【總結】第六章物質的物理屬性課時1質量問題引領1、什么叫做質量？在國際單位制中，質量的單位是什么？質量還有哪些常用單位？如何換算？2、實驗室里常用什么來測量物體的質量?應如何使用它?怎樣測量化學藥品的質量?分層訓練?基礎與鞏固3、在下列空格內填上合適的單位。（1）
2025-11-27 00:14
【總結】第一節(jié)力同步練習一、基礎演練1．俗話說“一個巴掌拍不響”，這是因為（）A、一個巴掌的力太小B、力是物體對物體的作用[來源:學?？?。網(wǎng)]C、人不會只有一個巴掌D、一個物體也能產(chǎn)生力的作用2．人游泳時，使人前進的力是（）A、手臂劃動的力B、手臂推水的力C、水對手臂的推力[來源:學
2025-11-23 13:01
【總結】力與運動單元小測試卷一、填空題（每空1分、第八題2分，共30分）1、牛頓第一定律是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持_______狀態(tài)或__________狀態(tài)。表明：原來__________的物體在不受_______作用時將保持原來的靜止狀態(tài)，原來___________的物體在不受_______作用時將保持____________
2025-11-21 07:56
【總結】6．3物質的密度引例：有兩個外表涂有防護漆的立方體，已知其中一個是鐵塊，另一個是木塊，你能在不損壞防護漆的前提下鑒別出它們嗎？智能提要問：怎樣正確理解密度是物質的一種特性？答：特性是指物質本身具有的而能相互區(qū)分辨認的一種性質。密度是物質的一種力
2025-11-26 02:57
【總結】第二節(jié)二力平衡一、教學目標1、知識與技能知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件。知道物體受平衡力作用時的運動情況。2、過程與方法通過自己動手做實驗，培養(yǎng)自己的觀察能力。通過探究，培養(yǎng)自己進行“探究學習”的能力和分析、概括、解決實驗問題的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀通過教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲
【總結】一、分析實驗數(shù)據(jù)1、同種物質的不同物體，質量與體積的比值相同；（同種物質的不同物體，質量與體積成正比）2、不同物質的物體，質量與體積的比值一般不同。輔導：類比v=ts，得：Vm就是物質單位體積的質量。通過分析發(fā)現(xiàn)：同種物質，如鐵，1cm3（單位體積）的質量相等，都為，那么1cm3含的；再如酒精，1cm3（單位
2025-11-25 21:24
【總結】力與運動的關系一、【學習目標】：1、知道什么是物體運動狀態(tài)的改變。2、通過觀察和分析，激發(fā)探究力的作用效果的興趣，從而進一步認識力能使物體發(fā)生形變或使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。3、知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。三、【自主學習】：1、牛頓第一定律內容是
2025-11-20 07:25
【總結】第三節(jié)力與運動的關系【教材依據(jù)】江蘇科學技術出版社義務教育課程標準實驗教材《物理》八年級下冊【教學設計】本節(jié)為新授課，在教學過程中改變過去教材從牛頓第一定律說起，進而研究平衡力作用下物體的運動及不平衡力作用下物體的運動的傳統(tǒng)教學模式。由于牛頓第一定律是在實驗的基礎上經(jīng)過分析、歸納和推理而建立的，對邏輯思維能力和抽象思維能力的
2025-11-27 00:06
【總結】10．3力與運動的關系上小學的小麗同學聽老師說，由于地球自轉，當?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s，便產(chǎn)生了一個想法：地球既然轉得這么快，那么當自己跳起來落回地面時，地面一定轉動一一段很大的距離，自己就不會落在原地．下課后便急忙跑到操場上取試試．使勁向上跳，但總是落回到原處．小麗怎么也不明白其中的道理．你能解釋嗎？智能提
【總結】10．2二力平衡智能提要問：如何判定一個物體是否處于二力平衡？答：一是根據(jù)物體的運動狀態(tài)來判定。當物體只受兩個力作用時，如果處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，那么這兩個力就一定是平衡力，處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來判定。首先，看物體受到的兩個力是否作用在同一個物體
2025-11-26 09:02
【總結】密度知識的應用一、密度知識的應用1、鑒別物質2、間接測量物體的質量或體積輔導：熟練掌握兩個變形公式二、測定鹽水的密度方法一（一）實驗步驟1、用天平測出空燒杯的質量m12、用天平測出燒杯中鹽水的質量m2;3、將燒杯中的鹽水導入量筒，讀出鹽水體積V;4、計算鹽水的密度ρ=
2025-11-10 17:18
【總結】6．1物體的質量物理課上講的“質量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個“質量”是一回事嗎？智能提要問：怎樣理解質量的概念？答：物體是在空間中占有一定位置的形體，如放在地面上的一個鐵球，而構成物體的材料叫物質，如鐵球是由鐵這種物質構成，而質量代表這種物質的多少，如大鐵球的質量就
2025-11-06 17:55
【總結】第三節(jié)力與運動的關系火箭的運動情況有什么變化？列車進站時的運動情況有什么變化呢？你認為足球的運動情況又有什么變化呢？速度大小改變靜止----運動運動----靜止A火箭推力B列車阻力運動方向改變C足球運動員的力運動狀態(tài)的
2025-11-28 13:21
【總結】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______，這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車，甲的拉力為600牛，乙的拉力為300牛，兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉，作用效果與兩個人拉相同，那么這個人一定要用力______牛，方向______。3.一輛汽車
2025-11-06 04:36
【總結】力的描述同步訓練題一、選擇題1．力的作用效果()A．只與力的大小有關B．只與力的方向有關C．只與力的作用點有關D．與力的大小、方向和作用點都有關2．一個物體受到兩個力的作用，如果兩個力的三要素完全相同，那么這兩個力是()A．一對相互作用力B．同一個力C．可以互相抵消的兩個力D．大
2025-11-21 15:56
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