【總結(jié)】《壓強(qiáng)和浮力》探究題剖析物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),科學(xué)探究是物理教材及中考的重點(diǎn)。在試題設(shè)置及實(shí)際探究過程中,有涉及探究七個(gè)要素完整的探究,也有只涉及其中一些細(xì)節(jié)的部分要素的不完整探究。一、影響壓力作用的效果例1為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法;3.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。探究活動(dòng)1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個(gè)
2025-06-17 03:56
【總結(jié)】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個(gè)力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
2025-06-17 12:31
【總結(jié)】一、摩擦力兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動(dòng),感
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系一、以手推車為例(一)為什么靜止輔導(dǎo):重力與支持力的作用相互抵消了,所以手推車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變—靜止;(二)推力起到了什么作用輔導(dǎo):推力使小車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),即推力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。得到結(jié)論:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(三)物體運(yùn)動(dòng)以后1、如沒有阻力(1)撤銷推力
2024-12-08 02:31
【總結(jié)】?摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法;3.通過實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。探究活動(dòng)1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個(gè)過
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】九年級(jí)物理《二力平衡》同步練習(xí)題A組一、填充題1.一只茶杯靜止在桌面上,它在________的作用下保持______狀態(tài),我們就說__________.2.作用在________的兩個(gè)力,如果它們_______、________、____________,這兩個(gè)力就是__________的.3·靜止在水平桌面上
2024-12-05 09:01
【總結(jié)】§1、人為什么能在冰面上快速滑行?2、為什么人能在水泥面上能溜冰?3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋?4、足球守門員為什么要戴上手套?5、登山運(yùn)動(dòng)員為什么要穿防滑靴??jī)蓚€(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力〈f〉
2024-12-08 16:12
【總結(jié)】《摩擦力》教案教材簡(jiǎn)析摩擦力是人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理第十二章《力和機(jī)械》的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)和彈簧測(cè)力計(jì)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力知識(shí)在日常生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),能提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。因此這一節(jié)課無論在知識(shí)學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。
2024-12-03 10:36
【總結(jié)】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)
2024-12-09 09:53
【總結(jié)】第十三章《力與機(jī)械》的《摩擦力》說課稿各位評(píng)委老師,上午好!今天我說課的題目是:九年級(jí)物理教材第十三章《力與機(jī)械》中的第三節(jié)《摩擦力》一、教材分析[來源:Z§xx§]1、教材內(nèi)容:探究摩擦力的影響因素2、本節(jié)內(nèi)容在初中物理體系中的作用、地位摩擦力是初中物理力學(xué)中的最基礎(chǔ)的知識(shí),是力學(xué)中重要的臺(tái)階,它
【總結(jié)】原來物理就在我們身邊,離我們是那么的近……讓我們一起來享受探究和體驗(yàn)帶給我們的快樂吧!感受摩擦力:(1)緩緩拉動(dòng)桌面上的木塊;(2)把手放在桌子上,向前移動(dòng)
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】物體的質(zhì)量一、物體、物質(zhì)、質(zhì)量1、物體是由物質(zhì)組成的;2、不同物體算喊物質(zhì)的多少一般相同;3、物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。質(zhì)量-m主單位:千克-Kg其他單位:二、質(zhì)量的測(cè)量實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)量物體的質(zhì)量重要部件:平衡螺母、游碼、標(biāo)尺、分度盤(一)稱量前1、