四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-05 17:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。組織學(xué)生到社會(huì)中、生活中體驗(yàn)，使他們的思想逐步走向成熟。五、教學(xué)安排1——4周1——3課5——8周4——7課9——12周8——11課13——16周12——14課17——18周15課19——結(jié)束期末復(fù)習(xí)及檢測(cè)第三篇：四年級(jí)下學(xué)期思品與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃文 Y k ,為了使工作有步驟、有目標(biāo)的開(kāi)展，四年級(jí)下學(xué)期思品與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期思品與社會(huì)教學(xué)工作計(jì)劃如下： 以河北人民出版社思品與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的人才為目的。二、基本情況概述和期望 四年級(jí)共有學(xué)生50人，這些學(xué)生主要來(lái)源于附近的社區(qū)，在家中條件較好,有些是“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒(méi)有一定的理想和目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)取心。部分學(xué)生來(lái)源是附近的農(nóng)村孩子,，學(xué)生都能改變那些不好的習(xí)慣，學(xué)業(yè)漸漸有較大的進(jìn)步。端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識(shí)。第四篇：四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)總結(jié)四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)總結(jié)一、基本情況概述我擔(dān)任四年級(jí)一班的思品教學(xué)。一共有學(xué)生48人，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的鍛煉，他們已具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的集體主義精神增強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力加強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生，但是也有極少數(shù)的學(xué)生,表現(xiàn)出嬌慣，好吃懶做、任性、主動(dòng)性差，自私的特點(diǎn)。這些行為習(xí)慣是今后教育的主要方面。二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起
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