新課標人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-11-09 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完成練習(xí)卡。（課件出示）四、全課總結(jié):今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？五、布置作業(yè)：第39頁第6題，7題。第三篇：《100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法》課堂教學(xué)反思這節(jié)課內(nèi)容主要教學(xué)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。學(xué)生學(xué)好100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法的關(guān)鍵是初步建立數(shù)位的概念，而數(shù)位的概念學(xué)生是第一次接觸，于是如何在理解數(shù)位的基礎(chǔ)上掌握讀法和寫法便成了這部分內(nèi)容的難點。教學(xué)本節(jié)內(nèi)容時，我基本上是讓學(xué)生自己通過“數(shù)具體實物的數(shù)量――用學(xué)具小棒擺出數(shù)的組成――在計數(shù)器上撥珠表示――嘗試數(shù)的讀、寫”這樣一個過程的模式來進行的，充分利用學(xué)生已有經(jīng)驗，在體驗中學(xué)習(xí)，在操作中學(xué)習(xí)，逐步學(xué)會自己掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，并從中歸納知識。教學(xué)時，我注意由易到難，由直觀到抽象，增強學(xué)生數(shù)感。這節(jié)課，學(xué)生興趣濃，課堂效果良好。存在不足：計數(shù)器制作不夠精細，學(xué)生的口語表達能力也有待提高，對學(xué)生的評價方式不夠多樣。另外，由于孩子們年齡小，一旦操作起來就很難收，導(dǎo)致課堂有時混亂，我以后在課堂組織方面還要加強。第四篇：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教學(xué)設(shè)計《100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)設(shè)計西荊鎮(zhèn)嶺底小學(xué) 執(zhí)教者 陳增善教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書（人教版）數(shù)學(xué)一年級下冊第36～37頁例3及“做一做”的第2題。教學(xué)目標：1．讓學(xué)生初步理解數(shù)位的意義，知道有幾個十就在計數(shù)器上的十位上撥幾顆珠子來表示，有幾個一就在計數(shù)器的個位上撥幾顆珠子來表示。2．知道個位、十位、百位的名稱，知道數(shù)位的排列順序； 3．掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法；能正確地讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。4．培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力，具有初步的創(chuàng)新意識和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點：1．重點：掌握100以內(nèi)數(shù)的讀、寫方法。2．難點：能正確的讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。3．關(guān)鍵：初步建立數(shù)位的概念，使學(xué)生在理解數(shù)位意義的基礎(chǔ)上掌握讀法和寫法。教學(xué)準備：計數(shù)器、小棒、課件 教學(xué)過程：?！?1”、“20”這兩個數(shù)的讀、寫。（課件出示），板書課題：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。二．探究新知（一）教學(xué)例3。1．出示教學(xué)課件（1）請小朋友們認真觀察，并數(shù)一數(shù)圖上的三種顏色的紐扣各有多少粒呢？（指名匯報）（2）教師隨著學(xué)生的發(fā)言適時板書：黃色： 四十粒 藍色： 二十七粒 紅色:：三十三粒。2．教學(xué)兩位數(shù)的讀寫。（依次出示相應(yīng)的課件）（1）教學(xué)“四十”的讀、寫。① 學(xué)生先用小棒“擺一擺”，然后在計數(shù)器上表示出“四十”。（學(xué)生操作：撥一撥）思考：說說
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