北師大版四年級數學下冊53方程-教學設計(編輯修改稿)
2024-11-05 17:00 本頁面
【文章內容簡介】 1．稱櫻桃。(1)課件出示教材66頁第一幅圖。(2)教師先在天平的右盤中放入一顆櫻桃，左盤中放入一個10克的砝碼。讓學生觀察天平是否平衡，從而得出：1顆櫻桃的質量(3)再在天平的右盤中放入一個2克的砝碼。讓學生觀察天平是否平衡，從而得出：一顆櫻桃的質量＋2克＝10克。(4)如果用x表示櫻桃的質量，那么這個等量關系可以怎樣表示？(x＋2＝10)2．稱種子。(1)課件出示教材66頁第二幅圖。(2)你獲取到哪些數學信息？(4盒種子的質量一共是2000克)(3)你能用一個等量關系式表示每盒種子的質量和2000克之間的關系嗎？(每盒種子的質量4＝2000克)(4)如果用y表示每盒種子的質量，那么這個等量關系可以怎樣表示？(4y＝2000)3．水壺倒水。(1)課件出示教材66頁第三幅圖。(2)你能用一個等量關系式表示圖中的等量關系嗎？(每個熱水瓶的盛水量2＋200毫升＝2000毫升)(3)如果用z表示每個熱水瓶的盛水
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