【文章內(nèi)容簡介】 ）99后面的一個數(shù)是（ ）40前面一個數(shù)是（ ）80前面一個數(shù)是（ ）30前面一個數(shù)是（ ）50前面一個數(shù)是（ ）（三）學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的組成師：現(xiàn)在老師想請同學(xué)們拿七十根小棒，你怎么拿？那么70里面有幾個十？三十五根小棒，你怎么拿最快？那么三十五是（ ）個十和 （ ）個一組成的。數(shù)的組成練習(xí)：78里面有（ ）個十（ ）個一64里面有（ ）個十（ ）個一89里面有（ ）個十（ ）個一6個十和3個一組成的數(shù)是（ ）9個十和3個一組成的數(shù)是（ ）一百個一組成的數(shù)是（ ）同桌一人擺小棒，另一人說組成。（四）全堂總結(jié)。這節(jié)課我們認識了100以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會了數(shù)數(shù)的方法，那么我們的生活中哪里用到了數(shù)數(shù)的知識，同學(xué)們真是生活中的有心人，說了這么多生活中數(shù)數(shù)的知識，其實在生活中到處都有數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們能做一個有心的人，能在生活中發(fā)現(xiàn)和運用數(shù)學(xué)知識?！?00以內(nèi)數(shù)的認識》上課（一）教學(xué)主題圖師:同學(xué)們一定看過動畫片《喜洋洋于灰太郎》，灰太郎最喜歡做的事就是抓羊，一天，灰太狼正在草地上尋找目標，這時他發(fā)現(xiàn)草地上來了一群羊，你能幫灰太狼數(shù)一數(shù)一共來了多少只羊嗎？這時又一群羊被吸引來了，現(xiàn)在草場上一共有多少只羊呢？正在灰太狼高興的時候，草地上又來了一大群羊，這下可把灰太狼急壞了，他不知道草地上能有多少只羊，同學(xué)們你們能幫灰太狼估計一下一共有多少只羊嗎？引出課題師：同學(xué)們估計結(jié)果各不相同，哪位同學(xué)估的較準確呢？那么我們要想知道羊的準確數(shù)量，我們需要怎么辦？（數(shù)一數(shù)）。今天我們通過對100以內(nèi)的數(shù)認識的學(xué)習(xí)看是否能找到數(shù)羊的方法。（板書課題：100以內(nèi)數(shù)的認識）（二）操作、交流，學(xué)習(xí)數(shù)100以內(nèi)各數(shù)1．操作數(shù)數(shù)。（1）師：老師給每組準備了一大捆小棒，下面4人小組合作數(shù)小棒，數(shù)之前聽清老師給同學(xué)們提出的學(xué)習(xí)要求：組內(nèi)先確定怎樣數(shù)，再對組內(nèi)成員進行分工，然后組員分工合作，最后派代表匯報你們數(shù)的方法。（2）四人小組數(shù)數(shù)活動師：哪組愿意匯報一下，你們是怎么數(shù)的？2．交流數(shù)法。（1）師：同學(xué)們可真了不起，想到了這么多數(shù)數(shù)的方法，但這些方法中數(shù)的最快的方法是把10根小棒捆成一小捆，一共捆成十小捆，總共是100根小棒，讓我們再來經(jīng)歷一下他們數(shù)的過程。（課件演示）（2）師：通過剛才的演示我們再次認識了十個十個數(shù)的方法，同時也讓我們知道了一個知識：多少個十是一百.（師板書：10個十是一百.）3．數(shù)百羊圖。（1）師：現(xiàn)在讓我們共同去10個10個地數(shù)一數(shù)，學(xué)生看課件一起來數(shù)：一十、二十、三十……九十、一百。（2）師：剛才我們用10個10個數(shù)的方法數(shù)出了小棒的根數(shù)，下面讓我們試著用這種方法幫助灰太狼數(shù)一數(shù)總共有多少只羊。下面大家打開書，翻到33頁，圈一圈，數(shù)一數(shù)一共有多少只羊？師：誰愿意說一說你是怎樣做的，總共數(shù)出多少只羊？讓我們共同去看看他數(shù)的是否正確。師：灰太狼帶著這個滿意的答案去向紅太郎去回報了，準備他們的抓羊行動。（3）師：我們在幫助灰太狼數(shù)羊的過程中也找到了一種很好的數(shù)數(shù)方法：那就是10個10個數(shù)的方法，我們用這種方法看看小豬吹了多少個泡泡。（出示35頁做一做2題）同學(xué)們在書中圈一圈，數(shù)一數(shù)。（4）師（練習(xí)）：下面讓我們用10個10個數(shù)的方法去完成下面的搶答題。搶答：一十一十地數(shù)，三十前面是（ ）十，三十后面是（ ）十。八十前面是（ ）十，八十后面是（ ）十。一十一十地數(shù)，從一十數(shù)到一百；從三十數(shù)到七十，從六十數(shù)到一百。師：（一個一個數(shù)）同學(xué)們10個10個地數(shù)難不住你，那你能一個一個地數(shù)，從三十五數(shù)到四十二嗎？課件演示：邊擺邊數(shù)一個一個數(shù)的練習(xí)：拿出從五十七根小棒，再接著數(shù)到七十二不用小棒從八十八數(shù)到一百。數(shù)出68后面的5個數(shù)師：現(xiàn)在老師把出題的機會讓給同學(xué)們，你想請同學(xué)們從多少數(shù)到多少，看看同學(xué)們對數(shù)數(shù)的知識掌握的怎么樣？下面同桌之間互相出一組這樣的數(shù)數(shù)練習(xí)。師：根據(jù)剛才我們數(shù)數(shù)的經(jīng)驗?zāi)隳芡瓿上旅娴木毩?xí)嗎？