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學二年級下冊第七單元 萬以內(nèi)數(shù)的認識 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是...
2024-10-23 05:14
2025-04-02 02:31
2025-04-05 02:39