幼兒園大班折紙活動(dòng)教案2(編輯修改稿)
2024-11-06 00:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 船等幾種作品步驟圖，方便幼兒繼續(xù)探索學(xué)習(xí)。第三篇：幼兒園大班折紙活動(dòng)：孔雀幼兒園大班折紙活動(dòng)：孔雀作者：孫如華 余曉妹編著來(lái)源：《幼兒園環(huán)境布置》上傳時(shí)間：20140325 孔雀身體：一、正方形紙折雙正方形二、由雙正方形折成雙菱形三、將中間層的兩個(gè)尖角左右展開(kāi)壓平，再對(duì)折四、頂角的兩邊向中心線(xiàn)對(duì)折五、左右兩角的兩邊均向角的中心線(xiàn)對(duì)折六、折好的左右兩角再對(duì)折七、左角按虛線(xiàn)向上翻折，其他均按虛線(xiàn)及箭頭所示方向折疊八、完成圖孔雀尾巴：一、將紙折疊成扇形二、剪成孔雀尾巴狀第四篇：大班折紙教案大班折紙活動(dòng)：帆船一、活動(dòng)目標(biāo)：幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，并且能夠根據(jù)學(xué)習(xí)到的知識(shí)看簡(jiǎn)單的折紙?jiān)O(shè)意圖，完成作品。發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒自己看示意圖完成作品的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：折好的折紙作品，最好人手可以一份。手工紙人手2份，要留有備用?！斗分谱鞑襟E示意圖。三、活動(dòng)過(guò)程：教師出示折紙作品，引起幼兒折紙的興趣。孩子們，老師知道你們都喜歡折紙，老師也是很喜歡，看，老師折了這么多作品，我們一起欣賞一下吧！提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)老師折紙的方法。（1）老師折了這么多，其實(shí)也是請(qǐng)了一個(gè)好幫手，要不，老師也記不住這么多方法。（2）你們把手里的折紙作品打開(kāi)，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？教師交給幼兒基本的折紙方法。教師在幼兒探索發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，教幼兒認(rèn)識(shí)折線(xiàn)（﹍﹍），箭頭（↑），教給幼兒基本的折紙方法。教師出示《帆船》的折紙示意圖，幼兒通過(guò)自己的觀察來(lái)完成作品。（1）教師按順序出示示意圖，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給與提示。（2）難點(diǎn)：第4步，向后折為這次活動(dòng)的難點(diǎn)，老師可以通過(guò)簡(jiǎn)單的示范來(lái)輔助幼兒理解。（3）第一遍作品完成之后，老師給與幼兒肯定和表?yè)P(yáng)，并讓幼兒看著圖示再次完成作品?；顒?dòng)延伸老師還準(zhǔn)備了一些折紙的示意圖，我們用我們剛才學(xué)到的知識(shí)自己來(lái)進(jìn)行折紙創(chuàng)作，好不好？大班折紙活動(dòng)：蟬一、活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)制作成功的喜悅。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：：折紙步驟圖示。：蟬的叫聲，圖片：蟬 。三、活動(dòng)過(guò)程： ㈠導(dǎo)入。
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