數(shù)數(shù)練習(xí)：79后面的一個數(shù)是（ ）89后面的一個數(shù)是（ ）99后面的一個數(shù)是（ ）40前面一個數(shù)是（ ）80前面一個數(shù)是（ ）30前面一個數(shù)是（ ）50前面一個數(shù)是（ ）（三）學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的組成師：現(xiàn)在老師想請同學(xué)們拿七十根小棒，你怎么拿？那么70里面有幾個十？三十五根小棒，你怎么拿最快？那么三十五是（ ）個十和 （ ）個一組成的。數(shù)的組成練習(xí)：78里面有（ ）個十（ ）個一64里面有（ ）個十（ ）個一89里面有（ ）個十（ ）個一6個十和3個一組成的數(shù)是（ ）9個十和3個一組成的數(shù)是（ ）一百個一組成的數(shù)是（ ）同桌一人擺小棒，另一人說組成。（四）全堂總結(jié)。這節(jié)課我們認識了100以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會了數(shù)數(shù)的方法，那么我們的生活中哪里用到了數(shù)數(shù)的知識，同學(xué)們真是生活中的有心人，說了這么多生活中數(shù)數(shù)的知識，其實在生活中到處都有數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們能做一個有心的人，能在生活中發(fā)現(xiàn)和運用數(shù)學(xué)知識。一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計2一、揭示課題我們已經(jīng)認識了100以內(nèi)的數(shù)，這節(jié)課我們一起來做幾道練習(xí)。板書課題二、估一估、數(shù)一數(shù)課件出示10個方格師：估一估，有幾個方格，數(shù)一數(shù)你估對了嗎？師：10格有這么多，那這里有多少方格呢，誰來估一估。（課件出示百格圖）有不同意見嗎？數(shù)數(shù)看估得對不對？師：你是怎樣數(shù)的？生：一行有10個，有10行，所以是100個。師：我們一起數(shù)生從1個十一直數(shù)到10個十師：10個十就是100并板書。師：有沒有一個一個數(shù)的，如果這樣要數(shù)幾次生：100師：也就是說100個一也是100（板書：100個一是100）這副圖由100個格子組成，所以我們叫它百格圖。三、數(shù)星星師：有些調(diào)皮的星星跑到這些小方塊里來了，一共有多少顆？生：38顆師：怎么這么快就知道啦？生：一行是10顆，有三行就是30顆，再加下面的8顆就38顆。師：下面有8顆你是怎樣知道的生1：數(shù)的（有沒有別的方法）生2：因為空了兩格，所以是8師：這個方法真好。師：注意看現(xiàn)在又有幾顆星星呢。討論為什么不是40，并用課件演示。小結(jié)：看來數(shù)的時候要好好開動腦筋哦。這些調(diào)皮的星星給大家?guī)Я艘坏李}，請小朋友把百格圖填完整。四、填百格圖小朋友練習(xí)紙上就有這張圖，比比看誰填得又快又好。師：填好后和屏幕上的對照一下，你填對了嗎？挑你喜歡的一個數(shù)說說它的組成。師：剛才很多小朋友都說了自己喜歡的數(shù)，那老師喜歡哪個數(shù)？請小朋友猜一猜？（引出并板書50）師：50后面連續(xù)數(shù)5個數(shù)，誰會師：同意嗎？他是往后一個一個增加的，如果往前數(shù)5個，會嗎？一起數(shù)。師：剛才我們是一個一個數(shù)的，還有其他數(shù)法嗎？猜猜他是怎樣數(shù)的，按照他的規(guī)律你能再往下數(shù)一個嗎？師：還有很多小朋友想說。只要有規(guī)律就行。五、找百格圖的規(guī)律其實百格圖里的這些數(shù)排列都是有規(guī)律的，橫著看你發(fā)現(xiàn)了什么？生：每次增加1生：每一行除了最后一個，十位上的數(shù)字都相同。師：第二行除了最后一個，十位上的數(shù)字是幾，第三行除了最后一個，十位上的數(shù)字是幾，那第七行呢師：豎著看，你又有什么發(fā)現(xiàn)？生：每一列個位上的數(shù)字都一樣師：第一列個位上的數(shù)字都是幾，第3列個位上的數(shù)字呢？最后一列呢？生：0師：個位上是0的數(shù)我們把他叫做整十數(shù)。一百是整百了。師：斜著看，你發(fā)現(xiàn)數(shù)的大小有什么變化？運用規(guī)律闖關(guān)。第一關(guān)：找一找最小的三位數(shù)是幾，百位上的數(shù)字是誰，表示什么意思？最大兩位數(shù)是幾，再添上多少是10087相鄰的兩個數(shù)是幾？24在第幾行第幾列？79在第幾行第幾列？個位和十位上的數(shù)字一樣的兩位數(shù)有哪些？個位是6的數(shù)有哪些，那十位是6的又有哪些？第二關(guān)：猜一猜第2行第2個數(shù)是誰，睜開看看猜對了嗎？問為什么不是22。第7行第6個數(shù)是誰，睜開看看猜對了嗎？第三關(guān)：填一填。25899后面的一個數(shù)分別是、（）、（）、（）第7行第6個數(shù)是（）第3列的數(shù)，個位上都是（）師：恭喜小朋友順利過關(guān)，老師有禮物獎給你們，想知道是什么嗎？先回答老師一個問題再告訴你問題：個位上的數(shù)字加十位上的數(shù)字是6，這個兩位數(shù)可能是幾？最后出示獎品：糖先讓學(xué)生估，然后提問如果每人一顆夠不夠？一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計3