【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在閱讀方面，教師的合理引導(dǎo)、認(rèn)真指點(diǎn)是不可缺少的，它能為學(xué)生進(jìn)行合理有效的閱讀提供有力保障！我們?cè)趯?duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時(shí)，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果。做好摘錄：就是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話(huà)，一兩個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。寫(xiě)好隨筆：每位學(xué)生在閱讀完一本（或者其中一篇）文章之后，都要進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。可以就文章的寫(xiě)作方法、好詞佳句的運(yùn)用、中心的確定等其中某方面提出自己的見(jiàn)解。制作讀書(shū)手抄報(bào)。根據(jù)在家讀書(shū)內(nèi)容，摘抄好詞佳句，寫(xiě)出讀書(shū)感想制作成圖文并茂的手抄報(bào)。閱讀可以培養(yǎng)一個(gè)人的文化氣質(zhì)，閱讀可以改變一個(gè)的命運(yùn)，閱讀可以振興一個(gè)民族，借“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建的東風(fēng)，讓閱讀走進(jìn)我佼每位師生的心田，讓閱讀成為我校師生不可缺少的一種生活方式。商水縣直第一小學(xué)2016年12月書(shū)香校園活動(dòng)計(jì)劃商水縣直第一小學(xué)2016年3月書(shū)香校園活動(dòng)計(jì)劃本學(xué)期，根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)建書(shū)香校園”安排，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓孩子們?cè)诖罅块喿x之中增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)的指導(dǎo)思想與班級(jí)實(shí)際情況，創(chuàng)建一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，培養(yǎng)學(xué)生們的書(shū)生氣質(zhì)就成了我們班級(jí)特色文化努力的方向。一、指導(dǎo)思想：書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力！讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)！二、讀書(shū)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香班級(jí)。三、讀書(shū)要求利用課內(nèi)、外的時(shí)間教給學(xué)生閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。要求學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間30分左右，摘錄幾個(gè)好詞、好句或精彩片段。進(jìn)行閱讀評(píng)比，以供互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、具體實(shí)施： ：讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書(shū)香氛圍，營(yíng)造讀書(shū)氣氛，在教室墻上布置設(shè)計(jì)一個(gè)名為“書(shū)，心靈的棲息地”欄目，體現(xiàn)濃濃的書(shū)香氛圍。（1）讀書(shū)口號(hào)。張貼讀書(shū)宣言“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”讓孩子們牢記在心。（2）書(shū)香舍。在此欄目張貼各種推薦書(shū)目。（3）積累園。在這個(gè)欄目張貼讀書(shū)名言、美文片段、諺語(yǔ)等。（4）讀書(shū)卡。用卡的形式展示學(xué)生的讀后感、美文欣賞等。設(shè)立圖書(shū)角。在教室的后墻角設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)一部分從圖書(shū)室借閱，一部分由學(xué)生自帶，學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū)，也可以借回家看，達(dá)到交流閱讀，資源共享。每月舉行一次讀書(shū)心得交流活動(dòng)。每位同學(xué)將自己在這一月中所讀的書(shū)籍介紹給大家，并談自己的讀書(shū)體會(huì)，把書(shū)中比較優(yōu)美的部分帶給大家一起欣賞。讀書(shū)成果展示活動(dòng)。期末每個(gè)同學(xué)展示自己的讀書(shū)筆記，上交一篇讀后感，組織學(xué)生評(píng)選出優(yōu)秀作品，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一本優(yōu)秀讀物的獎(jiǎng)勵(lì)。商水縣直第一小學(xué) 2016年3月第三篇：書(shū)香校園活動(dòng)記錄表書(shū)香校園活動(dòng)記錄表班級(jí)：三年級(jí)時(shí)間:2013年10月17日 地點(diǎn)：三年級(jí)教室參加人員：全班學(xué)生及班主任 活動(dòng)情況記錄：活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)學(xué)生提前收集關(guān)于讀書(shū)的格言警句，優(yōu)秀經(jīng)典書(shū)目、制作標(biāo)語(yǔ)和版面的相關(guān)材料。活動(dòng)過(guò)程：、班級(jí)展示讀書(shū)的格言，選出經(jīng)典句子制作成標(biāo)語(yǔ)，張貼在墻壁上，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。，確定書(shū)香班級(jí)讀書(shū)宣言“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”。，活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生回家準(zhǔn)備相關(guān)書(shū)籍，每人上交兩本書(shū)，充實(shí)“圖書(shū)角”。，制作閱讀記錄卡（“書(shū)目”、“內(nèi)容摘要”、“閱讀心得”）、版面等相關(guān)材料，完成書(shū)香班級(jí)環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍。書(shū)香校園活動(dòng)記錄表班級(jí)：五年級(jí)時(shí)間:2014年3月13日 地點(diǎn)：五年級(jí)教室參加人員：全班學(xué)生及班主任 活動(dòng)情況記錄：活動(dòng)準(zhǔn)備：每位學(xué)生提前用一周左右時(shí)間制作讀書(shū)手抄報(bào)；讓閱讀習(xí)慣好、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)多、寫(xiě)作技能高的學(xué)生準(zhǔn)備好經(jīng)驗(yàn)交流材料?；顒?dòng)過(guò)程：，一方面展示學(xué)生讀書(shū)成果，另一方面評(píng)出優(yōu)秀手抄報(bào)作品，最后把優(yōu)秀作品張貼在讀書(shū)報(bào)欄內(nèi)，供同學(xué)們交流品評(píng)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，下列同學(xué)手抄報(bào)較好：張婷婷、毛靜靜、張晴、毛如彬。2．讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)生代表就自己讀書(shū)的心得體會(huì)做精彩發(fā)言，下面學(xué)生可自由發(fā)問(wèn)，以解決實(shí)際問(wèn)題、困惑。，就讀書(shū)方法給同學(xué)們做以指導(dǎo)，并對(duì)前段讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下段工作提出要求。書(shū)香校園活動(dòng)記錄表班級(jí)：六年級(jí)時(shí)間:2014年9 月26日 地點(diǎn)：六年級(jí)教室參加人員：全班學(xué)生及班主任 活動(dòng)情況記錄：活動(dòng)準(zhǔn)備：確定活動(dòng)方案步驟。每位同學(xué)提前準(zhǔn)備讀書(shū)筆記，心得體會(huì)發(fā)言稿。活動(dòng)過(guò)程：。：同桌介紹，小組介紹，向全部同學(xué)介紹。（抓住書(shū)名、作者、主要內(nèi)容、精彩之處）：各小組推薦一名優(yōu)秀學(xué)生代表，在全班發(fā)言，各小組組長(zhǎng)作為評(píng)委，評(píng)選出三名優(yōu)勝者。：隨機(jī)挑選學(xué)生談活動(dòng)感受、收獲；班主任給三位獲獎(jiǎng)?wù)摺珎チ?、賈曉珊、楊蒙晴，發(fā)放名著《愛(ài)的教育》，然后作總結(jié)發(fā)言，對(duì)同學(xué)們提出希望。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)總結(jié)一個(gè)充滿(mǎn)幸福和諧的班級(jí)，離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū)： “一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園。”以書(shū)香打造特色，以書(shū)香追求卓越，是我班一個(gè)美好的理想追求。本學(xué)期我們以“創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)”、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、制作讀書(shū)卡為途徑，扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。為了更好地做好下一步工作，下面我就本學(xué)期創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的工作做一個(gè)總結(jié)。一、明確目標(biāo)以創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)為抓手，打造一個(gè)充滿(mǎn)濃郁文化氣息的“書(shū)香班級(jí)”，積累文化底蘊(yùn)，塑造內(nèi)涵。倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”思想，踐行““我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。讓閱讀與寫(xiě)作促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，使學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園。激發(fā)學(xué)生閱